口腔医学教育开设牙医学专业的探讨

我国口腔医学教育几十年来 ,都只设置了单一的口腔专业。随着我国医疗制度的改革、基本医疗保险制度的建立及国际交流和社会的需要 ,单一的口腔专业已显示出不相适应的瑞倪 ,成为值得探讨的问题。1　我国口腔医学教育体系的现状我国现行的口腔医学教育体系 ,是五十年代学习原苏联的教育方式 ,改革了旧的牙医学教育逐步形成的。口腔医学教育的课程结构是“临床医学大专生 牙医学中专生 =口腔医学本科生”的培养方式。课程设置处于牙医学、临床医学、颌面外科学的混合状态。临床医学与口腔医学各用 2年半时间。目前口腔专业培养的是牙医与口…     

国外多媒体及网络技术应用于现代口腔医学教育的现状

利用多媒体及网络技术进行远程培训教育以信息流量大、质量高、快速便捷、交互性好等众多优势显示出其在医疗培训中应用的广阔前景。我国现代口腔医学教育的发展必须借鉴国外的经验，但国情等因素又决定我们不能完全生搬硬套他国的现成模式。本通过对国外网际口腔医疗教育发展及现状的分析，希望能对多媒体及网络技术应用于我国现代口腔医学教育有所帮助。     

加强口腔医学专业学生美学教育的必要性

从分析我国口腔医学的美学教育起源和现状入手,结合口腔专业的特点和美学教育的功能,阐述了美学教育在口腔医学专业教育领域的必要性及开展口腔医学专业美学教育的方法。     

全科口腔医学的现状和发展

全科口腔医学是口腔医学领域中一种崭新的发展形式，其起源于全科医学，是全科医学在口腔医学领域的体现。在我国，虽然全科口腔医疗服务的概念存在已久，但直至2009年才明确提出全科口腔医疗的概念，对全科口腔医疗的范围、从业人员的要求等均进行了相应的规范，推动了综合医院口腔科、民营口腔诊所甚至全国范围内全科口腔医疗理念的应用。随着社会进步和口腔医学的发展，患者对全科口腔医疗的需求越来越旺盛，在日益重视以患者为导向的现代临床诊疗模式中，口腔多学科协作诊疗(oral multidisciplinary team，OMDT)应运而生。OMDT可以帮助患者全面综合评估疾病情况，专业化、规范化、个性化地为患者提供最佳综合治疗方案，依托于多学科团队的协作配合，将各专业的技术优势发挥到最佳，以恢复口颌系统功能乃至全身健康为主要目标，为患者提供全面系统的治疗，是我国未来全科口腔医学诊疗的重要开展模式。为了进一步探究全科口腔医学，本文就其历史、目前现状及未来发展进行相应的总结及合理的探讨，并提出目前全科口腔医学发展中存在的问题，从而提出科学合理的建议，促进更符合我国国情的全科口腔医学模式进一步壮大发展。      

浅谈口腔门诊的护理配合

随着现代医学的发展,人民生活水平的提高,口腔医学得到了迅猛的发展,随之越来越多的护理人员相继投入到口腔护理的实践中,笔者在口腔专科护理实践中,深感口腔医学专业性强,护理技能要求高,尤以口腔门诊各专科的护理配合,更是独具特色。医护配合的好坏直接影响到医疗质量和工作效率,这就需要从事口腔护理的护士一定要掌握有关的口腔专业理论知识,主动配合医疗,更好的为患者服务。现将体会     

专科口腔医学专业药理学教学应适应职业需求

高职高专口腔医学专业药理学教学应适应口腔医疗、保健岗位的需求,淡化学科意识,在提供必需的药理学基础理论知识的同时,突出临床口腔医疗、保健服务常用的药理学知识,在有限的教学时数内,结合专业用药特点增加部分教学内容,使学生掌握防治口腔常见病、多发病的药物基本知识。     

在牙体牙髓病学临床前实习中增加临床参观内容的实践与思考

牙体牙髓病学是口腔医学的一个重要分支,是一门实践性很强的学科.一名口腔专业医师,不仅要具备扎实的基础理论知识,同时也应具备高超的临床操作技能.但是,长期以来,我国的口腔医学教育承袭了原苏联的体制,基本采用普通医学院的教育模式培养口腔专科医生.在课程结构上,现有的口腔医学院(系)大都采用前3年(指五年制)与医学系同步,后2年,进行口腔医学专业教育的方式;在专业范围上,我国口腔医学的专业范围除了牙科学的内容之外,还包括了相当一部分普通外科、整形外科、肿瘤外科的内容;这就使我国的口腔医学教育与发达国家牙科学教育相比,理论知识比重大,而临床技能训练由于学制和学时所限而显不足[1].     

从北京市社区口腔卫生服务现状谈高校口腔人才的培养

社区卫生人力资源和人才培养问题已成为社区卫生服务工作的重点和难点,并在一定程度上影响了社区卫生服务功能的实现。高等口腔医学院校应根据社会需求统筹规划各层次、各阶段口腔医学教育,深化口腔临床教学改革,加强学生社区卫生服务意识与服务能力的培养。本文分析了北京市社区口腔卫生服务现状和口腔医学专业学生就业趋势,以期为高等医学院校口腔人才培养提出某些建议。     

口腔预防需求状况分析及对策——谈中等口腔预防医学教育改革

本文探讨了中等口腔医学专业改革的必要性和可行性。通过对老年群体口腔疾病及口腔卫生服务需求性进行调查,并对口腔预防学的教学课时、内容和临床口腔医生从事口腔预防人员比例,以及在校学生对口腔预防专业的认识态度进行评估,认为中专、高职口腔医学教育应调整专业结构,大大地增加口腔预防课时和内容,甚至应开设口腔预防专业班。     

将诊所管理课程纳入口腔医学本科教育的探讨

随着我国医疗体制的不断改革,私营口腔医疗诊所的迅速崛起,社会对口腔医生需求的日益增长,培养面向社区、诊所的口腔医学人才已成为一大趋势。本文论述了将诊所管理课程纳入口腔医学本科教育的必要性,开设目的和原则,以及主要课程内容,旨在引导口腔本科生早期形成多样化的职业生涯规划并添补现今国内口腔医学本科课程中口腔诊所经营管理的空缺。     

养老机构内老人牙科焦虑症流行病学调查

[目的]调查养老机构内老人牙科焦虑症(DA)的流行情况。[方法]采用改良的牙科焦虑量表(MDAS)对养老机构140位老人的DA发生情况进行问卷调查和统计分析。[结果]养老机构内老人MDAS平均得分为(6.80±3.28)分;DA发生率为7.86%;MDAS得分在不同文化程度、对疼痛的不同耐受程度以及不同的看牙经历间有显著性差异;对MDAS得分的影响因素前5项为:疼痛的耐受程度、年龄、当天精神状态、文化程度、性格,其中疼痛的耐受程度有非常显著性影响(P=0.001)。[结论]养老机构内老人DA发生率较低,疼痛的耐受程度和年龄对DA的发生有显著性影响。     

The East Carolina University School of Dental Medicine's approach to dental workforce education and reaching underserved areas

Access to preventive and oral health care services in many areas of our state remains problematic. This paper discusses oral health needs of North Carolinians and how a new model of dental education at East Carolina University addresses these issues by providing care where it is most needed.     

Innovations in oral health insurance

Dental disease can impact a person's ability to eat and speak, and increases absenteeism at work and school. Dental insurance plays an important role in the oral health care of North Carolinians as children and adults with dental insurance are more likely to get routine dental care, which can prevent dental disease.     

Oral health in North Carolina: innovations, opportunities, and challenges

Dental disease can have negative and lasting effects on overall health and quality of life. The Institute of Medicine of the National Academy of Sciences reported last year that close to 5 million children in the United States did not receive needed care in 2008 because of costs. Increasing use of dental care has been selected by the U.S. Department of Health and Human Services as one of a small number of national leading health indicators, designating it as a national priority. Innovative initiatives have been undertaken in North Carolina to promote oral health, and there have been improvements in the state. For example, both the use of dental services among children and their oral health status are improving. Yet persistent and difficult challenges remain, such as ensuring an adequate workforce for the future, improving oral health literacy, maintaining existing programs, and resolving disparities in oral health and lifetime access to preventive and treatment services for all North Carolinians. This issue brief reviews some oral health initiatives and their outcomes--with a focus on youth. Commentaries in the policy forum also focus on access to oral health care; assessing, educating, and building the dental workforce; new practice models and trends; insurance innovation; and patients with special needs.     

Disparities in children's oral health and access to dental care

Dental caries can be prevented by a combination of community, professional, and individual measures including water fluoridation, professionally applied topical fluorides and dental sealants, and use of fluoride toothpastes. Yet, tooth decay is the most common chronic disease of childhood. Dental care is the most prevalent unmet health need in US children with wide disparities existing in oral health and access to care. Only 1 in 5 children covered by Medicaid received preventive oral care for which they are eligible. Children from low income and minority families have poorer oral health outcomes, fewer dental visits, and fewer protective sealants. Water fluoridation is the most effective measure in preventing caries, but only 62% of water supplies are fluoridated, and lack of fluoridation may disproportionately affect poor and minority children. Childhood oral disease has significant medical and financial consequences that may not be appreciated because of the separation of medicine and dentistry. The infectious nature of dental caries, its early onset, and the potential of early interventions require an emphasis on preventive oral care in primary pediatric care to complement existing dental services. However, many pediatricians lack critical knowledge to promote oral health. We recommend financial incentives for prioritizing Medicaid Early and Periodic Screening, Diagnostic, and Treatment dental services; managed care accountability; integration of medical and dental professional training, clinical care, and research; and national leadership. JAMA. 2000;284:2625-2631.     

大学生口腔卫生与患龋情况分析

目的探讨大学生口腔卫生与龋病发病情况，指导学生口腔保健。方法采用标准检查法，以DMFT评价患龋状况，同时对学生进行口腔卫生习惯、生活习惯及口腔保健知识问卷调查。结果1200名大学生患龋率为46．7％，龋、失、补指数（DMFT）为1．54，女生患龋率显著高于男生（P=0．037）。龋病发病率与日常生活习惯、口腔卫生情况、定期行口腔检查的观念有显著相关性（P〈0．01）。结论大学生口腔卫生保健知识较差，应加强大学生口腔卫生观念的健康教育，改变不良生活习惯，提高口腔保健意识。     

重庆市青少年儿童龋病抽样调查报告

目的 :了解重庆市青少年儿童人群口腔健康状况 ,为制定龋病防治规划提供参考依据。方法 :根据WHO《口腔健康调查方法》 ,参考“全国第二次口腔流行病学调查方法” ,在重庆市八个区县 ,分层整群抽样共选取 4 8个调查点 ,共调查 11,5 92人。主城区 2 ,95 1人 ,远郊县 8,6 4 1人 ;城∶乡人数比为 1∶2 .93;男性 6 ,172人 ,女性 5 ,4 2 0人 ,男性∶女性为 1.14∶1;分 5、12、15和 18岁年龄四个年龄组进行调查。结果 :重庆市青少年儿童龋病患病率为 31.6 4 % ,城市高于农村 (P <0 .0 1) ,女性患龋率高于男性 (P <0 .0 1) ,5、12、15和 18岁年龄组龋病患病率分别为 5 6 .88%、2 2 .5 1%、2 2 .2 5 %和 2 0 .11% ;DMFT(dmft)分别为 2 .2 7、0 .4 6、0 .5 0和 0 .5 1;患龋牙充填率低 ,仅为 6 .74 %。结论 :重庆市青少年儿童龋病患病率相对较低 ,但龋病仍广泛存在 ,龋患牙充填率低。     

南京市居民口腔卫生服务利用影响因素的Logistic回归分析

目的:探讨南京市居民口腔卫生服务利用的影响因素,为发展合理有效的口腔保健服务体系提供依据?方法:采用分层?整群?随机方法抽取南京市6个城区1 200人进行问卷调查,应用Logistic回归建立口腔疾病的就诊概率预测模型?结果:单因素分析显示婚姻状况?文化程度?职业?收入和居民对是否患有口腔疾病的认知状况与口腔卫生服务利用显著相关?多因素Logistic回归分析显示文化程度?职业?认知和收入等因素显著影响居民口腔卫生服务利用?结论:文化程度?职业?收入和认知状况等是影响南京市居民口腔疾病就诊概率的主要因素?     

太原市学龄前儿童乳牙龋病状况分析

目的：了解太原市儿童乳牙龋病患病状况，探索适合儿童的口腔保健措施。方法：随机、整群抽取504名儿童进行口腔健康状况和流行病学调查。结果：儿童乳牙患龋率处于较高水平，龋均为3．66，充填率较低，平均需治牙数为3．02颗。乳磨牙为好发牙位。结论：应大力开展以幼儿园为基地的学龄前儿童口腔保健活动。开展儿童口腔健康教育。     

延吉市社区老年人口腔卫生保健状况的调查研究

目的：调查延吉市社区老年人口腔卫生保健情况，为社区老年人口腔卫生保健有关措施提供依据。方法：根据WHO推荐的调查内容进行问卷调查。结果：调查结果显示延吉市社区老年人群的口腔保健常识、口腔保健态度、口腔保健行为以及自我口腔健康状况评价等方面都比较低。结论：延吉市老年人口腔保健健康状况较差，自我保健知识匮乏。口腔医务工作者必须加强对老年人的口腔卫生保健宣教，提高他们的健康水平，改善他们的口腔保健意识和行为。