近代中国高等医学教育的历史变迁与启示

近代中国高等医学教育在继承与发展传统中医教育的同时,也引进西方医学教育,中西医并存,开启中国医学教育近代化历程。文章着重阐述近代高等医学教育的发展历程,体现了其多元化、科学化、人文化的主要特征,并揭示发展中的不足,力求为当下高等医学教育改革提供历史经验与借鉴。     

论美日行政改革及其对中国的启示

１９９８年的中国政府机构改革以其是建国以来规模最大、力度最大、决心最大的机构改革为世界所瞩目。纵观我国的多次行政改革，不难发现总也逃不出“精简－膨胀）的怪圈。从横向角度分析，就会发现除了我国经济体制上的根本原因之外，我国历次对行政改革的操作却是存在着问题的。通过对行政改革比较成功的美日行政改革的分析，我们可以得到的一些有益的启示：第一，加强行政立法，将行政改革纳入法制法化轨道；第二，建立权威性的调     

幼童龋齿患儿健康教育内容及方法的调查分析

目的对幼童龋齿选择合适的健康教育内容、方式和时机,提高健康教育水平。方法采用自行设计问卷的形式对586例门诊患儿进行调查。结果有效问卷568份,患儿在健康教育内容方面对注重口腔卫生、饮食习惯有较高的要求;在健康教育方式上83．80％的患儿认为采取寓教于乐的交谈方式较好;在健康教育时机上100％和99．30％的患儿选择治疗后马上和治疗后病情缓解后进行健康宣传教育。结论选择合适的健康教育内容、方法及时机,有利于降低幼童的龋患发病率,并有利于康复。     

浅论中国近代女子教育

我国是一个有着五千年历史的国家,这当中涌现无数的英雄豪杰,文人墨客,但其中绝少女性.然并非女性之不如男,实在是与女性未受教育有关.自奴隶社会以来,男尊女卑的思想就一直存在,到进入封建社会,这种状况尤为突出.     

日本近代医学教育对中国医学教育的影响

通过对日本近代医学教育发展及其特征的概述,揭示日本近代医学教育对中国清末医学教育产生的深远影响.清末国人通过考察日本教育、移植日本教育模式、派遣人员进修学习等方式,建立起中国近代医学教育体制,其后的发展则进一步导致了中医西化,引起了中西医文化的争论,从而也推动了中国清末医学教育的建立和发展.     

五四运动前后中国留学生爱国主义思想述论

近代中国留学生运动兴起于鸦片战争之后。自1840年中国逐步沦为半殖民半封建社会，先进的中国人为寻求救国救民的真理曾经到日本、英国、美国、法国、德国等国留学，掀起了近代中国留学生运动高潮，五四运动前后出现的以留法为主，各国并重的勤工俭学高潮，则把近代中国爱国主义运动推到新的阶段。本试就其爱国主义思想作一初步探索。     

近代中国节制生育行为考略

近代中国，一些有识之士开始提出节制生育的主张与实践，节制生育的方法在人们生活中得到了一定范围内的交流与探讨。以现代医学的观点来看，尽管当时的节育措施还不完善甚至错误，但仍然有值得肯定的积极意义。     

中国近代西医产科学史

本文阐述了中国西医产科学的发展历史。由于传统封建思想的阻碍,我国现代产科学的起步较晚,１９１１年在福建省建立了我国第一所产科病房。１９３０年以前孕产妇及新生儿死亡率比英美高４～５倍,１９３０年后,建立助产学校,开展孕期保健及骨盆测量,不断改进对病理妊娠的诊断及妊娠合并症的处理,这些均促进了中国近代西医产科学的进步,也为建国后的发展奠定了基础。     

中国近代西医妇科学史

本文阐述西医妇科学在中国建立与发展的近代历史（１８５０～１９４９）。１８９９年以前是妇科学的萌芽时期。此后由于外科手术、病理学、细菌学及麻醉的进展,妇科学进展很快。１９１１年以后,由于医学教育的发展,妇产科学有了明显进步：包括生殖道良、恶性肿瘤的手术治疗,盆腔炎症的诊治及妇科内分泌学等均取得较明显的发展。     

近代中国社会医德问题简析

医德问题在近代中国社会的巨变中得到社会各界的日益重视。它不仅是医务界内部的问题，也承载了政治、经济乃至民族文化等多层次厚重内涵。在近代中国社会严峻客观的环境下，当时医务界在医德方面存在的诸多问题都暴露无遗。解决这些问题既关系到人民健康，也直接影响了中国医学未来发展的走向。其中的历史教训以及当时医学界为改变这种状况而做出的努力，对于当前和未来中国医学发展具有重要的借鉴意义。     

中国近代医学的开拓者刘瑞恒先生

刘瑞恒是中国近代医学史上的重要人物,在中国近代医学科学和公共卫生体系建设过程起到了重要作用?他早年留学哈佛大学,立志学医,学成归国,先主持北京协和医学院,后成为南京国民政府卫生部门负责人?他热心医学教育事业,培养人才,提携后进,积极推进近代中国医学科学的发展,对于中国近代实验医学的建设做出了重要贡献?     

"中国近代第一城"诠释

两院院士吴良镛提出的南通是“中国近代第一城”的论断，是一个意义重大而又耐人寻味的话题，它具有多重文化内涵。在张謇的经营下，南通成为中国民族工商业最早活跃的地区，以张謇为代表的中国民族资本家的觉醒和创业代表着中国现代化的艰难起步。作为近代中国名盛一时的“模范县”，当年的南通在全国多方面占据了优势和“第一”。此外，诠释“中国近代第一城”。还应从“中国近代第一特色城”方面来着手。     

学术史视域下的近代中国民商法学研究

近代学者对民商法学之研究，就纵向角度而言，数量众多、视角多元；就横向角度而言，涌现出具有时代特征的若干代表作，如陈瑾昆的《民法通义总则》、戴修瓒的《民法债编总论》以及王宠惠的《比较民法概要》。这些著作构建了近代民商法学科，开启了现代民商法学的发展。总体而言，近代民商法学史具有三大特征：研究集中于基础理论问题，注重总则部分的探究；实体法和具体制度成为研究热点，程序法成果较少；国别研究、比较法研究是其一大特色。     

近代沪上中医办学史的启示

重温近代沪上中医学校的办学宗旨、招生要求、师资状况、课程设置及中体西用等的办学理念,探索近代名医培养的成功经验,反思现代中医院校的教育现状,并提出相应的建议。     

中国近代体育思想之启蒙

在中国近代体育思想的形成过程中,维新派扮演了重要角色。维新派从体育教育、体育文化和女子体育三个方面深刻的认识到体育对当时中国社会所能产生的积极意义。维新运动虽然短暂并最终没能逃脱失败的命运,但维新派的体育思想在中国近代体育思想的形成过程中,起到了启蒙和奠基的作用。     

中国近代第一位西医生--关韬

关韬(关亚杜,KuanA-To)是中国近代的第一位西医生和第一位西式军医,他出身于广东十三行(The13Hong;ThirteenFactories)商业画家的世家,19世纪十三行的文化氛围对他一生有重大的影响.他的叔父关乔昌(啉呱)和关联昌(庭呱)是著名的广东商业画家,关乔昌在十三行建立画室,和来自欧美的外国人有着广泛的接触,他不断的追随着晚年旅居澳门的英国有名画家乔治@钱纳利的西洋画风格.在关乔昌的指引下,1837年关韬随美国第一位来华医药传教士伯驾,在十三行的眼科医局学习西医.后来他成为一位具有优良品格、有能力和乐于奉献的医生.他的名字永远为中国人怀念.     

近代中国"性教育"思想的演变历程及其特色

中国近代意义上的“性教育”思想是清末民初时期资产阶级知识分子在反思和质疑传统性道德过程中提出的。至20世纪20年代，性教育成为当时教育界舆论界的热门话题之一。当时先进分子围绕性教育的迫切性、目的、内容及其方式等方面进行了较为深入的探讨，形成了比较完整的性教育思想。近代中国性教育思想不仅有其形成的历史必然性，而且在近代教育思想史上具有不可抹杀的地位，对当前中国性教育实践的开展也不失其借鉴意义。     

近代福建的西医教育

福建近代的西医教育主要有教会创办的西医学校、政府自办的西医院校、闽西苏区的西医教育等三种,这三种办学形式促进福建近代西医教育的发展。     

浅论五四运动前近代中国向西方学习的探索与反思

鸦片战争使古老的中国陷入了空前的民族危机,如何向西方学习,抵御外国侵略者,使中国走上富强的道路,就成为近代的一个重要课题.随着时代的发展,近代中国的先进人物对学习西方的认识也在不断深化,学习鞍的内容逐渐增多,也更加全面,虽然没有挽救近代中国的命运,但是失败孕育着成功,怀疑孕育着新的追求,他们的探索为中国人民最终找到一条实现国家独立富强的道路,提供了宝贵的经验和教训.     

近代杭州的西医教育

从鸦片战争至解放前近百年的杭州西医药教育模式经历了教会医院收授学徒、青年学子留洋学医、创办多种形式的培训机构、建立完整的西医药院校诸多途径,培养了大批西医药人才。虽然杭州的西医药教育事业起步较晚,但进入民国时期,大有与中医药教育事业抗衡的势头,可喜的是中、西医学教育在杭州这块学术氛围浓重的地域却出现了汇通的苗头,提高了当地的整体医学教育水平,在中国医学教育史上留下了不可磨灭的足迹。