健康教育计划对妊娠合并糖尿病的指导

鉴定于临床越来越多妊娠合并糖尿病病例的出现，我科3年来对该病患者制定实施健康教育计划，收到了满意的效果。以其中一份健康教育计划为例介绍如下。     

慢性乙型肝炎防治知识的健康宣教

慢性乙型肝炎是严重危害人民健康的传染病,通过对患者及家属的健康宣教,使其了解疾病的防治知识,积极治疗,对提高治疗,控制疾病产生积极影响.     

慢性乙型肝炎患者之健康教育

我国是乙型肝炎的高发区,据1996年调查显示,全国乙型肝炎病毒携带者1.2亿,每年新发肝炎患者100余万,慢性肝炎约300万,且发病日趋低龄化,乙型肝炎已成为严重危害人民健康的一大疾病。肝功能检查是临床反映慢性乙型肝炎(CHB)患者病情变化的重要指标之一,肝功能波动的原因是多方面     

妊娠合并糖尿病20例健康教育及护理

妊娠合并糖尿病系指在原有糖尿病的基础上合并妊娠或在妊娠前有隐性糖尿病,妊娠后发展为糖尿病,属于高危妊娠,对母儿均有危害。我院自2006年1月～12月共收治妊娠合并糖尿     

健康教育对精神病人合并糖尿病依从性影响

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康行为的生活方式,消除或减轻影响健康危险的因素,预防疾病,促使健康和提高生活质量.精神病人合并糖尿病具有特殊性,通过健康教育,提高患者自知力对药物副作用认识;提高医务人员之间知识水平,统一认识;提高家属的影响作用,从而提高依从性.     

社区糖尿病健康教育探讨

糖尿病是由于胰岛素相对或绝对不足引起的以慢性高血糖为特征的伴有蛋白质、脂肪及水、电解质代谢异常的代谢紊乱性疾病。它主要是能量摄入过多，运动量小，压力大，以及遗传等因素引起的。也就是说，它与人们的饮食结构及经济条件有很大的关系。因此，加强社区糖尿病的健康教育对避免并发症的发生、发展，提高糖尿病病人的生活质量有着积极作用。     

健康教育对妊娠合并糖尿病患者的影响

目的研究健康教育对妊娠合并糖尿病患者的影响。方法将80例患者随机分成两组,即对照组和实验组,每组40例,对照组采用常规护理,实验组加强健康教育,比较两组患者血糖控制情况及妊娠结局。结果实验组分娩前使用胰岛素治疗的例数少于对照组（实验组和对照组中分娩前使用胰岛素治疗病例分别为7例和17例）,血糖控制满意度高于对照组（实验组和对照组的血糖控制满意度分别为87.50%和62.50%）,差异有统计学意义（P〈0.05）;实验组并发症羊水过多、子痫前期、早产及巨大儿均少于对照组（实验组并发症羊水过多1例、子痫前期1例、早产3例、巨大儿2例;对照组并发症羊水过多4例、子痫前期4例、早产8例、巨大儿6例）,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论加强对妊娠合并糖尿病患者的健康教育,提高患者对疾病的认识,减少并发症。     

肝炎合并糖尿病患者的健康教育

病毒性肝炎,尤其是慢性肝炎及肝硬化是难治性疾病,而糖尿病也是一种至今尚未完全阐明病因和发病机理的内分泌-代谢疾病,两者合并,相互影响,预后较差.我科自2002年分别对138例肝炎合并糖尿病患者实施了有效的健康教育,通过健康教育,大多数患者掌握了肝炎合并糖尿病的治疗与护理知识,并积极配合治疗,使病情得以控制,减少了并发症,降低了病死率,现将体会总结如下.     

100例老年性糖尿病患者饮食健康教育

<正> 近年来随着人们生活水平的提高,饮食结构的变化,糖尿病的发病率逐年增高。因此,对老年性糖尿病患者进行饮食教育显得极为迫切,在近2年中,我们对住院老年性糖尿病患者进行饮食教育,配合临床治疗,取得较为满意的疗效。1 临床资料 本组100例,男67例,女33例。平均年龄72岁。其中1     

肺结核合并糖尿病的健康教育

应用胰岛素的注意事项：①准确执行医嘱：做到制剂种类正确，剂量准确，按时注射。②注射时间、部位和方法：掌握胰岛素的注射时间，普通胰岛素于饭前0．5小时皮下注射。低精蛋白锌在早餐前1小时皮下注射。长、短效胰岛素混合使用时，应先抽吸短效胰岛素，再抽吸长效胰岛素混入短效内，影响其速效性。③胰岛素不良反应的观察及处理：A．低血糖反应：是最主要的不良反应，与剂量过大或（和）饮食失调有关。B．胰岛素过敏：表现为注射部位瘙痒，继而出现荨麻疹样皮疹。全身性荨麻疹少见，可伴恶心、呕吐、腹泻等胃肠症状，罕见严重过敏反应。C．注射部位皮下脂肪萎缩或增生，停止使用后该部位可缓慢自然恢复。对低血糖反应者，及时检测血糖，根据病情进食糖果、含糖饮料或静注50％葡萄糖液20～30ml；对过敏反应者，[第一段]     

病毒性乙型肝炎合并糖尿病患者的饮食护理

目的:探讨病毒性乙型肝炎合并糖尿病患者的饮食护理方法。方法:选择病毒性乙型肝炎合并糖尿病患者80例为研究对象,将所有患者随机分组护理,对实验组实施干预性饮食护理,对照组实施常规护理,比较两组患者护理效果和护理满意度。结果:实验组、对照组护理总有效率分别为95.0%、75.0%,实验组和对照组护理满意度分别为97.5%、70.0%,两组差异具有统计学意义(P0.05)。结果:饮食护理可以有效促进患者肝脏功能的修复,改善血糖浓度,提高临床治疗效果,是临床值得推广应用的护理方法。     

乙型肝炎病人的健康教育

乙型肝炎(乙肝)是由乙型肝炎病毒引起的传染病.据流行病学调查表明,我国约有7～8亿人感染过乙肝病毒,人群乙肝表面抗原的阳性率高达10.34%,几乎占全世界乙肝病人总数的一半,他们中的四分之一病人最终发展成慢性肝炎、肝硬化或原发性肝癌[1].乙肝不仅严重影响人体健康,给病人带来巨大的痛苦和精神压力,病人极易产生自悲感.     

乙型肝炎患者的健康教育

<正>我国是病毒性肝炎,特别是乙型病毒性肝炎的高发区。人群感染率达60%左右,其中约1%为慢性乙肝病毒感染者。我科于2009～2010间,收治慢性乙型肝炎病人410例,其中男280例,女130     

糖尿病患者的健康教育

随着社会的进步,护理事业的发展,如何使患者真正享受到主动、全面、连续的身心整体护理,健康教育占有重要的地位。2009年1月—12月我科共收治糖尿病患者32例,通过开展系统的糖尿病健康教育,取得了较为满意的效果。现将具体方法介绍如下。     

乙型肝炎患者的健康教育

乙型病毒性肝炎(简称乙肝)是由乙型肝炎病毒引起的肝脏炎性损害,是我国流行最广泛、危害最严重的一种传染病。本病具有病程长、反复发作、迁延不愈、治疗费用高、有一定传染性及患者自我感受多变等特点。对患者进行有计划、有目的的健康教育,使其了解健康知识,树立自我护理的意识,对改善其生活质量,减少疾病的复发是非常重要的。1　一般资料　　我院1999年1～7月共收住73例乙肝患者,男61例,女12例,年龄20～51岁,其中20～35岁46例,36～51岁27例。文化程度:高中以上35例,初中21例,小学13例,文盲4例。职业:干部29例,工人38例,其他6例。住院时间…     

糖尿病合并心血管疾病的健康教育

健康教育是对患者实施整体护理的一项重要内容，是以患者及家属为教育对象，通过护理人员有计划、有目的地教育过程，使患者了解增进健康的知识，改变其不良行为或问题，使之有利于向健康的方向发展。我科自2003年6月～2004年1月对82例心血管病合并糖尿病病人实施健康教育尤为重视，并取得了事半功倍的效果。糖尿病患者心脏血流动力学特征表明：糖尿病可引起血管收缩和舒张功能的下降以及多脏器功能的损害。因为两者是互为因果，相互关联的，同时又因心内科疾病的痛苦折磨易使病人对糖尿病产生“麻痹大意”。所以实施健康教育尤为关键：