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相似文献
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1.
阳江市部分中学生心理健康状况   总被引:4,自引:0,他引:4  
近年来 ,中学生心理健康问题已成为全社会广泛关注的热点问题。为了解阳江市中学生心理健康状况 ,并为开展中学生心理健康教育与心理咨询辅导提供科学依据。笔者采用SCL-90症状自评量表 ,于 2 0 0 1年 12月对阳江市 5所中学 3 40 6名中学生进行了心理健康状况评定 ,现报道如下。1 对象与方法1.1 对象 选择阳江市 5所中学的部分学生进行调查 ,共发放SCL -90问卷 3 5 0 0份 ,收回有效问卷 3 40 6份 ,有效应答率为 97.3 1%。其中男生 180 2人 ,女生 160 4人 ;初中生 195 2人 ,高中生 14 5 4人。1.2 方法 采用SCL -90症状自评量表为测…  相似文献   

2.
常州市中学生个性与心理健康调查   总被引:2,自引:1,他引:1  
目的 了解常州市中学生性格与心理健康状况 ,筛查出可能患有心理障碍或心理疾患的学生。方法 运用症状自评量表 (SCL -90 )和艾森克人格问卷 (EPQ)对常州市 114 0名中学生心理情况进行调查。结果 常州市 16至18周岁中学生心理障碍发生率达 2 3.77%。结论 常州市中学生SCL -90各项因子均分高于全国常模 (青年组 ) ,其中较为突出的心理问题是强迫、人际敏感症状  相似文献   

3.
某军医大学教师SCL-90评定结果   总被引:1,自引:0,他引:1  
教师的心理健康状况 ,直接关系到教学和科研质量的提高 ,关系到院校的发展。有研究发现 ,地方院校有心理问题的教师约占 30 %[1] 。为了解军队院校教师的心理健康状况 ,本研究采用症状自评量表 (SymptomChecklist,SCL -90 ) ,对军队院校教师进行了测试分析 ,报道如下。1 对象与方法1.1 对象 在某军医大学随机抽取 15 5名教师进行调查 ,获得有效试卷 139份。其中男性 73名 ,女性 6 6名 ,平均年龄为(32 .78± 8.2 1)岁。1.2 方法 采用症状自评量表 (SCL -90 ) [2 ] ,对军校教师进行团体测试 ,无记名问卷 ,症状按严重程度分为 1~ 5级…  相似文献   

4.
不同学习成绩大学生心理健康水平比较   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着社会的进步 ,生活节奏不断加快 ,社会竞争激烈 ,人们的心理问题越来越多 ,这一现象已经引起医学界的重视。为了解心理健康状况与学习成绩的关系 ,笔者于 2 0 0 1年 10月对2 5 4名洛阳医学高等专科学校学生进行了调查。1 对象与方法1.1 对象 整群抽取洛阳医学高等专科学校临床医学专业和妇幼卫生专业 2个年级 6个班学生共 2 5 4人 (男生 16 3名 ,女生91名 )进行调查。1.2 方法 应用症状自评量表 (SCL -90 )进行调查 ,填表前给予统一指导语 ,由学生独立填写 ,统一收回。1.3 分析方法  (1)心理健康水平指标 :SCL -90总均分、阳性…  相似文献   

5.
目的 探讨SARS期间应激状态下医学院校不同气质类型学生的心理健康状况 ,为有效开展心理健康教育及采取危机干预对策提供参考。方法 采用艾森克个性问卷 (EPQ)和SCL - 90症状自评量表 ,对 40 7名医学生进行调查分析。结果 SCL - 90筛查学生心理问题阳性率为 60 .0 %;4种气质类型中抑郁质组各种心身症状最多 ,胆汁质组次之 ,且 2组学生SCL - 90各项评分均高于常模 (P <0 .0 5) ;粘液质组、多血质组SCL - 90大部分评分低于全国常模。结论 应激状态下 ,抑郁质组、胆汁质组学生更易产生心理问题。  相似文献   

6.
张荃 《中国健康教育》2004,20(9):814-815
面临毕业的学生其心理健康状况直接影响到就业问题 ,关联着社会、家庭等多个方面 ,同时 ,也直接影响到学校的招生工作和专业的设置。为此 ,以济南大学体育学院 1 999级本科和 2 0 0 1级大专生为例 ,进行心理健康调查研究 ,现报告如下。对象与方法1 对象 济南大学体育教育专业学生 ,大专毕业生 1 2 0名 ,本科毕业生 83名 ;年龄 2 0~ 2 2岁 ,平均年龄 2 1 0 6岁 ;其中男生 1 47名 ,女生 5 6名。发放调查问卷 2 0 3份 ,收回 1 96份 ,回收率 96 5 5 %。2 方法 采用SCL -90量表测评 ,此量表共 90个项目 ,评分标准为 5级 ,分为“无”、“…  相似文献   

7.
王静  谢宜鹏 《中国校医》2003,17(5):430-431
为了解高校教职工的心理健康状况 ,进而预防和控制心理疾病的发生 ,最终达到提高心理素质的目的 ,近期对安徽省高校教职工进行心理健康状况的调查 ,现报道如下。1 资料和方法  随机抽取安徽医科大学 2 2 0名教职工 ,发放心理健康状况调查问卷 ,问卷中包括基本情况、症状自评量表 (SCL - 90 ) ,收回有效卷 2 0 8份 ,应答率为 94 .5 %。其中男 10 1人 ,女 10 7人 ,性别比为 1∶1.0 6 ;年龄 2 2~ 2 7岁 ,平均年龄为 (36 .15±10 .71)岁 ;专科及其以下学历者 4 6人 ,本科学历者 115人 ,硕士、博士研究生学历者 4 7人 ,三者之比为 1∶2 .5 …  相似文献   

8.
中等护理专业学习困难生个性特征与心理健康状况的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
文华  陈丽  胡均惠 《中国校医》2004,18(5):416-417
目的 了解中等护理专业学困生的心理健康状况。 方法 采用症状自评量表 (SCL - 90 )和艾森克个性问卷 (EPQ)对 15 0名学困生进行调查。 结果 学困生在敌对和偏执等 4个因子差异没有显著意义(P <0 .0 1)。在躯体化、人际敏感、焦虑和精神病性 4个因子上差异有极显著意义 (P <0 .0 1)。学困生SCL - 90所有因子与个性N维度 (情绪稳定 )、P维度 (精神质 )等呈显著正相关 ,与E维度 (内外向 )呈负相关。 结论 学困生的心理健康状况比一般护生差 ,个性特征对其心理健康状况有重要影响 ,教育工作者应加强对学困生的心理健康教育。  相似文献   

9.
233名军队基层军官心理健康及其影响因素分析   总被引:11,自引:1,他引:10  
目的 :研究基层军官心理健康状况及其影响因素 ,为心理卫生工作提供科学依据。方法 :应用军人心理健康症状问卷 (SCL - 90 )、简易应对方式量表、艾森克个性问卷 (EPQ)和生活事件量表 ,对某部 2 33名基层军官进行心理测评。结果 :基层军官SCL - 90量表各因子项总均分为 1 .5 7± 0 .4 8,较军人常模 1 .6 3± 0 .30为低 ,其中强迫、敌对、恐怖因子分值更显著低于军人常模。积极型和中间型应对方式的军官 ,与两极型和消极型应对方式军官比较 ,其SCL - 90各因子评分具有降低趋势。此外 ,基层军官SCL - 90各因子分值与人格特征的N分、P分呈正相关 ,与E分、L分呈负相关 ;与负性生活事件心理紧张总值呈负相关 ,但与正性生活事件总值无明显相关性。结论 :基层军官心理健康状况好于军人平均水平 ,应对方式、个性特征及负性生活事件是心理健康的主要影响因素  相似文献   

10.
目的 探讨紧张性生活事件、应付方式与大学生心理健康之间的关系 ,为进一步科学地传授心理健康知识提供依据。方法 以新乡市 3所高校 6 0 7名一年级大学生为研究对象 ,用症状自评量表 (SCL - 90 )、紧张性生活事件评定量表、简易应付方式问卷 ,分别评定其心理健康水平、心理压力和应对方式。结果  6 0 7名大学生有心理症状 ,占 14 .99% ;心理问题组紧张性生活事件的压力明显高于对照组(P <0 .0 5) ;心理问题组消极应对因子分高于对照组 (P <0 .0 5) ;积极因子两组无明显差异 (P >0 .0 5) ;心理问题组SCL - 90总分和消极应对因子分呈正相关 ,与积极应对因子分呈负相关 (P <0 .0 1)。结论 紧张性生活事件和应对方式都是影响大学生心理健康的重要因素。  相似文献   

11.
向慧  何克 《中国校医》2003,17(4):354-354
近年来 ,有关在校生心理健康问题的报道越来越多 ,受社会各界广泛关注。为了解中专生的心理健康状况 ,以便为中专生心理健康咨询及心理卫生保健工作提供科学依据 ,笔者于 2 0 0 2年 6月底对贵阳经济贸易中等专业学校学生进行了调查 ,现报道如下。1 对象和方法1.1 对象 随机选取贵阳经济贸易中等专业学校中专一年级 1个班 ,二年级 4个班共 2 0 1人 ,剔除答卷不合要求者 12人 ,获得有效问卷 189份。1.2 方法 测量工具采用SCL - 90症状自评量表[1] ,让学生进行 10个因子 90个项目的自评 ,该量表的每个条目采用 5级评分制。无症状评 1分 …  相似文献   

12.
为了解当前师范生的心理健康状况,我们于1998年4月对怀宁师范学校学生进行了调查。1对象与方法1.1对象:以怀宁师范1-3年级学生520名为对象。男生235名,女生285名;年龄16-21岁。全部来自农村。1.2方法:采用症状目评量表[1](SCL-90)进行测试。该量表共有90个项目,1~5级评分法,以因子分≥3分(中等严重程度)作为判断有心理健康问题的依据[2,3]。学生独立填写SCL-90问卷后当场收回,进行统计分析。最后,对因子分33分的学生逐个进行了心理咨询。2结果2.1SCL一叨各因子分与我国常模的比较:SCL一叨各因子均分与常模相比,强…  相似文献   

13.
中学生父母教养方式与心理健康状况的相关研究   总被引:7,自引:4,他引:7  
目的 探讨父母养育方式、家庭状况与中学生心理健康状况的关系 ,为改善不良家庭环境的教育方式、提高中学生的心理健康水平提供依据。方法 采用症状自评量表 (SCL - 90 )、父母养育方式评价量表 (EMBU)、家庭一般情况问卷 ,对东莞地区在校中学生 2 4 74名进行调查。结果 父母养育方式与其文化程度、家庭人口、职业、父母家庭关系有一定的相关关系 (P均 <0 .0 5) ;中学生SCL - 90所有因子均与父母养育方式存在不同程度的相关关系 (P均 <0 .0 5) ,其中除父母养育方式中的情感温暖理解型与中学生心理健康呈负相关关系外 ,其他均呈正相关关系。结论 父母养育方式与中学生心理健康之间有密切关系 ,但父母养育方式受家庭环境、父母自身素质的影响。  相似文献   

14.
武警部队医学生心理健康状况调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 了解武警部队医学生心理健康状况 ,探讨增进武警部队学员心理健康的对策。方法 采用症状自评量表 (SCL - 90 )为工具 ,对随机抽取的 312名武警医学生进行心理健康状况测试。结果 武警医学生SCL - 90各项因子分普遍低于武警军人组和国内常模青年组 (P<0 .0 5 ) ;总均分 1.39± 0 .34,低于武警军人组 (1.4 7± 0 .4 2 ,P <0 .0 1)。结论 武警医学生心理健康状况优于武警军人和国内常模青年组。但仍存在问题 ,部队教育工作者应根据武警院校学员特点 ,积极开展心理卫生教育 ,以提高军校学员整体心理素质  相似文献   

15.
于琪  王莉萍  任智梅 《中国校医》2004,18(5):402-404
目的 探讨应激状态下医学院校成人脱产生的心理健康状况。 方法 采用SCL - 90症状自评量表和EPQ测试问卷对 14 2名成人脱产医学生进行问卷分析。 结果 SCL - 90筛查学生心理问题阳性率为6 7.6 % ,总分和阳性项目数均高于全国常模组并差异有显著意义。其中胆汁质组总分 16 5 .70± 35 .90 ,抑郁质组SCL - 90总分 14 9.79± 35 .0 5 ,多血质组总分 132 .70± 2 3.97,黏液质组总分 12 5 .30± 2 0 .74。 结论 SARS作为一种应激源确实对成人脱产学生造成了不同程度的影响 ,引发或加重了部分学生的心理问题 ,导致心理问题的发生率显著升高。 4种气质类型中胆汁质、抑郁质气质类型的学生在负性生活事件出现时更易产生心理问题 ,应有侧重地对他们采取心理健康教育及干预措施。  相似文献   

16.
深圳市福田区初高中学生心理健康状况的对比分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 了解深圳市福田区初、高中生心理健康教育状况及其差别 ,以便有针对性地开展心理健康促进工作。 方法 采用症状自评量表 (SCL - 90 )对深圳市福田区 2所中学 5 5 6名初、高中生 (初中生 30 4人 ,高中生 2 5 2人 )进行测试。 结果 除强迫因子外 ,其余各因子及总均分初中生显著高于高中生 (P <0 .0 1) ;初、高中男生之间有显著差异的因子数较初、高中女生之间为多 ;初、高中生SCL - 90因子分超过中度水平的前 5位因子均为强迫、敌对、抑郁、人际关系敏感和偏执 ,仅顺次略有不同。 结论 深圳市福田区初、高中生存在一定的心理健康问题 ,初中生心理健康水平低于高中生 ,有必要针对性地开展心理健康促进工作。  相似文献   

17.
UPI与SCL-90在新生中应用效果分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的 了解UPI与SCL - 90两量表在新生中的应用效果。 方法 采用中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会组织修订的“大学生人格健康问卷 (UPI)和王征宇修订的症状自评量表 (SCL - 90 )对大学新生进行心理健康筛查。 结果 利用UPI和SCL - 90筛选出可能有心理卫生问题的学生检出率分别是 5 .4 % (2 8/5 19)、4 .82 % (2 5 / 5 19) ;两种方法共同筛选出的心理卫生问题学生 12人 ,占可能有心理卫生问题学生的 2 2 .6 4 % (12 /5 3) ;对SCL - 90与UPI分类之间的相关系数为 0 .4 6 7。 结论 两量表成正相关 ,相关程度相对较低 ;两量表在新生中可在不同时间段使用。  相似文献   

18.
宁德师专毕业班学生心理健康状况的调查   总被引:1,自引:1,他引:1  
陈济川 《中国健康教育》2004,20(11):1043-1044
为了进一步掌握宁德师专毕业班学生的心理健康状况 ,为学校教育和科学管理提供依据 ,宁德师范高等专科学校学生心理咨询中心于 2 0 0 3年在本校 2 0 0 0级的学生中采用症状自评量表SCL -90进行调查测试 ,结果报告如下。对象与方法1 对象 以在宁德师专 2 0 0 0级中文、政教、英语、数学、物理、化学、生物、体育、计算机科学、法律和基础教育等 1 1个系中随机抽取的345名学生为研究对象。其中男生 2 0 2人 ,女生1 43人 ,年龄 2 0~ 2 3岁 ,平均年龄 2 1 45岁。2 方法 采用测试、文献综述和访谈等方法进行研究。测量采用国内正常成人常…  相似文献   

19.
农村职业学校学生心理健康调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
山东省博兴县职业中专是心理健康试验基地 ,是教育部门统筹的惟一一所国家级职业学校。 2 0 0 2年我校对 1999~ 2 0 0 2级的 96 8名学生 (其中含辍学、开除学籍的 2 2名学生 )进行了心理健康调查 ,报告如下。对象与方法1 对象 以博兴职业中专的不同年级的学生为调查对象 ,共计 96 8名学生 ,其中男生 4 5 1人 ,女生 5 17名 ,年龄均为 15~ 2 0岁 ,平均年龄为 17 6±1 2 4岁。2 方法 SCL - 90病状平量表为评价其心理、卫生状况的标准 ,为 1~ 5级评分 (1分为无 ,2分为轻度 ,3分为中度 ,4分为重度 ,5分为极重度 )。以班级为单位 ,统一讲…  相似文献   

20.
铁路列车乘务员SCL-90评定结果分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着铁路提速和客运服务质量的提高 ,列车乘务员的工作要求、工作质量也相应有较大的提高。客运部门作为铁路行业的窗口单位 ,列车乘务员的心理健康状况 ,对铁路安全生产起着至关重要的作用。本文采用精神卫生自评表 (SIMH ,Satisfac tionIndexMental Health)中症状自评量表 (SCL 90 )对北京某列车段的列车乘务员进行了调查以初步了解列车乘务员的心理健康状况。1 对象和方法1 1 对象 采取整群抽样方法 ,在北京某列车段抽取 478名列车乘务员 ,年龄 2 0~ 49岁 ,工龄 2~ 3 0年 ,其中长途列车 (运行时间 >12h)乘务员 2 2 6名 ,短途列…  相似文献   

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