初发性脑梗死患者急性期和恢复期的心理情绪特征分析

目的 分析初发性脑梗死患者急性期和恢复期的心理情绪特征，探讨进行心理干预的可能性。方法 42倒初发性脑梗死患者在急性期（发病后7～15d）和恢复期（16～30d）分别接受了精神卫生症状自评量表（SCL-90）调查，并与31例正常人（对照组）测试结果比较。结果 初发性脑梗死患者急性期强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执等因子评分和SCL-90总分均明显高于对照组（P〈0．05～0．01）。而在恢复期中，脑梗死患者的躯体化、人际关系、抑郁、焦虑和精神病性等因子评分和SCL-90总分均明显高于对照组（P〈0．05～0．01）。结论 初发性脑梗死患者发病后不同阶段精神心理异常表现不完全一致，心理干预方法应有针对性。     

神经外科护士心理健康调查

目的通过对神经外科护士的心理健康调查,了解综合医院护士心理健康情况。方法采用症状自评量表（SCL-90）,用整群抽样的方法,抽取工龄1年以上的护士78人,并以某工厂女工93人为对照,进行问卷调查,将两组SCL-90因子分进行比较分析,并与年龄作相关分析。结果神经外科护士心理健康问题较为突出,SCL-90的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖偏执及精神病性因子高于对照组（P〈0．01）,而人际关系因子低于对照组（P〈0．05）,敌对与对照组无差异;强迫、人际关系、焦虑、偏执及精神病因子与年龄为负相关（P〈0．05）,躯体化与年龄正相关（P〈0．01）,其余各因子与年龄无关;工龄在10～20年组护士心理健康问题较其他工龄段突出。结论神经外科护士的心理健康状况有一定的独特性,可针对这种独特性进行心理指导,提高护士的心理素质、减轻她们的心理压力。     

2008年高唐县私营企业翻砂作业人员心理健康状况调查

[目的]了解高唐县私营企业翻砂作业人员的心理健康状况。[方法]采用90项症状清单（SCL-90）对5家私营企业的88名翻砂作业人员进行心理健康状况调查。[结果]88名翻砂作业人员存在不同程度的心理健康问题。与中国正常人常模组数据比较,除敌对性外（P〉0．05）,躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性均增高（P〈0．01）。而30岁年龄段心理问题严重（P〈0．05或0．01）。躯体化、焦虑两因子分均增高是各年龄段的共同症状（P〈0．05或0．01）。[结论]翻砂作业人员的心理健康状况应引起高度重视。应采取多种措施,积极治疗和预防翻砂作业人员的心理问题。     

大学新生心理健康状况调查分析与建议

目的了解大学新生心理卫生状况及影响心理健康的因素。方法以吉林地区两所高校2005年入学的新生为研究对象，采用艾森克人格问卷（EPQ）、90项症状量表（SCL-90）进行心理问卷调查，对有效答卷用EPQ，SCL-90及SPSS11．5分析系统进行统计分析。结果有效问卷EPQ：2604份，SCL-90：2626份，其中EPQ—N〉60占15．82％，其中强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、焦虑、精神病性等因子大于常模（P〈0．01），男性大于女性（P〈0．01～0．05），位于前三位的是强迫、人际关系敏感和抑郁。结论部分大学新生存在明显的心理问题，应加强心理健康教育。     

“迁建调整”期间护士心理健康状况调查及干预

目的了解资源整合过程中护士的心理健康状况及综合干预的效果。方法分别在“迁建调整”前后和干预前后采用焦虑自评量表（SAS）、症状自评量表（SCL-90）对62名护士进行测评并对比分析。结果干预后受调查护士SAS（45．72±7．53）及SCL-90测评因子中躯体化（1．48±0．46）、强迫症状（1．64±0．59）、人际关系（1．65±0．52）、焦虑（1．51±0．52）、敌对（1．51±0．77）低于干预前,差异有统计学意义（P〈0．05）,抑郁、恐怖、精神病性、偏执因子分均低于干预前,但无统计学意义（P〉0．05）。结论虽然医院资源整合过程增加了护士的心理压力,但通过合理的干预方法能改善护士的心理压力,提高心理素质,从容应对生活事件。     

创伤性四肢骨折患者住院期间心理情绪调查

目的调查创伤性四肢骨折患者住院期间心理情绪表现。方法选择近期住院的42例创伤性四肢骨折患者，入选对象接受了临床精神卫生症状自评量表（symptom checkhst-90，SCL-90）评估，并与55例同期体检健康人测试数据比较。结果创伤性骨折患者住院期间SCL-90评分中，躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子评分和SCL-90总分均明显高于对照组（P〈0．05-0．01）。结论创伤性四肢骨折患者住院期间常有较多的负性情绪表现，心理干预不容忽视.     

某铁道兵部队士兵心理健康状况调查分析

目的了解承担专用运输任务的某铁道兵部队士兵心理健康状况,以便做好其心理健康教育工作。方法用SCL-90测评从事专用物资运输的493名铁道兵士兵心理状况。结果专列运输期间士兵SCL-90中的人际关系敏感、忧郁和偏执因子分（1．70±0．61、1．60±0．59和1．53±0．58）均低于中国军人常模,其余各因子分均高于日常运输期间士兵、中国常模和军人常模,差异有显著性（P〈0．05,P〈0．01）。日常运输期间,非独生子女士兵人际关系敏感因子分（1．63±0．44）、焦虑（1．70±0．65）、恐怖（1．54±0．57）与独生子女人际关系敏感因子分（1．77±0．59）、焦虑（1．94±0．58）、恐怖（1．67±0．60）比较,差异有显著性（P〈0．05,P〈0．01）;军龄〈2年士兵躯体化、焦虑、恐怖分与≥3年士兵差异显著,不同专业对士兵躯体化、焦虑、恐怖产生不同影响。结论专用运输任务对军人心理健康产生副面影响,专列运输应激可使士兵心理健康水平降低;独生子女、军龄〈2年和铁路养护、运输组织、巡道警卫士兵对专列运输应激的心理反应较大。     

心理干预对慢性阻塞性肺疾病患者负性情绪及生存质量的影响

目的探讨心理干预对慢性阻塞性肺疾病患者负性情绪及生存质量的影响。方法80例慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者分为心理干预组和对照组,心理干预组在常规治疗及护理的基础上给予心理护理措施,对照组给予常规治疗及护理措施,比较治疗前后的症状自评量表（SCL-90）及StGeorge’S呼吸问卷（SGRQ）量表评分并进行科学评估。结果人组前两组躯体化,强迫,人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等8个因子分比较无显著性差异（P〉0．05）,入组治疗后两组患者各因子分均有所下降,心理干预组躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等8个因子分明显改善与干预前比较差异有统计学意义（P〈0．05）。入组前两组患者SGRQ中呼吸症状,疾病影响及SGRQ各项指标比较无显著性差异（P〉0．05）,干预治疗后干预组患者治疗后的SGRQ中呼吸症状,疾病影响及SGRQ各项指标与治疗前比较有显著性差异（P〈0．05）;对照组治疗后的SGRQ中呼吸症状,疾病影响及SGRQ各项指标与治疗前相比较差异无统计学意义（P〉0．05）。结论心理干预能够改善患者负性情绪,且能够改善患者生存质量。     

进藏列车乘务人员职业心理健康状况分析

目的为了了解进藏列车乘务人员心理健康状况,为制定有针对性的心理干预措施,提高高原列车乘务人员心理健康水平提供依据。方法采用SCL-90症状自测量表对现在广藏线工作的全部177名列车员和沪海车队全部176名列车员（作对照组）进行调查,调查其心理健康状况,并与中国正常人常模及对照组进行比较分析。结果共调查177名进藏列车员,总均分为146．05±52．43,平均阳性项目数为34．17±21．90,心理异常检出率为38．5％（45／177）。调查组的躯体化、强迫、焦虑、恐怖、精神病性、敌对因子得分均高于中国正常人常模（P〈0．01或P〈0．05）。除人际关系敏感因子外,调查组的各因子得分及总分均高于对照组（P〈0．01或P〈0．05）,心理异常检出率也高于对照组（13．1％,23／176）（P〈0．01）。初上广藏列车工作的乘务人员（〈3个月）的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、精神病性、睡眠及饮食等因子得分及总分均高于上广藏列车时长3～12个月与〉12个月的2个组（P〈0．05）,其恐怖因子的得分高于上广藏列车时长〉12个月的人员（P〈0．05）。结论进藏列车乘务人员存在一定程度的心理健康问题,特别是初上线阶段。提示在今后对进藏乘务人员除了重视身体健康外,必须针对心理健康问题,开展干预和促进,提高应激因素的承受能力,保持其良好的心态。     

综合心理干预模式对奥运驾驶员志愿者心理健康状况干预效果研究

目的研究综合心理干预模式对奥运驾驶员志愿者心理健康状况的干预效果。方法使用综合心理干预模式对1 000名奥运驾驶员志愿者进行心理干预2.5月,并比较干预前后驾驶员SCL-90分值变化情况。结果与干预前相比,SCL-90总分明显下降（117.50±26.92 vs.107.93±20.59,P〈0.01）;强迫、人际关系敏感、恐怖、偏执、精神病5个因子分显著下降;筛选阳性人数显著下降（227 vs.115,χ2=44.49,P〈0.01）。结论综合心理干预模式对提高奥运驾驶员志愿者的心理健康水平有实际的效果。     

重点中学学生心理健康状况研究

目的调查笔者所在城市重点中学学生心理健康状况。方法采用症状自评量（SCL-90）表，随机抽样笔者所在城市两所重点中学12～18岁学生508人进行问卷调查。结果心理问题检出率18．1％，心理问题主要表现依次为强迫、人际关系敏感、敌对、偏执、抑郁、焦虑等。男女生检出率差异无统计学意义（P〉0．05），但SCL-90中女生抑郁、焦虑、恐怖因子分明显高于男生，而男生敌对、偏执因子分明显高于女生，差异均有统计学意义（P〈0．05）；初高中学生心理问题检出率分别为9．98％与14．14％差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论重点中学学生心理问题突出，值得关注。     

山西医科大学461名大学生心理健康状况调查分析

[目的]了解医学生的心理健康状况，为做好医科大学学生的心理卫生健康教育工作提供依据。[方法]通过整群抽样的方法随机抽取山西医科大学学生共461人，采用症状自评量表（SCL-90）进行心理测试和分析。[结果]医学生在强迫、焦虑、恐怖、偏执、敌对、抑郁、人际关系敏感等7项因子中的分数与全国成人常模比较，差异具有统计学意义（P〈0．01）；男女学生之间只有强迫、焦虑、偏执差异有统计学意义（P〈0．05），其余各项比较差异无统计学意义。[结论]医学生在强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、敌对、抑郁、人际关系敏感7项因子中具有心理问题；女生较男生容易产生焦虑症状。因此，加强医学生的心理健康教育，增强医学生的心理防护能力和心理“抗压”能力，不断提高医学生的心理健康水平是非常必要的。     

初发性慢性乙型肝炎患者的心理情绪特征调查

目的观察初发性慢性乙型肝炎（CHB）患者的心理情绪特征。方法75例初发性CHB患者接受了临床精神卫生症状自评量表（SCL-90）评估，并与同龄、同性别健康体检者比较。结果CHB患者的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖和偏执等因子评分及SCL-90总分均明显高于对照组（P均〈0．05～0．01）。结论初发性CHB患者存在明显的心理情绪异常，对后者进行干预很有必要。     

护理干预对复发性生殖器疱疹患者心理健康状况的影响

目的探讨护理干预对复发性生殖器疱疹（recurrent gential herpes，RGH）患者心理健康状况的影响。方法对46例RGH患者采用临床症状自评量表（scl-90）评估患者的心理健康状况，并给予健康教育，心理干预等，比较干预前后评分。结果RGH患者存在严重的心理问题，在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等9个因子分显著高于中国常模（P〈0．05）；护理干预后9个因子分均显著低于干预前分值（P〈0．05）。结论护理干预不仅改善患者心理健康状况，提高他们的生活质量，而且对减少和防止疾病复发有非常重要的作用。     

高三学生心理状况调查分析

目的研究高三学生心理状况与抑郁症状。方法采用90项症状清单（SCL-90）对972名高三学生进行测查。结果高三学生心理问题较多,其中抑郁、强迫、焦虑排在各因子前三位;敌对,人际关系敏感,偏执与常摸比较差异有极显著性（P〈0．01）结论高三学生心理问题应引起各有关方面的关注。     

2008年濮阳市某职业技术学院大学生心理健康状况调查

[目的]了解濮阳市职业技术学院大学生的心理健康状况,使今后的心理健康教育工作更具针对性。[方法]2008年11月,采用SCL-90症状自评量表对该校682名本科生进行调查。[结果]测试682名大学生,SCL-90各因子总分为1．75±0．58分,560名全国青年正常常模为1．64±0．51分（P〈0．01）。其中,人际关系敏感、焦虑因子得分,大学生高于全国青年正常常模（P〈0．01）,躯体化、强迫症状、抑郁、恐怖、偏执、敌对、精神病性得分2组的差异均无统计学意义（P〉0．05）。躯体化、恐怖、焦虑因子得分女生高于男生,抑郁、精神病性因子得分三年级学生高于一年级学生,人际关系敏感、抑郁、焦虑、精神病性因子得分城镇学生高于农村学生,差异均有统计学意义（P〈0．01）;文科与理科学生各因子分的差异均无统计学意义（P〉0．05）。[结论]濮阳市职业技术学院大学生存在一定的心理健康问题,主要是人际关系敏感、焦虑。     

个体化心理干预对乳腺癌患者免疫功能和不良情绪评分的影响

目的研究个体化心理干预对乳腺癌患者免疫功能和不良情绪的影响。方法将102例乳腺癌患者按住院治疗的先后顺序随机分为观察组、对照组各51例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上实施个体化心理干预。采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和症状自评量表（SCL-90）对患者进行心理状况评价;采用放免法测定患者外周血中白细胞介素-2（IL-2）、白细胞介素-4（IL-4）和肿瘤坏死因子（TNF-γ）含量。结果心理干预后,观察组患者的焦虑、抑郁程度和SCL-90中躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖及偏执因子得分均显著低于对照组（P〈0．01）;IL-2和TNF-γ含量均明显高于对照组（均P〈0．01）。结论个体化心理干预,可有效减轻患者的不良情绪,提高患者机体免疫功能,对患者的治疗康复有着重要作用。     

考试应激对高中生心理健康水平的影响

目的 探讨考试应激对高中生心理健康水平的影响。方法 分别于学期刚开始时和期末考试的第一天应用症状自评量表（SCL-90）对河北省某重点中学高一和高二年级的501名学生进行测评，比较两次测评结果。结果 被试的平均总分超过160分的筛选阳性标准。总体考试当天的SCL-90总分显著高于平时（P〈0．01），其中考试当天的焦虑、抑郁、偏执、强迫、恐怖、其他因子分显著高于平时（P〈0．01）。男生、理科生与总体结果相近，女生、文科生两次施测的SCL-90总分差异不明显（P〉0．05）。结论 高中生的心理健康状况不佳，尤以考试期间明显。考试应激对高中生心理的影响主要表现在焦虑、抑郁、偏执、强迫、恐怖、睡眠和饮食方面。     

东莞市外来医务人员心理健康状况与生活事件应对方式的相关性研究

目的了解外来医护人员心理健康状况、生活事件及应对方式。方法应用症状自评量表（SCL-90）、生活事件量表（LES）、应对方式问卷（CQ）,对460名医护人员进行调查和分析,其中外来组268名,本地组192名。结果外来组,SCL-90总分（135．95±32．56）、躯体化（1．62±0．38）、强迫症状（1．75±0．53）、人际敏感（1．68±0．59）、抑郁（1．66±0．55）、焦虑（1．52±0．54）、偏执（1．53±0．45）、精神病性（1．454-0．46）均高于本地组[（129．28±34．35）、（1．38±0．41）、（1．52±0．48）、（1．43±0．56）、（1．48±0．58）、（1．38±0．41）、（1．45±0．48）、（1．57±0．42）],两者差异有统计学意义（P〈0．05）。相关分析显示,外来医护人员SCL-90因子分与LES总分及因子分均呈显著正相关（t=2．09、6．15、4．69、4．52、3．35、3．51、1．81、1．95,P〈0．05,P〈0．01）;SCL-90因子分与CQ评分中解决问题因子分呈明显负相关（P〈0．01）,合理化与焦虑恐怖无相关性,与CQ其他因子分呈正相关（P〈0．01）。结论东莞市外来医护人员心理健康状况较差,生活应激因素较多,应对方式欠妥,应引起重视。     

某部科技干部心理健康及影响因素分析

目的探讨第二炮兵部队科技干部的心理健康水平和影响因素。方法采用症状自评量表（SCL-90）、艾森克个性问卷（EPQ）和简易应对方式问卷对第二炮兵256名科技干部进行测评。结果科技干部心理异常检出率为8．6％，焦虑、强迫、精神病性、阳性项目数因子分均高于全军常模（P〈0．05，P〈0．01）；精神质因子分低于全军常模（P〈0．01）；个性基本呈正态分布：积极应对方式高于全国常模，消极应对方式低于全国常模（P〈0．01）；SCL-90总分及各因子分与精神质、神经质和消极应对因子分之间正相关，且相关系数较大。结论第二炮兵部队科技干部的心理健康状况较好，部分人员存在的主要心理问题是人际关系敏感、敌对和强迫，与精神质、神经质和消极应对方式等因子有关。