卫生职业教育应重视法学教育

卫生职业教育是培养医疗卫生专业人才的必由之路。随着卫生事业和社会的发展,卫生职业教育在不断改革,并收到了良好的效果。事实证明,只有改革才能满足社会的需要。1中国经济体制改革需要卫生职业教育重视法学教育中国正在从计划经济体制向市场经济体制转变。医疗机构作为社会公益事业,已走进市场。在医疗卫生方面,首先改变了政府的职能,由政府办医院改为政府管医院,卫生行政部门的职能以卫生执法为主,将医院推向市场,在政府的宏观调控下生存与发展;其次出台了许多法律法规,对医疗机构、医务人员进行规范,对医患关系进行法律调整。医疗卫生…     

浅谈医科学生的法律教育

随着卫生法律制度的逐步完善和患维权意识的日益增强，医疗纠纷数量急剧增加，医院与医生面临严峻的法律挑战。医科学生作为未来医疗卫生事业的生力军，在大学时代接受专门的卫生法律教育势在必行。卫生法律课程应作为医科学生的必修课，纳入我国的医学教育体系。组织经验丰富的医学与法学专家共同编写全国通用教材及相应的教学大纲是当前医学院校开展卫生法律教育的主要任务。建立良好的卫生法律师资队伍、紧密结合医疗纠纷案例进行教育、加强相关人素质教育是卫生法制教育的关键。     

浅谈高职医学人才与农村医疗卫生事业发展的需求

为适应21世纪我国高职医学教育发展的新形势，进一步满足社会和农村医疗卫生事业发展的需要，高职医学教育培养了大批的医学人才，充实到基层医疗卫生单位，但是还远远不能满足农村医疗卫生事业发展的需求。近年来，我国农村卫生工作在国家有关部门重视下，通过优化卫生资源，调整卫生结构，推进农村卫生改革，积极探索了多种形式的农民健康保障办法，不断地提高农民健康水平，促进了农村卫生事业与农村经济共同协调发展。下面就高职医学人才与农村医疗卫生事业发展需求谈谈自己的看法。     

适应卫生改革需要建设高素质卫生队伍

目前，卫生改革处于攻坚阶段，卫生发展处于关键时期，卫生工作既面临前所未有的机遇，也面临前所未有的挑战。改革开放23年为卫生事业发展积累了物质基础和丰富经验，也对卫生改革提出了更多的要求。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，卫生管理体制和运行机制改革、卫生服务体系改革、卫生补偿机制改革、医疗保障制度改革、医疗卫生单位内部改革和加强内涵建设等卫生改革与发展任务变得更加紧迫。人才是事业的根本，是卫生事业     

浅谈医科学生的法律教育

随着卫生法律制度的逐步完善和患者维权意识的日益增强,医疗纠纷数量急剧增加,医院与医生面临严峻的法律挑战。医科学生作为未来医疗卫生事业的主力军,在大学时代接受专门的卫生法律教育势在必行。卫生法律课程应作为医科学生的必修课,纳入我国的医学教育体系。组织经验丰富的医学与法学专家共同编写全国通用教材及相应的教学大纲是当前医学院校开展卫生法律教育的主要任务。建立良好的卫生法律师资队伍,紧密结合医疗纠纷案例进行教育,加强相关人文素质教育是卫生法制教育的关键。     

浅谈乡村医疗卫生服务体系的改革

改革是当今社会发展主流，我国农村医疗卫生改革在第十届全国人民代表大会第二次会议关于《政府工作报告》的决议中强调了“加强公共卫生体系建设，改善农村医疗卫生条件，积极推进城镇医疗卫生体制改革”，指明了医卫改革方向。在党的政策指导下，为了完善农村公共卫生体制，近年来逐步推广新型农村合作医疗制度并取得一定的成效。[第一段]     

医德建设与卫生法制建设要形成一个合力

医德建设与卫生法制建设是精神文明建设的重要内容，二者既互相区别又相互联系。区别表现为，在理论上，它们分属法学和伦理学两个领域，在实际工作中，它们涉及医德教育和卫生法制教育两个方面；联系表现为，医德建设与卫生法制建设相互促进，殊路同归，共同推动着医疗卫生事业的发展。医德建设与卫生法制建设之间的区别易使人们的认识和工作产生某种偏差，即忽略二者之间的联系，导致医德建设与卫生法制建设发展不同步。分析医德建设与卫生法制建设的内在联系．探讨医德建设与卫生法制建设同步发展的思路和途径，对医疗卫生体制改革的理论…     

国有非赢利性医院人事制度改革探索

随着我国加入WTO，医疗卫生事业将随着医疗市场的逐步开放而受到更大冲击，怎样主动适应不断变化的医疗市场结构?怎样扬长避短，提高自身竞争实力?将是医疗卫生事业管理者们现阶段的主要研究课题。国有非赢利性医院作为医疗卫生事业的中坚力量，应积极配合政府卫生行政部门改革和完善内部人事制度，盘活人力资源，因为人事制度改革是医院改革和发展的关键。     

基层卫生院护理工作存在的问题及对策

基层卫生院是医疗卫生系统的重要组成部分，为保障社区农牧民的健康发挥着巨大的作用，由于环境特殊，多数基层卫生院存在以下问题：随着人口的不断增长和老龄化趋势的不断加大，疾病谱发生改变，导致社区卫生服务增加，人们对卫生服务要求增高；护理人员知识老化、知识面窄，思想保守松散，观念没有转变，工作积极性差等，已难以适应当前医疗改革的新形势，推出相应的改革措施、加强基层卫生员的医疗服务是当务之急。     

浙江省医疗机构卫生法制教育现状及完善对策

卫生法制教育是提升医疗机构人员法律素质重要途径,但目前医疗机构卫生法制教育状况不容乐观.本文在分析医疗机构卫生法制教育阻却因素的基础上,从指导原则和应对策略两方面论述如何凸现这些机构卫生法制教育的作用,从而推进卫生事业健康发展.     

关于护理法制教育效果的调查分析

目的：更有效、更深入地开展护理法制教育。方法：采用自行设计的问卷对四年制四年级中专护生200人进行了调查。结果：对护生的法制教育虽已引起了学校和医院的重视，护生的法律知识水平也普遍得到了提高，但仍存在课时较少，教学形式单调，缺乏指导性的文件，临床带教教师有一些习惯性的侵权行为等问题。结论：学校要改革课程体系、教学内容与形式，培训讲授护理法律的专职教师，有关部门应尽快制定关于护生法制教育的指导性文件及护理法规，学生要加强临床阶段的学习，带教教师也要加强法制知识的学习。     

论卫生行政处罚存在的问题及质量控制

卫生行政处罚是卫生监督管理部门对严重违反卫生法律法规的管理相对人行使处罚职权，严厉打击违法行为，维护广大人民群众身体健康的重要手段之一。随着卫生监督体制的改革，法制建设的深入。卫生监督法律意识的增强和素质的提高，卫生监督的力度在不断加大，对生产经营者违反国家法律法规的行为实施处罚的案件也将越来越多。同时随着法制教育的不断深入，人们的法律意识也普遍增强，     

浅谈医院产权改革的必要性

产权是所有制的核心和主要内容。产权主要包括物权、债权、股权和知识产权等各类财产权。我国20多年的卫生改革，对推动医院发展建设起到了积极的促进作用。但是，随着社会主义市场经济的发展，我国医疗卫生工作的内外环境发生了重大变化，各种体制性、结构性、机制性矛盾也逐渐凸显出来。实践表明，卫生改革走到今天已难以解决医院深层次问题和矛盾，国有医院改革已进人“深水区”，国有医院的产权改革已成为一道绕不过去的“坎”。     

新形势下新特点的社区精神卫生服务

随着我国医疗改革，特别是社区医疗服务体制的进一步完善以及各项社区医疗工作的不断深入开展，如今，社区医疗卫生工作已进入了全面发展的阶段，而作为社区医疗卫生工作重要内容之一的社区精神卫生服务不仅已逐步纳入全科医师的日常工作，同样亦面临着新的形势，并在新形势下出现了新的特点，迎来了新的发展机遇和挑战。     

深化卫生职业教育教学改革中值得注意的若干问题

随着经济的持续发展、医疗卫生改革的深入。新的卫生职业岗位不断出现，人民群众对卫生保健的需求不断增加，迫切需要大量具有较强实践能力的卫生职业技术人才。卫生职业教育原有的教学模式无论是在功能还是在内涵、输出方面都表现出了与社会需求不协调的一面，因此卫生职业教育改革势在必行，但教育改革是一项科学性很强的系统工程，在改革中如何坚持“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的办学方针．全面促进卫生职业教育发展。值得每位卫生职业教育工作者去认真思考。笔者认为，在卫生职业教育教学改革中必须体现教育本身的价值和功能，关注卫生人力市场的发展和变化，注重学生的可持续发展。才能保证卫生职业教育健康、有序地发展。[第一段]     

2009—2011年内蒙古自治区基层医疗卫生服务体系建设情况评估

目的：通过医改3年内蒙古基层医疗卫生服务体系建设情况评估,探讨基层卫生服务体系建设存在的问题,有针对性地提出对策。方法：收集2009—2011年内蒙古自治区卫生厅医改监测资料,根据国家《医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009—2011年）》中期评估核心指标体系,从机构建设、人员队伍建设、综合改革3个方面评价基层医疗卫生服务体系建设情况。结果：内蒙古基层医疗卫生服务体系建设存在机构数量不足、人员素质较低、综合改革进展缓慢3类突出问题。结论：加强基层卫生服务体系建设,加强思想认识,做好区域卫生规划,强化政府卫生投入,加强基层卫生人才队伍建设,寻求正确的路径推进基层医疗卫生机构综合改革。     

医改的两个支点

医疗卫生事业经过了20多年的改革发生了重大的变化，城乡之间三级医疗网络的建立和健全，为人人享有初级卫生保健作出了巨大贡献。大中型医院的发展已具规模化，基本适应目前的医疗需求，这是一代卫生人努力的结果。但是，近年来，随着社会大气候的影响，医疗卫生事业的发展出现了偏离社会效益侧重于经济效益的主航向，“看病难”的矛盾依然普遍存在。我认为，深化卫生体制改革，把人人享有初级医疗保健作为改革的方向和目标，要抓好两个支点：     

深入贯彻落实党的十七大精神为人民健康培养更多更好的卫生人才——在全国医学教育工作会议上的讲话

同志们：今天，教育部、卫生部共同召开全国医学教育工作会议，主要任务是深入贯彻党的十七大精神，加强医学教育与卫生需求的结合，以提高教育质量为核心，深化改革，规范管理，办好人民满意的医学教育，促进“人人享有基本医疗卫生服务”重大战略目标的实现，为提高全民健康水平服务。我国卫生事业和教育事业都是功在当代、利泽千秋、造福于人民的事业。医学教育事关卫生人才的培养，事关卫生事业改革发展。     

谈市场经济下基层医疗机构的问题及对策

市场经济体制下的医疗机构改革，医疗机构办院方向出现偏差，为了生存与发展，盲目追求经济效益；人才的匮乏及不能很好地利用有限的资源；医患关系紧张，是阻碍医疗卫生发展的根源。因此，政府加大对医疗经费的投入是解决问题的关键，应实行内源性卫生资源重组，加强行业内部管理，严格医疗机构服务项目及医护人员的资格准入，加强人力资源管理，构建和谐的医患关系，以促进医疗卫生事业的快速发展。     

卫生事业管理专业“三阶”课程体系的构建

卫生管理专业创新型人才的培养和教育是职业化卫生管理队伍建设的需要,是发展我国卫生管理事业的重要基础.建立科学的教育体系是堵养卫生管理人才的关键,也是完善和发展管理科学学科体系的重要举措[1].随着社会经济的发展,医疗卫生改革的深化,社会对卫生管理人才的需求不断增加,迫切需要大量具有自主创新能力和较强工作能力的职业化卫生管理人才.因此,培养具有创新能力的高素质的卫生管理人才既是时代提出的重要任务和迫切呼唤,也是教育变革发展的内在要求和本质需要,对于提高医疗卫生行业整体绩效和促进卫生事业发展都具有重要的意义.