早期阅读,开启孩子智慧之门

从小就培养孩子的阅读兴趣和习惯,通过亲子阅读提升孩子的语言表达能力,激发孩子的想像力和思维创造力,让孩子在阅读中感受语言的美妙。阅读习惯的培养,需要良好的阅读环境,教给孩子正确的阅读方法,持之以恒。     

家长怎样培养孩子的阅读兴趣

幼儿时期是培养阅读兴趣的关键期，这一时期激发的阅读兴趣能够让一个人受益终生，利用这一时期培养幼儿的阅读兴趣能够使幼儿积极主动地去阅读书籍，幼儿在阅读书籍的时候能够形成良好的阅读习惯，对于以后的阅读能力的发展也有着非常重要的作用。通过选择孩子爱看的书，营造良好的阅读环境，不宜对孩子的阅读过程和范围管得太死，从小让孩子养成习惯，亲子共读，善于引导等培养孩子阅读兴趣。     

把书放在孩子触手可及的地方

电视、因特网等信息传播工具的普及正在影响和改变孩子的学习、生活，孩子亲近网络，远离书本，良好的阅读习惯更是难以养成。怎样与网络争夺孩子，让我们的孩子爱上阅读、享受阅读带来的快乐，不妨看看这位智慧妈妈的高明手段。[编者按]     

对初三阅读和词汇教学的若干思考

初三英语学习是整个初中英语学习的关键,词汇量和阅读量都很大,并且有一定的难度,有些学生感到无从下手,学习起来很费力,而教师的教学方式也存在一定的问题,两方面的因素导致学生的英语阅读和词汇的水平提高得很慢.其实,阅读和词汇是相辅相成的,阅读水平高了,词汇量相对也会增加,因为可以从阅读中学习词汇;词汇量大了,学生的阅读水平也会提高.新课标对初三学生的阅读和词汇水平提出了新的要求,无形中也对教师的教学提出了新的要求,那教师如何提升学生的阅读和词汇水平呢?下面的内容会做出简要解析.     

谈绘本阅读中幼儿的漫读现象

当“绘本”这个新生事物在上海、南京等大城市幼儿园方兴未艾、成为一种教学载体时，我们敏感地觉察到“绘本”和我园的特色“早期阅读”两者可以有机地结合起来，起到相得益彰的效果。鉴于绘本自主阅读的重要性，我们试图着以孩子为主让孩子自己去探索，自己去发现，并尽量多地让给孩子更多自主阅读的机会。但在实践过程中还是存在着许多问题：     

亲子阅读有办法

"所有学习的基础都是从阅读开始的",从小培养孩子的阅读习惯的确非常重要,喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,将来学习能力也会更强,情绪更为稳定,个性较为冷静,能自我约束,知识面宽广。如何让孩子从小爱上阅读?     

让孩子们爱上阅读--浅谈低年级学生课外阅读兴趣的培养

都说“三分靠课内，七分靠课外”。作为一名语文老师，除了上好每一节语文课，我们还应关注孩子们的课外阅读。让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精髓，滋养学生的心田，充实学生的头脑，无疑是使孩子终身受益的重要措施。而小学低年级学生正是一群刚刚站在那等着老师把他们领进阅读之门的孩子，能否让他们快快乐乐地进入阅读王国，那就得激起他们浓厚的阅读兴趣。     

为爱出发 亲子阅读

关于亲子阅读，袁校长说得很直白：就是家长为自己的孩子读书，家长和自己的孩子一起读书，家长陪自己的孩子读书。“为他读、和他读、陪他读”，在亲子阅读中陪伴孩子成长，是一件多么愉快的事情，这会让你们更加亲密，没有什么教育能够胜过这种美好的亲子关系!父母也是需要成长的，     

别神话了“早期阅读”——花婆婆方素珍访谈

"绘本"这个新名词的流行,让越来越多的父母认识到早期阅读的重要性。阅读是一个大的概念,不仅包含静态的阅读(读书、看书),还包含动态的阅读。爸爸妈妈带着孩子去踏青、郊游、聊天、看喜剧、做游戏,这都是一种动态的阅读。所以,阅读的目的是让孩子学习知识、领悟人生、陶冶情操、培养想象力和创造力。而书籍只是达到这些目的的载体,并不是全部。     

“故事妈妈义工团”助推家园共读

幼儿期是培养孩子阅读习惯的关键期,为了让更多家长认识到亲子阅读的教育价值,体验与孩子共同阅读的乐趣,培养孩子良好的阅读习惯,营造良好的阅读氛围,我园成立了"美丽花故事妈妈义工团"。如今,"故事妈妈义工团"已成为我园一道靓丽的风景线,为了带动更多的家庭爱上阅读,我园已成功举办多次故事妈妈换届会,随着美丽花故事妈妈队伍的不断壮大,家长们对绘本阅读也有了更为深入的研究与学习。接下来,我从三个方面聊聊我们园的故事妈妈义工团。     

助力孩子爱上阅读

很多家长都问,怎样才能让孩子爱上阅读呢?对于这个话题家长要做的其实是微乎其微的,只要方法对,就不愁孩子不会成为小书虫。今天笔者和大家分享的话题就是助力孩子爱上阅读。在这里和大家分享三个关键点。     

试论幼儿园绘本教学中的提问策略

"绘本阅读"是幼儿特有的教育,其效果比知识更为直接,绘本中的精美图画、形式多样,多数是知名画家的作品,他们运用创作的各种汇法,营造故事情节,让孩子在阅读过程中享受文学,感受文学.使孩子爱看、乐看、会看书.如何在绘本阅读中激发幼儿对绘本探究的欲望呢?结合以往经验,应该从绘本阅读的提问中着手,改变绘本阅读活动中的提问,使其...     

阅读,留给生命最好的礼物——全领域阅读的思考

阅读,是留给生命最好的礼物。良好的阅读习惯是孩子一生受用不尽的宝藏,幼儿时代更是培养阅读兴趣的关键时期。全领域阅读由“三全”组成,即全学段(科)、全时空、全对象阅读,能够更有效地推动和提升孩子的阅读力、学习力,让阅读润泽幼儿心灵。如何在幼儿园推动和贯彻全领域阅读,以更好地培养和指导幼儿阅读,帮助幼儿感受阅读的快乐,如何更好地开展关于全领域阅读的家园合作,作者将结合自身的具体实践经验,对幼儿园如何开展全领域阅读做出思考。     

美国研究表明：儿童阅读受益多多

日前,研究“阅读对孩子的影响”的美国有关人员表示：阅读能促进孩子的发展,让他们领先在起跑线上。调查显示,那些从小就开始倾听、阅读的孩子语言技能发展较快,在日后的发展中语言优势较为明显。更进一步的是,在孩子自主阅读的时候,刻意让其用手指去翻动书本,还可以促进他们日后运动技能的发展。美国波士顿大学医学院儿科学系朱克曼教授认为,     

幼儿绘本阅读现状及有效指导策略研究

幼儿时期是孩子成长过程中关键的阶段,所以在这一阶段对孩子的培养也是至关重要的.运用绘本阅读对幼儿的阅读教育进行引导,可以使孩子对于阅读兴趣有所提升,在阅读过程中,也能逐渐养成良好的阅读习惯.在绘本阅读的帮助下,让孩子的个性得到很大程度的发展,由此可见,绘本阅读的优点是显而易见的.在当今社会背景下,对绘本的需求也不断增加...     

陪4岁女儿读千册书

我的女儿4岁多了,这4年多来,我陪着她阅读了1000多册优秀图书。在与孩子一起享受阅读的同时,我也跟孩子一起成长着。要让孩子高品位地享受阅读,作为父母,我认为有两个地方需要学习,一是选择优秀的童书,二是提高亲子阅读的能力。     

小绘本里的大阅读

托尔斯泰说：“书籍是人类进步的阶梯。”相信这句话大家都耳熟能详。阅读对于孩子来说如此重要，甚至可以说阅读是每个孩子的第二次生命。《3～6岁儿童学习与发展指南》中也进一步明确了阅读目标，由此可见阅读的地位和作用越来越低龄化。     

浅谈如何让大班幼儿爱上早期阅读

阅读是一个人必须具备的一种能力,也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。大班孩子经过小中班两年的阅读的培养,并且其语言能力、理解能力也有了进步,因此教师与家长应牢牢把握时机,多方面地激发大班幼儿在阅读方面的兴趣,养成良好的阅读习惯,让孩子能够爱上阅读,享受阅读带来的快乐。     

让每一个农村孩子开始阅读

调查:目前农村孩子阅读情况 阅读资源相对匮乏 阅读是孩子学习成功的重要条件,大量阅读能直接促进孩子大脑的发展.但在目前,我国农村儿童家庭阅读情况开展得还很不足.不少农村父母对早期阅读缺乏科学的认识,他们认为幼儿阅读是可有可无的事情,所以家长给孩子首先添置的是玩具而不是书,这使得孩子在家里很少有机会阅读.还有些父母认为孩子太小给他买了书也看不懂,没必要花这个钱还不如给孩子买点吃的喝的更实际些.     

如何为孩子设计早期阅读

阅读本身就是一种享受，父母与孩子在轻松愉快的亲密气氛中分享阅读，有利于培养儿童的阅读兴趣，激发儿童的阅读动力。