心理护理干预对白血病患者遵医行为的影响评价

目的了解心理护理干预对白血病患者遵医行为的影响。方法将我院2018年9月至2019年2月的60例白血病患者,随机分组,常规护理干预组对白血病患者给予一般护理,心理护理干预组对白血病患者开展心理护理干预。比较两组满意度;白血病疾病认知、治疗遵医行为评分;护理前后焦虑情绪评分以及抑郁的情绪积分;并发症发生率。结果心理护理干预组满意度、焦虑情绪评分以及抑郁的情绪积分、白血病疾病认知、治疗遵医行为评分、并发症发生率对比常规护理干预组有优势,P0.05。结论白血病患者实施心理护理干预效果确切,可有效改善患者的心理状态,提高患者的遵医行为和满意度,减少并发症的发生。     

认知行为干预联合微信随访对耐多药肺结核患者的影响

目的探究认知行为干预联合微信随访对耐多药肺结核患者遵医行为及不良心理状态的影响。方法选取河南省传染病医院2017年11月至2019年2月116例耐多药肺结核患者,根据入院时间分为参照组和研究组,各58例。参照组接受常规护理干预,研究组在参照组基础上接受认知行为干预联合微信随访,比较两组遵医行为、护理前后不良心理状态(SAS、SDS)及护理满意度。结果研究组遵医行为依从率[93.10%(54/58)]高于参照组[79.31%(46/58)](P<0.05)。护理后两组SAS、SDS评分均低于护理前,且研究组低于参照组(均P<0.05)。研究组护理满意度[96.55%(56/58)]高于参照组[84.48%(49/58)](P<0.05)。结论耐多药肺结核患者接受认知行为干预联合微信随访,可增强遵医行为,缓解或消除焦虑、抑郁等不良心理状态,提高护理满意度。     

综合护理干预对冠心病患者心理状态和遵医行为的影响

目的探讨综合护理干预对冠心病患者心理状态和遵医行为的影响。方法将120例冠心病患者分为观察组（n=60）和对照组（n=60）,观察组患者采用综合护理干预,对照组患者采用常规护理干预,对比观察两组患者的抑郁和焦虑情况以及遵医行为。结果观察组患者的抑郁和焦虑情况以及遵医行为均显著地优于对照组（均P〈0．05）。结论综合护理干预能改善冠心病患者的心理状态并能提高患者的遵医行为,值得临床推广运用。     

连续性肾脏替代治疗的护理风险管理方式研究

目的:探究护理风险管理在连续性肾脏替代治疗患者中的应用价值。方法:选取2017年1月-2018年12月74例连续性肾脏替代治疗患者作为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组与研究组,每组37例。对照组进行常规连续性肾脏替代治疗护理,研究组在对照组基础上建立护理风险管理规程。比较两组不良情况发生率、连续性肾脏替代治疗时间、干预前后心理状态评分及治疗依从性、患者及护理人员满意度。结果:研究组不良情况发生率显著低于对照组,连续性肾脏替代治疗时间长于对照组,干预后心理状态评分及治疗依从性均显著优于对照组,患者及护理人员满意度均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:护理风险管理在连续性肾脏替代治疗患者中的应用效果较高,可显著降低不良情况发生率,缓解患者的负性心理,因此在本类患者中的应用价值较高。     

绘本阅读对住院患儿治疗依从性的效果影响

目的研究绘本阅读对住院患儿治疗依从性的效果影响。方法选择2016年6月~2017年2月到我院治疗的120名患儿作为研究对象。按随机数表法将患儿分为两组,对照组60例,观察组60例。对照组患儿进行常规护理治疗,对观察组患儿在常规护理治疗基础上进行绘本阅读的干预。测评治疗前后两组患儿的焦虑自评量表(SAS)评分、遵医行为评分及孤独程度评分。结果干预前,两组患儿SAS评分、遵医行为评分、孤独程度评分相比较无统计学差异(P0.05)。干预后,观察组患者SAS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿遵医行为评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿孤独程度评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论绘本阅读对住院患儿治疗依从性有很好的作用,可以提高患儿住院满意度,值得临床推广应用。     

纽曼系统护理干预对肝移植术后患者遵医行为及护理工作满意度的影响

目的探究纽曼系统护理干预对肝移植术后患者遵医行为及护理工作满意度的影响。方法选取2015年4月至2017年11月74例器官移植科肝移植患者,依据随机数表法分组,各37例。对照组接受常规护理干预,观察组行纽曼系统护理干预。统计两组遵医行为率及护理工作满意度,并对比两组干预前后负性情绪[焦虑(SAS)、抑郁(SDS)]评分。结果观察组遵医行为率、护理工作满意度高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组干预后SDS、SAS评分均较对照组低,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对肝移植患者予以纽曼系统护理干预,可改善患者负性情绪,提高遵医行为率及护理工作满意度。     

学龄前儿童斜视矫正围术期实施个性化心理护理干预的价值研究

目的:探讨学龄前儿童斜视矫正围术期实施个性化心理护理干预的价值研究.方法:选择2019年3月—2020年9月期间郑州市第二人民医院收治的学龄前斜视患儿120例,按随机数字表法分为两组,每组各60例.对照组实施常规护理,观察组实施个性化心理护理干预.比较两组患儿遵医行为、心理状态、并发症发生情况及其家属护理满意度情况.结果:观察组术后并发症发生率、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分与对照组相比较低,患儿遵医行为优良率、护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:学龄前儿童斜视矫正围术期应用个性化心理护理干预能够减少术后并发症,改善患儿遵医行为,缓解其不良情绪,且有助于提升家属护理满意度.     

心理干预提高危重患者的遵医依从性 促进危重患者疾病康复

目的探讨心理干预对危重患者的遵医依从性的影响，达到促进危重患者疾病康复的目的。方法对本科收治的60例危重患者随机分为干预组和对照组，干预组予以心理干预，对照组常规护理。结果干预组的心理状态优于对照组的心理状态，两组遵医依从性比较差异有显著性（P〈0．01）。结论心理干预后危重患者的心理压力、焦虑减轻，对疾病和预后等情况有了充分的认识，利于危重患者疾病的康复。     

优质护理理念在连续性肾脏替代治疗急性肾功能衰竭伴MODS患者中的应用效果观察

目的：探究并分析优质护理理念在连续性肾脏替代治疗急性肾功能衰竭伴多脏器功能障碍综合征(MODS)病人中应用效果。方法：选取我院血液透析室2010年1月~2011年7月治疗的52例连续性肾脏替代治疗急性肾功能衰竭伴MODS病人为研究对象,A组患者给予常规护理干预措施,而B组病人则接受优质护理理念指导下的护理措施,比较2组病人血液透析并发症、SAS标准分、SDS标准分和病人护理满意度。结果：B组病人血液透析并发症发生率显著少于A组病人(3.85%vs23.08%,P<0.05)。2周后,B组病人SAS标准分显著低于A组[(41.26±3.54)vs(48.82±4.25),P<0.05],B组病人SDS标准分显著低于A组[(41.14±3.26)vs(48.45±3.48),P<0.05]。B组病人护理满意度明显高于A组(100.00%vs92.50%,P<0.05)。结论：优质护理理念下的护理干预措施能够明显减少连续性肾脏替代治疗急性肾功能衰竭伴MODS病人并发症的发生,能够有效的减轻病人焦虑抑郁程度,提高病人护理满意度。     

护理干预对突发性聋糖皮质激素治疗患者遵医行为及依从性的影响

目的:分析护理干预对突发性聋糖皮质激素治疗患者遵医行为及依从性的影响.方法:选择2016年4月～2017年3月本院耳鼻喉科收治的突发性聋患者78例,均采用糖皮质激素治疗,按照随机数表法分为两组,各39例.对照组予以常规护理流程,观察组予以护理干预,分析并比较两组患者的遵医行为、治疗依从性及满意度.结果:与对照组比较,观察组患者的遵医嘱率、治疗依从性及满意度均较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对突发性聋糖皮质素治疗患者提供护理干预,对提升遵医行为和治疗依从性具有显著效果,可提高患者的满意度,值得应用.     

基于网络互动的延伸护理在先兆流产护理中的应用价值

目的探讨基于网络互动的延伸护理在先兆流产护理中的应用价值。方法选取2017年10月至2018年10月郑州大学第三附属医院收治的76例先兆流产患者,按出院顺序分为常规组和延伸组,每组38例。常规组患者接受常规出院前健康教育,延伸组患者在上述基础上接受基于网络互动的延伸护理。比较两组遵医行为、不良心理状态、护理满意度。结果延伸组干预后遵医行为评分和护理满意度均高于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预后,两组患者SAS评分和SDS评分均低于干预前,延伸组患者SAS评分和SDS评分均低于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论基于网络互动的延伸护理有助于改善先兆流产患者的院外遵医行为,缓解负面情绪,提高护理满意度。     

心理护理干预对康复期精神分裂症患者负性情绪的影响

目的了解心理护理干预对康复期精神分裂症患者焦虑、抑郁等负性情绪的影响。方法选择2009年1月～2010年2月在我院住院的康复期精神分裂症患者60例,在给予常规治疗护理的基础上,给予心理护理干预,应用自行设计的心理影响因素及心理状态自评问卷对患者在干预前后进行调查,并进行比较。结果心理护理干预前后患者焦虑、抑郁状态等情绪变化及遵医行为有了很大差异。结论心理护理干预能有效缓解康复期精神分裂症患者的不良心理状态,减轻焦虑、抑郁等负性情绪,提高遵医行为。     

健康教育与护理对患病妇女卫生保健的干预影响

目的研究健康教育与护理促进对患病妇女卫生保健的干预影响。方法选取2014年2月至2018年2月期间患病妇女58例随机分两组。常规组进行常规卫生保健,健康教育组在常规组基础上给予健康教育与护理。比较两组患者治疗总有效率,健康知识知晓率、护理满意度评分、遵医行为评分,干预前和干预后患者生活质量水平、心理状态的差异。结果健康教育组患者治疗总有效率高于常规组,P0.05;健康教育组健康知识知晓率、护理满意度评分、遵医行为评分高于常规组,P0.05;干预前两组生活质量水平、心理状态比较无显著差异,P0.05,干预后健康教育组生活质量水平、心理状态改善幅度更大,P0.05。结论健康教育与护理促进对患病妇女卫生保健的干预效果确切,可有效提高患者对健康知识的认知,提高遵医行为和护理满意度,改善其心理状态和生活质量,值得推广。     

人性化护理对手术室腹腔镜胆囊切除术患者焦虑心理及护理满意度的影响

目的探讨人性化护理对手术室腹腔镜胆囊切除术患者焦虑心理及护理满意度的影响。方法选择2014年1月~2016年1月我院住院进行腹腔镜胆囊切除术患者80例,所有患者根据护理方法不同随机分为干预组和对照组,每组各40例,对照组采取常规护理,干预组采取人性化护理,比较两组患者干预前后SAS评分及护理满意度。结果治疗前两组焦虑心理SAS评分比较无明显差异(P0.05),治疗后干预组焦虑心理SAS评分较治疗前显著降低,且显著低于对照组,差异具有显著性(P0.05)。干预组患者对护理人员的满意度为97.5%,明显高于对照组的72.5%,两组护理满意度比较,差异具有显著性(P0.05)。结论对手术室腹腔镜胆囊切除术患者实施人性化护理,可以缓解患者的焦虑心理,提高护理满意度,从而提高护理质量。     

人性化护理干预对冠心病心绞痛患者治疗依从性的影响

目的探讨人性化护理干预对冠心病心绞痛患者治疗依从性的影响。方法选择2015年12月~2016年12月我院收治的冠心病心绞痛患者60例,根据随机数字表法分为干预组和对照组,每组各30例。对照组予常规护理,干预组予人性化护理干预措施。比较两组的治疗依从性及干预前后的SAS评分、心绞痛发作频率的变化情况。结果干预组患者的治疗依从性优良率达93.33%,显著高于对照组的治疗依从性优良率70.00%,两组依从性优良率比较,差异有统计学意义(P0.05)。干预组患者与对照组患者干预前的焦虑心理评分及心绞痛发作频率比较,差异无统计学意义。干预后,两组患者的的焦虑心理评分及心绞痛发作频率分别较干预前显著降低,且干预组患者的焦虑心理评分及心绞痛发作频率显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对冠心病心绞痛患者采取人性化护理干预可以提高患者的治疗依从性,缓解患者的焦虑心理状态、减少心绞痛发作频率,促进疾病的恢复。     

综合护理对青光眼患者遵医行为的影响

目的 探讨青光眼患者接受综合护理对其遵医行为的影响。方法 选取2018年6月～2019年7月我院收治的106例青光眼患者,将其随机分为两组,每组53例。常规护理组给予常规护理干预,综合护理干预组在常规护理组的基础上开展综合护理干预。比较两组满意度;青光眼治疗定期复查遵医率、服药遵医率、自我保健遵医率;护理前后SAS评分、QOL评分、视野平均缺损程度、眼压监测值、视力;不良反应发生率。结果 综合护理干预组满意度、SAS评分、QOL评分、视野平均缺损程度、眼压监测值、视力、青光眼治疗定期复查遵医率、服药遵医率、自我保健遵医率、不良反应发生率较常规护理组更具有优势(P0.05)。结论 青光眼患者实施综合护理干预效果确切,可提高患者的定期复查遵医率、服药遵医率、自我保健遵医率,改善患者的眼压和视力,减轻其心理障碍并改善生存的质量。     

心理护理对恶性淋巴瘤患者不良情绪及遵医行为干预效果分析

目的:探讨心理护理对恶性淋巴瘤患者焦虑抑郁不良情绪及遵医行为干预效果。方法:选择恶性淋巴瘤患者60例,均经病理组织学检查证实为恶性淋巴瘤。将患者随机分为两组,观察组和对照组。两组患者均采用化疗治疗,给予常规化疗护理干预。观察组给予心理护理干预。两组患者在干预前和干预后采用焦虑自评量表和抑郁自评量表对患者焦虑和抑郁情绪进行评定。记录两组患者按时回院治疗情况,观察患者遵医行为情况。结果:观察组和对照组干预后焦虑和抑郁评分分别与本组干预前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后焦虑和抑郁评分分别与对照组干预后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组遵医行为所占比例显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理护理干预能够改善恶性淋巴瘤患者焦虑抑郁不良情绪,提高患者遵医行为,护理效果显著。     

心理护理对急性心肌梗死患者影响的临床研究

目的：探讨心理护理对改善急性心肌梗死患者焦虑情绪及增强其依从性和遵医嘱用药行为的有效性。方法：按入院的先后顺序将98例急性心肌梗死患者随机分为试验组和对照组各49例,对照组给予常规治疗及护理,试验组在常规治疗及护理的基础上重点给予相应的心理护理,采用焦虑自评量表（SAS）对两组患者的焦虑情绪进行评分;发放调查问卷对两组患者的依从性与遵医嘱用药行为进行评价。结果：经过心理护理干预后,试验组患者依从性与遵医嘱行为、精神状况均优于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：心理护理能改善心肌梗死患者的焦虑情绪,增强其依从性和遵医嘱行为,加速身体康复,提高患者的生存质量。     

PDCA循环护理模式在心肌梗死患者中的应用效果

目的观察PDCA循环护理模式在心肌梗死患者中的应用效果。方法将襄城县人民医院2016年2—7月收治的48例心肌梗死患者设为观察组,采取循环护理模式对其进行干预;将2016年8月至2017年1月收治的48例心肌梗死患者设为对照组,接受常规护理模式。比较两组心理状态、遵医行为及治疗效果。结果干预后两组患者焦虑自评量表(SAS)评分均较前降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组遵医行为评分高于对照组,治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论将PDCA循环护理模式应用于心肌梗死中,能够有效改善患者心理状态、遵医行为,减少心肌梗死的发作。     

认知心理干预对高血压病患者遵医行为和临床疗效的影响

目的观察认知心理干预对高血压病患者遵医行为和临床疗效的影响。方法100例高血压患者随机分为干预组和对照组,各50例2组均接受内科常规治疗,干预组患者进行贝克认知疗法（Beck’s cognitive therapy）。采用自行设计的高血压患者遵医行为调查问卷,焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）,对患者进行评估。结果治疗后2组患者遵医行为,SAS、SDS评分,疗效间差别有统计学意义（P〈0.05）。结论认知心理干预可以改善患者的焦虑和抑郁等负性情绪,提高近期医从性及治疗效果。