广州市某高校大学生艾滋病知识知晓情况调查

目的 了解广州市某高校在校大学生掌握艾滋病知识的现状,为更好地开展大学生预防艾滋病宣传教育提供科学依据。方法 采用整群抽样方法选取广州市某高校全日制一至四年级在校大学生,采用2015年中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心最新制定的青年学生艾滋病知识调查问卷进行知晓率调查。结果 共调查9 416名大学生,其艾滋病知识总知晓率为78.98%;女生的知晓率为82.20%（5 587/6 797）,男生的知晓率为70.64%（1 850/2 619）,差异有统计学意义（P<0.01）;不同年级学生的知晓率差异有统计学意义（P<0.01）,以一年级学生的知晓率（91.98%）最高;不同专业学生的知晓率差异也有统计学意义（P<0.01）,以文科生的知晓率（88.06%）最高;来源于珠三角地区的学生知晓率（80.92%）高于粤东、粤西、粤北和省外的学生（P<0.01）;来自城市和城镇学生的知晓率高于农村学生（P<0.01）。在中学时期或在校外接受过艾滋病知识教育的学生知晓率（分别为81.33%、80.65%）高于没有接受过教育的学生（均P<0.01）。答对全部8道知识题的学生有2 604人,占27.66%;以答对7道题的学生最多,有3 044人,占32.33%。结论 该校大学生艾滋病知识知晓率较低,不同特征人群的知晓率存在差异;应针对大学生这个特殊群体的特点,采取有针对性的健康教育措施,开展精准教育。     

结核病患者艾滋病防治知识知晓情况调查

目的了解结核病患者艾滋病防治知识掌握情况。方法对福建省永安市2008年结核病门诊登记的226名活动性肺结核和肺外结核病患者进行10项艾滋病防治相关知识的问卷调查。结果10项艾滋病相关防治知识总知晓率为68.9%;其中对艾滋病是否可以通过握手传播和艾滋病是否更易患结核病的知晓率较低,分别是55.8%和47.8%;结核病患者中不同文化程度者对艾滋病防治知识知晓率有所差异,文盲患者的知晓率仅为41.3%;不同职业人员对艾滋病防治知识知晓率不同,农民患者的知晓率仅为57.1%。结论结核病患者对艾滋病防治知识的知晓率较低,要大力开展结核病和艾滋病防治知识的宣传,加强结核病和艾滋病防治人员的合作,共同遏制结核病和艾滋病的流行。     

西藏某高校藏汉族大学生艾滋病知识知晓情况

了解藏族大学生艾滋病知识知晓情况,为开展艾滋病健康教育提供科学合理的依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,抽取西藏某高校学生1 902名进行问卷调查.结果 被调查学生艾滋病知识总知晓率为58.8%,藏族大学生知晓率(55.2%)低于汉族大学生(70.3%),差异有统计学意义(x2 =98.655,P<0.01);艾滋病传播途径知晓水平比较,汉族大学生知晓率(82.3%)高于藏族大学生(69.6%),差异有统计学意义(x2=169.533,P<0.01);艾滋病非传播途径知晓水平比较,汉族大学生知晓率(58.4%)高于藏族大学生(43.4%),差异有统计学意义(x2=190.519,P<0.01);艾滋病预防知识知晓水平比较,汉族大学生知晓率(69.6%)高于藏族大学生(49.4%),差异有统计学意义(x2=287.418,P<0.01).结论 藏族大学生对艾滋病知识有一定了解,但总体程度不高.应结合具体情况,有重点、有针对性地加强藏族大学生艾滋病健康教育.     

咸宁市不同人群艾滋病防治知识知晓情况调查分析

目的艾滋病防治知识的知晓率可反映该地区健康教育工作的现状,通过对不同人群艾滋病防治知识知晓情况调查分析,评估前阶段开展艾滋病健康教育工作的效果,为更有效地开展宣传教育工作提供依据。方法按照分层抽样的方法,根据感染艾滋病危险性的大小,调查不同职业人群艾滋病防治有关的知识、行为等,资料分析方法包括卡方检验、logisitic回归等。结果①咸宁市不同人群艾滋病防治知识总知晓率明显不同;②不同文化程度、年龄和性别人群艾滋病防治知识知晓率不同;③电视是各类人群获取艾滋病防治知识最主要的信息来源。结论咸宁市前一阶段针对艾滋病的防控而重点展开的健康教育效果一般,高危人群的健康教育效果相对要好,但隐患仍然存在,需要做更加细致、更加深入,更加具有针对性的工作。     

2005年烟台市牟平区学生艾滋病知识知晓情况调查

艾滋病作为一种严重危害人类健康和影响社会发展和稳定的疾病,目前尚无特效治疗手段和有效的预防疫苗,艾滋病在我国人群的流行趋势已处于快速增长期,所以对学生进行预防艾滋病的健康教育十分重要。为了解目前我区学生对艾滋病知识的知晓现状,开展有效的健康教育,我们于2005年10～11月对全区部分在校学生进行了随机问卷调查。     

大学生艾滋病防治相关知识知晓情况及其影响因素研究

目的 了解目前我国大学生艾滋病防治相关知识知晓情况,并分析其影响因素,为将来开展校园艾滋病教育提供理论依据。方法 于2022年12月—2023年4月采用分层抽样方法选取我国31个省(自治区、直辖市)的大学生,收集大学生的艾滋病防治相关知识知晓情况,应用多元线性回归模型进行知晓情况影响因素多因素分析。结果 共纳入4436名研究对象,艾滋病防治相关知识的总体知晓率为63.9%,满分率为0.6%,联合国大会艾滋病特别会议(United Nations General Assembly Special Session on HIV/AIDS,UNGASS)指标知晓率为20.4%。在“持续检测不出=不具有传染性”(13.2%)、“暴露前预防用药”(36.3%)知识点上知晓率较低。多因素分析结果显示,来自普通本科(β=-0.426,95%CI:-0.624～-0.227)或专科(β=-0.869,95%CI:-1.207～-0.530)、理工(β=-0.671,95%CI:-1.160～-0.181)、师范(β=-0.645,95%CI:-1.138～-0.153)及体育艺术类型(β=-1.118...     

我国15省市大学生艾滋病综合防治知识知晓情况调查

目的了解我国15个省市大学生对艾滋病综合防治知识的知晓情况,为高校艾滋病预防健康教育提供有针对性的建议。方法对全国15个省、直辖市、自治区的60所普通高等学校部分学生进行问卷调查,共调查文科、理工科、医科、艺术与体育及其他专业的在读本科生7 851名,回收有效问卷7 661份。结果本次调查中,大学生对国家明确规定的8条大众需要掌握的艾滋病基本知识(简称"国八条")知晓率为77.2%,问卷整体知晓率相对较低,仅为57.1%。国八条和问卷整体满分率分别为32.2%和7.4%。不同专业大学生国八条和问卷整体的知晓率及满分率均存在差异,且差异有统计学意义(P0.01),其中医科专业学生国八条和问卷整体知晓率最高,其次为理工科专业学生,艺术与体育专业学生知晓率均较低。问卷大部分具体条目正确率最低的学生专业为艺术与体育及其他专业,最高的为医科专业。结论目前大学生的艾滋病相关知识知晓程度还有很大的提升空间。问卷部分条目的正确率仍较低,提示对大学生艾滋病综合防治知识健康教育的力度还有待加强,教育内容应力求全面、系统且重点突出,尤其是关于疫情的内容应及时更新。同时,针对艺术与体育专业大学生艾滋病综合防治知识知晓率较低的现状,应多关注此类专业大学生的艾滋病预防健康教育。在艾滋病预防健康教育的具体实施过程中,可采取同伴教育模式来进行。     

大学生艾滋病相关知识的知晓情况调查

目的调查大学生对艾滋病相关知识的知晓情况,为有针对性地开展大学生艾滋病预防工作提供依据。方法选取广州某大学1 280名大学生进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果大学生对艾滋病相关知识的知晓率均超过80.00%;男生对"发生无保护的性行为会感染艾滋病"、"正确使用安全套可减少艾滋病感染"、"只和一个性伴侣发生性行为可减少艾滋病的传播"的知晓率明显高于女生,差异有统计学意义(P0.05)。文科学生对艾滋病相关知识的知晓率均明显高于理科学生,差异有统计学意义(P0.05)。结论大学生对艾滋病相关知识的知晓程度较高,但仍需高度重视。同时,应根据学生的具体情况开展有针对性的艾滋病相关知识宣教工作,以降低大学生感染艾滋病的风险。     

医学专业大学生艾滋病相关知识知晓情况调查

目的:了解医学专业大学生艾滋病相关知识的知晓现状,为有效开展大学生性健康教育提供科学依据。方法:采用随机抽样对某大学8个医学专业的600名大学生进行问卷调查。结果:2.4%的人知晓艾滋病的一般知识,10.0%的人知晓艾滋病的传播途径,13.1%的人知晓艾滋病的非传播途径,65.3%的人知晓艾滋病的预防知识。结论:医学专业大学生对艾滋病认识水平偏低,要加强提高大学生艾滋病防治知识,改进性健康教育课程的内容和形式。     

大学生艾滋病知识知晓及需求情况调查

目的 了解大学生艾滋病知识的知晓及需求情况,为高等院校开展艾滋病健康教育工作提供参考依据。方法 于2016年9-12月采用分层随机整群抽样方法对天津师范大学抽取的1 952名在校大学生进行艾滋病知识知晓及需求情况的问卷调查。结果 大学生对艾滋病知识的总知晓率为65.83%,其中,对基础知识、传播途径、预防措施的知晓率分别为59.78%、68.90%、73.16%;有24.59%的大学生表示曾接受过艾滋病知识培训、专业课或选修课学习,89.96%的大学生希望学校及社会加强艾滋宣传力度;大学生希望获取艾滋病知识途径居于前3位的依次为互联网（92.21%）、教师教课或医生宣传（84.93%）、电视或电影（69.26%）;大学生希望开展艾滋病知识健康教育内容居于前3位的依次为性行为（96.77%）、艾滋病防范知识（93.90%）、恋爱关系处理（81.25%）。结论 大学生艾滋病知识知晓率普遍偏低,对获取艾滋病知识的需求较高。     

宁夏地区高校大学生艾滋病知识知晓及需求情况调查

目的 了解宁夏高校大学生对艾滋病知识的认知、态度及相关性行为特征情况,为大学生艾滋病健康教育干预提供有针对性的建议。方法 随机抽取宁夏本科院校大学生1 173人,利用问卷星平台,设计“宁夏高校大学生艾滋病知识知晓调查问卷”,进行不记名自填式问卷调查。结果 共调查理工农、艺术类等不同专业大学生1 173人,8条艾滋病核心防治知识正确率为48.08%~98.21%;有32.91%(386人)的学生有男/女朋友,其中有过性行为的占17.73%,而在发生性行为时使用安全套的比例仅有52.69%;87.64%(1 028人)的大学生渴望获得艾滋病知识和信息,93.27%(1 094人)认为有必要对大学生行为进行干预教育。结论 大学生对艾滋病知识知晓总体尚好,但是对于高危性行为没有忧患意识,对艾滋病知识需求较高,高校应针对艾滋病健康教育工作更全面、更系统地进行干预。     

睢县高中学生艾滋病防治知识知晓情况调查

目的了解睢县高中学生对艾滋病相关知识的知晓情况,为针对性的开展相应的艾滋病防控知识培训提供科学依据。方法采取随机整群抽样方法,在全县高级中学中抽取睢县第一高级中学学生进行问卷调查。应用Epidata 3.1建立数据库,SPSS 18.0软件进行数据分析。结果调查的107人中,高一学生57人,高三学生50人,男生58人,女生49人。男生、女生对艾滋病知识知晓情况大致相同,高一、高三学生对艾滋病防治知识知晓情况有一定差别,且均存在一些认识上的错误。结论有必要在高中学校开展艾滋病知识宣传,进行健康教育,建立适合高中生的艾滋病知识健康教育长效机制。     

不同青少年人群艾滋病知识知晓情况调查

目的 了解不同人群艾滋病知识知晓率,并对不同人群知晓率进行综合评价,为今后开展艾滋病健康教育工作提供科学依据。方法 对随机抽取的大学生、农村青年和中学生进行问卷调查,使用χ²检验比较各人群的正确率,并采用综合指数法进行综合分析。结果 除不洁性行为传播艾滋病、母婴垂直传播艾滋病两个问题回答正确率在3个人群比较差异无统计学意义(P>0.05),其他问题差异均有统计学意义(P<0.05),3个人群综合指数从低到高分别为:农村青年(2.1113)、大学生(2.6285)和中学生(4.1693)。结论 3个人群艾滋病知识的知晓率未达到国家规划目标,不同人群对艾滋病的知晓状况不同,中学生整体水平最高,而农村青年较差,大学生居中,今后应针对不同人群开展多种形式的健康教育。     

蚌埠市某高校大学生艾滋病知识知晓情况及影响因素分析

目的 了解蚌埠市大学生人群艾滋病知识知晓情况及影响因素,为今后在高校开展大学生艾滋病预防干预及健康教育工作提供依据.方法 采用简单随机抽样方法对蚌埠市某高校在校大学生进行抽样,通过线上问卷调查在校大学生的一般人口学信息、艾滋病防治相关知识、行为学及态度,使用SPSS 21.0软件对影响大学生艾滋病知识知晓率的因素进行单因素分析,采用logistic回归分析知晓艾滋病知识的影响因素.结果 共调查1238名在校大学生,知晓率为80.2％,其中题目发生高危行为后(共用针具吸毒、不安全性行为等),应主动寻求艾滋病检测与咨询吗?回答正确率最高,为94.5％,题目目前我国青年学生中艾滋病的主要传播方式是男男同性性行为吗?回答正确率最低,仅46.3％.多因素logistic回归分析显示,相对于财经学院,管理学院大学生艾滋病知识知晓率较低.学校设有宣传艾滋病防治的学生社团(OR=1.931,95％CI:1.411 ～2.644)、参加过学校社团组织的预防艾滋病活动(OR=1.829,95％CI:1.318～2.539)以及知识来源于互联网(OR=1.567,95％CI:1.024～2.400)是在校大学生知晓艾滋病知识的促进因素.结论 在校大学生对少数艾滋病防治核心知识知晓水平较低,今后应结合在校大学生的特点,多方面多维度有针对性地开展艾滋病防治健康教育.     

珠海市大学生艾滋病知识知晓情况及其影响因素

目的 了解珠海市大学生艾滋病(AIDS)知识知晓情况及影响因素,为促进该人群提高艾滋病知识知晓率提供参考依据.方法 采用现况研究方法,在珠海市6所高校按多阶段整群抽样法招募学生行匿名问卷调查,获取艾滋病相关知识和行为等信息.采用频数(百分比)对知识知晓情况进行统计描述,并且通过Logistic回归模型分析AIDS知识知...     

烟台市居民传染病知识知晓情况调查

目的了解烟台市居民重点传染病知识知晓情况及健康教育需求情况,为制定针对性预防措施及提高城市居民传染病认知程度提供科学依据。方法采用自行设计调查表,对整群随机抽样社区居民进行现场问卷调查。结果我市居民重点传染病知识得分较低,90.00%人群得分位于25.0~62.5分之间;传染病知识掌握不全面,知晓率差异较大;养宠物人数较多,达到被调查人数的38.41%,少数人群喂养宠物有不良的行为和习惯;多数居民选择报纸、杂志、电视、广播和网络作为主要期望来源,其中年龄较大者倾向于选择电视(t=2.12,P0.05),而选择网络的人群平均年龄则较低(t=2.03,P0.05)。结论我市居民对传染病知识有一定的了解,但尚不全面,针对不同人群应采取不同的宣传方式。     

湘西地区高校大学生艾滋病知识知晓情况及影响因素分析

目的 了解湘西地区高校大学生艾滋病知识的知晓情况,分析其影响因素,为民族地区高校开展艾滋病健康教育提供参考。方法 在湘西地区3所高校分层随机整群抽取1 301名大学生采取匿名方式进行问卷调查。结果 大学生对艾滋病知识的总体知晓率为74.6%。艾滋病相关知识得分,男生高于女生(t=3.608,P＜0.01),本科生高于专科生(t=-12.223,P＜0.01),汉族学生高于少数民族学生(t=5.356,P＜0.01),不同年级、高校层次、专业、户口所在地、是否接受过健康教育、高校是否开设艾滋病健康教育或宣传比较,差异均有统计学意义(P＜0.05)。多因素分析发现,影响大学生艾滋病知识得分的因素有性别、高校层次、民族、专业、是否接受过艾滋病健康教育、高校是否开设艾滋病健康教育课或宣传。结论 湘西民族地区高校大学生艾滋病知识的总体知晓率有待进一步提高,其影响因素是多方面的,其中是否接受过艾滋病健康教育为最主要影响因素,高校应根据大学生的不同特征通过丰富课程内容、课外实践等途径开展宣传教育,提高大学生对艾滋病知识的认知。     

雅安市少数民族农村居民艾滋病防治知识知晓情况调查

目的了解少数民族农村居民艾滋病防治知识知晓状况,探索具有少数民族特色的健康教育,为今后制订艾滋病宣传教育及防治措施提供参考方法采用大众艾滋病基本知识知晓率调查问卷,通过不记名、面对面的问卷方式开展入户调查。结果少数民族农村居民艾滋病防治知识知晓率为39.6%,文化程度为文盲的知晓率为25.60%,小学为40.57%,初中及以上为62.50%;男性知晓率为48.44%,女性为33.14%;不同文化程度及性别的知晓率差异有统计学意义,少数民族农村居民获取艾滋病防治知识渠道以电视媒体为主占77.23%。结论需进一步加强少数民族农村居民艾滋病防治知识宣传教育工作,建立健全多部门参与的宣传教育工作机制,充分发挥基层工作人员及宗教人士在艾滋病防治知识传播中的作用,开发具有少数民族地方特色宣传资料,加强电视媒体的宣传力度。     

佛山市高明区不同人群艾滋病知识知晓情况调查

目的了解佛山市高明区不同人群对艾滋病基本知识的知晓情况,为针对性开展艾滋病防治宣教工作提供参考依据。方法采取分层随机抽样方法,对不同人群进行问卷调查,并用描述性流行病学方法分析不同人群的艾滋病知晓率情况。结果共发放问卷1 300份,收回有效问卷1 182份(90.92%)。城镇男性、城镇妇女和在校青少年对艾滋病知识总体知晓率分别为81.14%、82.74%和82.04%。知晓率与性别、年龄无关,但与文化程度有关。获得艾滋病知识的主要途径是电视(82.23%)、宣传活动(72.76%)和网络(50.76%)。结论应加强艾滋病防治相关知识的宣传力度,并针对性采取有效的宣传教育手段,提高艾滋病知识知晓率,以遏制艾滋病的传播。     

湖北省不同人群艾滋病相关知识知晓情况分析

目的 了解湖北省全球基金艾滋病(AIDS)防治项目地区暗娼、性病门诊就诊者、农村居民3类人群艾滋病相关知识知晓情况,为有针对性地制定健康教育干预策略提供参考。方法 对湖北省12个项目县暗娼、性病门诊就诊者、农村居民等共8052人进行艾滋病相关知识问卷调查,比较3类人群的AIDS知识知晓情况。结果 3类人群艾滋病知识总知晓率为72.2%,3类人群比较差异有统计学意义(χ²=19.32,P<0.01)。性病门诊就诊者知晓率最低,为68.0%,暗娼最高,为75.0%。艾滋病一般知识总知晓率为57.5%;艾滋病传播途径知识总知晓率为75.4%;艾滋病预防治疗知识总知晓率为73.3%。结论 暗娼和性病门诊就诊者2类人群属于高危人群,仍然是当前开展艾滋病健康教育干预的重点。