家庭访视对遂川社区老年糖尿病患者遵医行为依从性的影响

本文对沈阳遂川社区61例老年糖尿病患者进行家庭访视，同时与未进行家庭访视的同病患者比较，试图探讨这种方法改善社老年糖尿病患者遵医行为的一般规律性。1对象和方法 1．1对象 2003-05～2005-05我们对沈阳遂川社区的2型糖尿病患者进行了定期家庭访视和遵医嘱行为调查，纳入标准：（1）符合1997年WHO有关2型糖尿病诊断和分型标准。（2）首次确诊的糖尿病患者。（3）年龄在60岁以上。（4）高中以上文化程度。（5）愿意接受各种量表和问卷调查。排除标准：（1）合并有其他严重的躯体性疾病患者。     

社区家庭访视对2型糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨社区家庭访视对2型糖尿病患者遵医行为的影响。方法对150例社区糖尿病患者进行家庭访视，比较访视前后其遵医情况及血糖水平。结果家庭访视后较访视前患者遵医情况改善（P〈0．01），血糖值降低（P〈0．05或P〈0．01）。结论家庭访视可提高2型糖尿病患者遵医行为，较好地控制血糖。     

家庭干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的对糖尿病患者遵医行为进行家庭干预，使患者具有良好的遵医行为而达到控制疾病的目的。方法对220例糖尿病患者分别于入院时及出院后1年进行问卷和访问调查，以观察患者在干预前后的遵医行为及病情控制情况。结果干预后，患者遵医率及生化指标达标率明显高于干预前（P〈0．01）。结论家庭干预可提高糖尿病患者的遵医行为，减少并发症的发生，提高生活质量。     

家庭访视对糖尿病患者遵医行为的影响

目的 了解出院糖尿病患者的遵医行为及家庭访视对出院糖尿病患者遵医行为的影响。方法 将2001年6月～2003年6月曾在我院住院的糖尿病患者100例随机分为实验组与对照组,对实验组进行家庭访视。6个月后对两组患者遵医率及生化指标达标率进行调查。结果 实验组患者遵医率及生化指标达标率明显高于对照组(P<0.01)。结论 对出院糖尿病患者进行家庭访视可提高糖尿病患者的遵医行为。     

健康教育路径对社区糖尿病患者遵医行为的影响

目的:探讨健康教育路径对社区糖尿病患者遵医行为的影响.方法:将116例社区糖尿病患者随机分为实验组和对照组各58例,实验组实施健康教育路径,对照组给予普通门诊知识教育.比较两组患者干预后对糖尿病相关知识掌握情况及遵医行为.结果:两组干预后对糖尿病相关知识掌握情况及遵医行为比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育路径可改善糖尿病患者的遵医行为,有利于控制血糖,提高生活质量.     

家庭干预对老年高血压患者遵医行为的影响

目的：探讨提高老年高血压患者遵医行为的方法,提高高血压患者的生活质量。方法：103例出院的高血压患者随机分为家庭干预组和对照组,对照组进行常规健康教育,家庭干预组在常规健康宣教的基础上实施家庭干预,观察两组患者的遵医行为的改变,包括是否按时复查、自我监测血压、定时服药、饮食控制、心理调整、运动疗法等6个方面的情况并严密监测血压。结果：家庭干预组的遵医行为和血压控制情况明显好于对照组。结论：实施家庭干预对老年高血压病患者的遵医行为有着正面的影响。     

家庭护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨家庭护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响。方法将188例糖尿病患者出院后随机分为两组各94例,观察组进行家庭护理干预,对照组不作干预。观察6mo。干预结束后采用自行设计的遵医行为问卷测评两组的尊医行为。结果6mo末,观察组遵医行为显著优于对照组,其中按时检查、运动疗法遵医率有显著性差异（P〈0．05）,饮食控制、药物疗法、自我检测遵医率有极显著性差异（P〈0．01）。结论家庭护理干预有利于提高糖尿病患者的遵医行为。     

家庭干预对中年糖尿病患者遵医行为的影响

【目的】探讨家庭干预对已出院的中年糖尿病患者遵医行为的影响,以达到更好地控制疾病的目的。【方法】110名患者按入院顺序随机分为干预组和对照组,每组55名。干预组实行定期随访,发放病情追踪卡并随时电话咨询;对照组除在医院期间进行常规健康教育外不再进行家庭干预。一年后按遵医行为问卷调查表分析两组遵医行为效果。【结果】干预组遵医行为明显优于对照组(P<0.05)。【结论】家庭护理干预可明显提高中年糖尿病患者的遵医行为,减少并发症的发生,提高生活质量。     

影响社区老年糖尿病患者遵医行为因素分析及对策

目的调查影响社区老年糖尿病患者遵医行为的因素,探讨提高患者遵医行为的护理对策。方法2003年8月~2005年2月采用问卷调查,对63例社区老年糖尿病患者遵医行为及影响因素进行调查。结果患者遵医行为率只有25.4%,主要影响因素依次为:经济状况占95.2%,药物副作用占87.3%,治疗方案复杂占84.1%,健忘占79.4%,糖尿病知识缺乏占77.8%,家庭社会支持占74.6%。结论采用灵活多样及有针对性的教育方法,提高患者对糖尿病知识的认识,指导患者科学合理用药,并给予患者心理支持,可提高患者遵医行为,预防或延缓并发症的发生。     

社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响

目的探讨社区糖尿病病人的遵医行为及健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响。方法将90名社区糖尿病病人随机分为两组,观察组和对照组,每组45名,对观察组病人进行有计划的健康教育、指导,对照组未实施干预,1年后对两组病人遵医情况及血糖控制进行评价。结果观察组病人遵医行为及血糖控制情况均优于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论实施社区健康教育可提高糖尿病病人的遵医行为,并能有效控制血糖。     

社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响

目的探讨社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响。方法对社区47例糖尿病病人进行针对性的健康教育,内容包括饮食指导,运动指导,遵医行为指导和家属的教育。结果健康教育后病人的各种遵医行为比较,经统计学分析,均P<0.05,差异有统计学意义。结论实施健康教育可提高糖尿病病人自我保健意识和遵医行为,改变不良生活方式,增强对糖尿病知识的认识,使血糖控制在理想状态,从而提高糖尿病病人的生活质量。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

随着社会经济的发展、居民生活水平的提高及生活方式的改变,糖尿病(DM)的发病率逐年升高[1].由于目前医学水平的限制,DM还是一种不可根治的慢性疾病[2].因此,DM患者需要持续的医疗照顾和自我管理[3].阮芳赋教授指出,"遵医行为"是在治疗和预防疾病中,患者的行为与医生的处方相符合的程度[4].良好的遵医行为是治疗糖尿病的关键.本研究旨在探讨社区护理干预对DM患者遵医行为的影响,寻找有效的护理干预措施.     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

良好的遵医行为是糖尿病患者控制疾病的关键,为帮助患者提高遵医率,将出院的90例患者随机分为两组即实验组和对照组,对实验组进行了社区护理干预,对照组未施加影响.半年后,对两组患者进行遵医率的调查及糖化血红蛋白测定.结果表明,实验组的遵医率明显高于对照组,糖化血红蛋白值明显低于对照组,说明社区护理干预在帮助患者提高遵医率,较好控制血糖方面有重要作用.     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

随着社会经济的发展、居民生活水平的提高及生活方式的改变，糖尿病（DM）的发病率逐年升高。由于目前医学水平的限制，DM还是一种不可根治的慢性疾病心。因此，DM患者需要持续的医疗照顾和自我管理。阮芳赋教授指出，“遵医行为”是在治疗和预防疾病中，患者的行为与医生的处方相符合的程度。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的了解社区护理干预对社区糖尿病患者遵医行为的影响。方法从参加社区糖尿病联谊会患者中选出符合糖尿病诊断标准的患者共26例，随机分为两组，对试验组进行社区护理干预，对照组不施加任何干预和影响。6个月后对两组患者在按时服药、饮食控制、自我监测、运动疗法等方面的遵医行为进行调查。结果试验组遵医行为明显高与对照组，且血糖控制水平要优于对照组。结论社区护理干预对提高社区糖尿病患者遵医行为，良好控制病情具有显著效果，有良好的社区效益和经济效益，应当广泛开展。     

社区护理干预对糖尿病患者遵医行为的影响

目的为了提高糖尿病患者遵医率,避免严重并发症的发生,改善预后。方法将出院的90例糖尿病患者随机分为2组,即实验组和对照组,对实验组进行了社区护理干预,对照组未施加干预,半年后,对2组患者进行遵医率的调查及糖化血红蛋白测定。结果实验组的遵医率明显高于对照组,糖化血红蛋白值明显低于对照组(p<0.05)。结论社区护理干预在帮助患者提高遵医率,较好控制血糖方面有重要作用。     

社区综合护理干预对农村老年糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨社区综合护理干预对农村糖尿病患者遵医行为的影响。方法社区综合护理干预:为糖尿病患者建立个人健康档案;定期通知患者免费体检;对不能按时体检的患者进行家庭随访;进行健康知识教育;心理辅导。发放问卷调查干预前后的效果。结果干预前后患者在服药遵从、定期复查、合理饮食、合理运动、健康知识知晓率和健康行为形成率、血糖方面,分别经字2、U检验,P均<0.01,有显著性差异。结论社区综合护理干预能提高糖尿病患者的遵医行为;患者掌握测量和控制血糖的方法,维持血糖的稳定;帮助2型糖尿病患者建立合理的饮食、运动及健康行为习惯;提高健康知识知晓率和健康行为形成率。     

健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响

目的 探讨健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响.方法 选择278例建档的糖尿病患者进行针对性的健康教育,对患者健康教育前后的遵医行为进行比较.结果 健康教育后患者的遵医率较健康教育前显著提高.结论 实施健康教育可提高糖尿病患者自我保健意识.改变不良生活方式,提高患者的遵医率,增强其对糖尿病相关知识的认识,使血糖控制在理想状态.     

健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响

目的系统的健康教育对糖尿病患者控制疾病的进一步进展是非常重要的，为帮助患者提高遵医率。方法将住院的99例患者随机分为两组，即实验组和对照组，对实验组进行了系统的健康教育，对照组为常规护理，出院后随访半年，对两组患者进行遵医率的调查及糖化血红蛋白测定。结果表明实验组的遵医率明显高于对照组，糖化血红蛋白值明显低于对照组。结论说明系统健康教育可帮助患者提高遵医率，较好控制血糖方面有重要作用。     

健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响

目的探讨健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响。方法选择278例建档的糖尿病患者进行针对性的健康教育,对患者健康教育前后的遵医行为进行比较。结果健康教育后患者的遵医率较健康教育前显著提高。结论实施健康教育可提高糖尿病患者自我保健意识,改变不良生活方式,提高患者的遵医率,增强其对糖尿病相关知识的认识,使血糖控制在理想状态。