鼻咽癌病人放疗的护理及相关健康教育

放疗是治疗鼻咽癌的重要手段,由于肿瘤部位的特殊性及放疗副反应,病人及家属对疾病和放疗知识的缺乏,使得放疗期间的专科护理及健康教育显得尤为重要[1]。总结120例鼻咽癌病人在放疗期间的全程护理及健康教育,主要包括放疗前、放疗中的护理和相关健康教育及出院指导。所有病人均按计划完成     

鼻咽癌放疗36例健康教育

目的:探讨责任制全程护理模式与人性化护理相结合,进行全程健康教育对鼻咽癌患者放疗期间护理干预的效果.方法:2009年30例鼻咽癌患者设为对照组,采用常规护理;2010年36例鼻咽癌患者设为观察组,采用护理干预进行全程健康教育.结果:观察组患者对治疗的配合情况及疗效优于对照组.结论:对患者进行全程健康教育,能有效减轻患者的心理压力和放疗的不良反应,可帮助患者了解疾病相关知识,增强患者预防保健知识,由被动转化为主动配合治疗,取得了良好的治疗效果.     

60例恶性肿瘤患者放疗期间焦虑、抑郁的护理

总结了60例恶性肿瘤患者放疗期间焦虑、抑郁的护理,包括化疗前加强评估,做好心理护理,放疗中指导饮食和戒烟,加强健康教育,放疗后做好出院宣教及随访工作。认为根据不同年龄层次、不同肿瘤、不同职业、不同文化层次患者在不同时期进行必要的护理干预,对减轻患者的抑郁与焦虑程度,减轻患者的心理负担,提高患者治疗的依从性及效果,具有重要的意义。     

乳腺癌全程管理与患者健康教育

乳腺癌的发病率占中国女性恶性肿瘤的第1位,且有逐年上升趋势。随着医学技术的进步,乳腺癌患者的生存期不断延长。乳腺癌患者的全程管理和健康教育成为提高患者生活质量不可或缺的重要保证。乳腺癌全程管理涉及筛查、诊断、手术、放疗、化疗、内分泌和靶向治疗、康复、复查随访等的多个环节,因此乳腺癌患者的健康教育应从医院专科设立开始,在基层医院和全科医生诊疗中延续,并应密切围绕诊疗长期、有效地开展。     

鼻咽癌放疗患者住院不同时期健康教育需求调查

目的了解鼻咽癌放疗患者住院不同时期健康教育需求情况,为釆取有针对性健康教育提供依据。方法自行设计问卷,对2007年1月—2008年8月98例住院放疗的鼻咽癌患者进行入院、放疗期间、出院健康教育需求调查及健康教育方式需求调查。结果90%以上患者入院时对鼻咽癌相关知识和治疗方法、效果及时间需求强烈,85%患者对饮食知识非常关注;放疗期间92%以上患者对放疗时配合指导、放疗野皮肤护理指导和功能锻炼指导需求强烈,88%患者非常需要口腔卫生指导;出院时患者对出院各项健康教育需求程度较入院和放疗期间低,对复诊指导、卫生指导、饮食指导需求强烈的占66%、62%、61%。88%患者选择获取健康教育知识的方式主要是与医护人员交谈。结论应根据鼻咽癌放疗患者住院不同时期健康教育需求程度与特点,在全程系统健康教育的基础上,有针对性地实施健康教育,提高患者生活质量。     

头颈部肿瘤患者放疗过程中的观察及护理对策

目的：探讨头颈部肿瘤患者放疗过程中存在的问题及护理对策。方法：对我科2002-06/2007-06 211例头颈部肿瘤患者放疗过程中的护理经过（包括心理护理、饮食指导、健康教育及一系列专科护理措施）进行回顾性分析总结。结果：211例患者顺利完成治疗过程。结论：头颈部肿瘤患者住院放疗期间切实有效的整体护理措施,可减少或避免放疗并发症,减轻患者痛苦,提高疗效,提高患者生活质量,避免不必要延长住院天数,减少患者费用。     

健康教育路径在头颈部肿瘤患者放射治疗中的应用

目的探讨健康教育路径在头颈部肿瘤患者放射治疗中的实施及效果。方法选择接受放射治疗的头颈部肿瘤患者100例随机分为观察组(50例)和对照组(50例)。观察组遵循健康教育路径进行全程计划性健康教育;对照组按常规方法进行健康教育。结果观察组患者健康知识的掌握情况、治疗依从性及对护理质量的满意度明显优于对照组(P<0.05);观察组患者治疗过程中出现中、重度放疗反应的人数、医院感染的发生率及放疗的天数明显少于对照组(P<0.05);观察组患者治疗后半年发生放疗并发症的人数明显低于对照组(P<0.05)。结论实施健康教育路径能够提高健康教育的效果和护理质量,减轻放疗反应和减少医院感染以及提高放疗的疗效和患者的生活质量。     

专科护理门诊延续跟进式赋能教育对鼻咽癌放疗患者康复的影响

目的:观察专科护理门诊延续跟进式赋能教育对鼻咽癌放疗患者康复的影响。方法:选取2018年1—6月在我院行鼻咽癌放疗患者50例作为对照组,采用常规健康教育方法 ;选取2018年7—12月在我院行鼻咽癌放疗患者46例作为干预组,在常规健康教育的基础上采用专科护理门诊延续赋能教育模式进行跟进。结果 :干预组患者放射性口腔黏膜损伤程度、放射性皮肤损伤程度均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);干预组患者头颈部功能操锻炼依从性显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 :通过开设专科护理门诊给予鼻咽癌门诊放疗患者延续跟进式的赋能教育,能提高鼻咽癌门诊放疗患者主动参与自我管理的能力,降低患者放化疗期间并发症的损伤程度,提高患者头颈部功能操锻炼的依从性,对促进患者康复具有重要影响。     

46例妇科恶性肿瘤患者性生活状况调查及护理对策

目的调查妇科恶性肿瘤患者性生活状况,探讨如何通过护理手段改善妇科恶性肿瘤患者的生活质量。方法通过问卷及面谈的方式,对46例妇科恶性肿瘤患者性生活状况进行调查,针对其性生活问题进行护理干预。结果46例患者性生活质量、婚姻关系均有明显改善。结论对妇科恶性肿瘤患者进行性生活咨询,给予性方面的健康教育,对改善其生活质量是十分重要的。     

全程延续性护理模式对提高妇科恶性肿瘤PICC导管留置患者自护能力的效果

目的分析妇科恶性肿瘤PICC导管留置患者实施全程延续护理模式对提高其自护能力的影响。方法选取在我院接受治疗的妇科恶性肿瘤患者60例,采用随机法分为两组,每组各30例。研究组实施全程延续性护理模式,对照组实施常规护理模式,将研究组与对照组自我护理能力、并发症发生率进行比较。结果研究组自我护理能力高于对照组,并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论对妇科恶性肿瘤PICC导管留置患者实施全程延续性护理模式利于提高患者自我护理能力,降低并发症发生率,确保患者安全。