孕产妇住院期间健康知识需求调查分析

目的:探讨孕产妇住院期间健康知识需求及其重要性.方法:对500例孕产妇进行问卷调查,并给予健康教育.结果:孕产妇在婴儿抚触、孕期常见病防治、新生儿监护、孕期营养及母乳喂养等方面均有健康知识需求,经健康教育后,孕产妇健康知识水平明显提高(P<0.01).结论:孕产妇均渴望得到健康知识宣教,通过加强健康教育可有效提高孕产妇健康知识水平,促进母婴身心健康.     

孕产妇住院期间健康教育需求的调查分析

目的 了解孕产妇住院期间对健康教育的需求。方法 采用问卷调查法对130例孕产妇作相关需求的调查。结果 产前88．5％、产时90．0％、产后80．8％及出院前72．3％的孕产妇住院期间希望得到的健康教育是关于新生儿的健康、喂养和护理问题指导；69．2％的孕产妇希望的健康教育方式是护士个别指导。结论 通过健康教育需求的调查，有助于调整、改进孕产妇健康教育内容和方法，提高健康教育质量。     

孕产妇住院分娩期间健康教育需求的调查分析

目的 了解孕产妇住院期间对健康教育的需求。方法 采用问卷调查法对130例孕产妇作相关需求的调查。结果 产前88．5％、产时90．0％、产后80．8％及出院前72．3％的孕产妇住院期间希望得到的健康教育是关于新生儿的健康、喂养和护理问题指导。69．2％的孕产妇希望的健康教育方式是护士个别指导。结论 通过健康教育需求的调查，有助于调整、改进孕产妇健康教育结构和提高健康教育质量。     

孕产妇健康教育需求调查

我们从 2 0 0 0 - 0 8～ 2 0 0 1- 0 8选择到我院做产前检查和住院分娩的 10 0 0名在城区居住的孕产妇 ,进行了妇幼卫生保健知识调查 ,结果如下。1　对象和方法1.1　对象　随机选择 2 0 0 0 - 0 8～ 2 0 0 1- 0 8在济南市中心医院做产前检查和住院分娩的、居住在济南城区的孕产妇 10 0 0名。1.2　方法　采取现场问卷方式。将调查问卷 ,在分娩后发放给产妇 ,护士详细介绍填写内容及方法后 ,由产妇直接填写问卷。调查工作 ,主要由主管护师实施、质量控制、汇总分析。其发放调查问卷 10 0 0份 ,收回 914份 ,无效问卷 16份 ,合格率 93%。1.3　调…     

基层医院流动人口孕产妇的个性化健康教育

随着我国改革开放的不断深入,社会生产力重新配置,大量经济不发达地区的劳动力涌入大中城市和交通发达地区,形成流动人口这一特殊人群[1]。流动人口孕产妇具有年龄较轻、居住地不稳定、经济条件相对较差、文化层次相对较低、社     

住院初产妇健康教育需求调查分析

目的:调查住院初产妇健康教育需求及对健康教育方式的选择,并探讨科学的健康教育模式。方法:对920例住院初产妇进行问卷调查,分析其健康教育需求特点及选择方式,并制定合理的健康教育模式。结果:初产妇入院期主要健康需求为主管医生及护士情况、各检查的意义及结果、住院费用等;分娩期主要需求为减轻分娩不适的方法、分娩过程配合知识等;产褥期主要需求为新生儿观察和护理、产后运动与健康知识等。对健康教育方式的选择以医护人员一对一交流、操作示范、发放健康手册等为主。结论:初产妇不同时期需求不同,在适当时机选择合理的健康教育方式进行指导,可使初产妇在较短时间内获取更多保健知识和心理支持,促进母婴身心健康。     

住院癌症病人健康教育需求调查分析

目的 探讨综述治疗癌症病人的健康教育需求，方法 采用自行设计的问卷调查表对97例住院癌症病人进行调查。结果 癌症病人的健康教育需求具有个性差别和阶段性的特点。结论 建议护理人员应用根据调查结果采取针对性的教育方法。     

住院手术病人健康教育需求调查分析

随着整体护理的开展 ,健康教育成为护士的主要工作内容之一。为了解住院手术病人的健康教育需求 ,以实施针对性护理 ,笔者于 2 0 0 0年 11月— 2 0 0 0年 12月对 68例住院手术病人进行了健康教育需求调查 ,现报告如下。1　对象与方法1.1　对象　本组 68例 ,男 2 4例 ,女 44例 ,年龄 14岁～ 86岁。普外科手术病人 3 8例 ,骨科、泌尿科、胸科手术病人 12例 ,妇科手术病人 18例。文化程度 :大专以上 2 4例 ,高中 15例 ,初中 19例 ,小学 10例。职业 :干部 3 0例 ,工人 2 6例 ,无业 9例 ,学生 3例。1.2　方法　自拟健康教育需求表 ,内容包括 :①…     

我国孕产妇围生期健康教育需求的研究进展

综述了孕产妇在围生期不同阶段对健康教育的需求及围生期健康教育的现状和发展模式,提示应根据孕产妇不同阶段的需求,制定恰当的健康教育的计划,促进母婴的健康。     

对孕产妇住院期间开展健康教育的方法比较

目的探讨孕产妇住院期间的健康教育方法，以提高孕产妇的健康教育效果。方法按时问顺序及孕产妇人院顺序将孕产妇分为对照组（200例）和观察组（200例）。对照组采取以传统的功能制护理为主、按需宣教的方法；观察组对每个孕产妇都采取分期宣教、循环宣教、随时宣教的方法。并比较两组孕产妇的健康教育效果。结果观察组孕产妇在分娩时配合助产土的有效技能、自我保健、母乳喂养技巧、婴儿护理方法等方面均明显优于对照组。结论健康教育对保证母乳喂养、母婴健康、预防疾病、减少分娩期的负面影响、改善护患关系都具有重要的作用。     

健康教育路径在住院孕产妇中的应用

目的 探讨健康教育路径在住院孕产妇中的应用.方法 将200例孕产妇随机分为试验组和对照组,试验组采用健康教育路径进行健康教育;对照组接受常规宣教.结果试验组的相关知识掌握率、自我照顾能力、遵医行为和对护理质量满意度等方面均高于对照组,差异有显著性(P＜0.05).结论应用健康教育路径对住院孕产妇开展健康教育是一种行之有效的工作方法 ,它可以增强孕产妇参与治疗、护理和保健的主动性,可有效降低母婴并发症.     

孕产妇不同住院时期心理、健康知识需求调查分析及护理对策

怀孕分娩被视为妇女人生的特殊生理阶段,与其他专科病人相比,住院分娩产妇心理和健康知识需求有其特异性。为了探索住院分娩产妇的心理、健康知识需求特点,为开展“以人为本、病人至上”的全程优质服务和建立符合专科特色的健康教育和护理模式提供依据,以做到因人施教,因需施护,最终达到提高产科护理质量和病人满意的目的,我院调查了420名住院分娩产妇不同住院时期的心理和健康知识需求,并对调查结果进行了统计、分析和提出相应的施教、施护对策。     

围产期孕产妇的健康教育

围产期孕产妇的健康教育 ,是针对孕产妇的健康需求 ,通过教育活动 ,使其掌握围产期自我护理技能 ,改变过去不健康的行为习惯 ,提高生活质量 ,减少围产期并发症。自 1998年以来 ,我们对围产期孕产妇进行了有计划的健康教育 ,取得了良好效果。现报告如下。1　教育方法1 1　评估孕产妇心理状况　 1998年上半年 ,我们采用自制量表 ,对来我院门诊就诊的 10 82名孕妇和 96 4名在我院住院分娩的产妇分别进行心理状态及需求调查 ,结果发现 87%的孕妇重视孕期营养 ,但不知道具体需要增加哪些营养成分 ,对维生素只有笼统认识 ,对微量元素缺乏认识 ;76 …     

妇幼专科医院孕产妇健康管理需求调查与对策研究

目的：探讨妇幼专科医院孕产妇健康管理需求情况,同时制定切实有效的管理对策。方法：以上海市长宁区妇幼保健院2020年6月-8月接收的孕产妇作为调查对象,以问卷调查法获得2778名孕产妇的问卷资料,并对调查资料进行统计分析。结果：初产妇与经产妇的健康管理需求、健康认知都存在明显差异,且差异有统计学意义（P<0.05）。根据Logistics回归分析,初产妇与经产妇健康管理需求主要与孕早期、孕中期、年龄、家庭年收入、既往史有关,差异有统计学意义（P<0.05）。根据Logistics回归分析,初产妇与经产妇健康管理认知主要与孕早期、孕中期、孕晚期、产褥期、年龄、文化程度、职业、家庭年收入、既往史有关,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：孕产妇对健康管理有着较高的需求,且表现出经产妇、初产妇的认知差异,应当针对性的制定管理方案,提高妇幼保健工作的有效性。     

住院癫痫患儿家属健康教育需求调查

目的：探讨住院癫痫患儿家属的健康教育知识的需求，为临床医护工作实施健康教育提供依据，指导癫痫患儿的全面康复。方法：采用问卷调查法调查了30例住院患儿的一级家属。调查问卷分A，B两部分，A部分为患儿和家属的一般资料，B部分为家属健康教育知识需求评估表共5个主题。结果：问卷的5个主题中，家属认为癫痫疾病相关知识的需求最重要，得分最高(3.8438&;#177;0．3752)；其他得分的高低依次为心理方面的需求(3．6812&;#177;0.4864)，与医护人员的配合(3.4759&;#177;0．5624)，出院指导(3.0485&;#177;0．7601)，健康教育形式和方法的需求(2．8764&;#177;0．8972)。结论：在对癫痫患儿家属健康教育内容的选择及优先次序方面有一定的指导作用，有利于制定有个性化、针对性强的健康教育计划，提高患儿及家属对治疗和服药的依从性，有利于患儿的康复。     

住院患儿家长健康教育需求调查及分析

通过对 2 0 0例住院患儿家长问卷调查 ,分析健康教育存在的问题及对健康教育效果的影响 ,提出了解决方案 ,以进一步提高健康教育的效果     

唐氏综合征胎儿孕产妇的健康教育需求与对策

目的探讨生育唐氏综合征胎儿孕产妇健康教育需求及对策。方法对在我院引产及分娩胎儿为唐氏综合征儿的26例孕产妇进行自设问卷调查。结果愿意与主管医生、主管护士沟通的分别为26例(100%)、22例(85%),20例(83%)要求医务人员保护其隐私,20例(77%)较注重了解引起本次畸胎的相关因素,15例(58%)希望出院后听取医生、护士的指导等。结论提供完善的健康指导,能有效地帮助孕产妇及家属度过情绪低落期,有利于家庭的和睦和产妇身体的恢复,完善的产后延伸服务能降低再次妊娠畸胎儿的发生率及出生率。     

社区围产期健康教育需求调查分析

了解社区围产期中孕产妇对健康教育的需求现状，对于社区卫生工作如何为社区孕产妇更切实地提供服务这一问题来说，具有重要的现实意义。健康教育是整体护理的重要内容之一，是传授健康知识和医疗知识，满足患者健康需求的重要手段。为了解孕产妇的健康需求，我科对360例孕产妇进行健康教育需求调查，结果报告如下。     

基层医院内科住院患者的健康需求与健康教育

目的：了解基层医院内科住院患者健康教育需求情况。方法采用问卷调查法,自行设计调查问卷对内科住院患者健康教育需求情况进行调查。结果内科住院患者入院初期对健康教育需求依次为的主管医生、责任护士、医保或新农合政策的介绍;住院期间对健康教育的需求依次为各项检查目的及注意事项、所患疾病及相关知识、所用药物及注意事项等;获得健康教育的方式选择一对一医护交谈的需求较高。结论内科住院患者在住院不同阶段具有不同的健康需求,应采用合理的教育方式,开展多阶段的健康教育。