沟通在小儿输液中的应用

目的:探讨沟通在小儿输液中的重要性。方法:从门诊输液患者中随机抽取90例6个月～10岁儿童,分成试验组、对照组进行分析研究。将输液护士分成技术相当的A、B两组,分别来完成对两组患儿的穿刺工作。结果:试验组的患儿一次穿刺成功率高于对照组。结论:沟通可以缩小护患距离,减少冲突的发生,避免纠纷的发生,提高患儿满意度。     

预见性护理在预防门诊小儿输液外渗中的作用

目的:探讨将预见性护理应用在预防门诊小儿输液外渗中的作用效果.方法:将2016年12月于我院接受静脉输液的59例患儿作为研究对象,对比采用常规护理措施(对照组,29例)与预见性护理措施(观察组,30例)的护理满意度及输液外渗发生率情况.结果:观察组的30例患儿在接受上述护理措施后,其护理满意度达到了96.7%,明显高于对照组的69%,组间对比差异显著有统计学意义(P<0.05).同时在输液外渗发生率方面,观察组为5%,对照组为23.1%,组间对比结果同样有显著差异(P<0.05).结论:临床上在对小儿采取静脉输液时可采用预见性护理措施,能够显著提高患儿的护理满意度,且降低输液外渗情况的发生率,可予以推广应用.     

浅谈观察护理干预在小儿门诊静脉输液中的作用

目的:通过对小儿门诊静脉输液采取综合护理干预措施,研究所取得的临床效果。方法:选取90例静脉输液的患儿作为研究对象,并将其随机分为两组,即对照组与实验组,前者采取常规护理措施,后者在其基础上采取综合护理干预措施,对比两组取得的临床效果。结果:因实验组在对照组的基础上采取了综合护理干预措施,使得各项指标均优于对照组,增加了首次穿刺成功率,具有显著性差异(P0.05),统计学意义明显。结论:因此,在小儿静脉输液过程中根据患儿的不同情况实施不同的护理干预措施,有利于患儿的恢复,增强患儿家长对医生的信任,提高满意度,效果显著。     

预见性的护理在预防门诊小儿输液外渗中的作用

<正>患儿静脉输液的顺利进行是保证治疗效果的重要保证,静脉输液外渗是输液过程中经常遇到的护理问题,预防渗漏的发生可减少对患儿身体的损害,避免护患矛盾,防止护患纠纷和护理差错事件发生。在门诊输液室接受治疗的患儿更易发生输液渗漏,因为条件所限不能睡在病床上,只能由家长抱着或坐着,长时间输液舒适度低,患儿易出现     

非语言沟通在门诊输液室护患沟通中的应用

<正>沟通是人们之间的信息交流过程,这种交流主要通过言语、副言语、表情、手势、体态以及社会距离等来表示,而副言语、表情、体态等非语言沟通比语言沟通与交流更富有表达力,能够影响并调控语言沟通。我院是一所二级甲等中医院,每年接诊相当数量的门急诊患者,输液室病员来源广,周转快,不允许护士与患者较多语言交流,非语言沟通尤为重要,现报告如下。     

沟通技术在门诊护理中的作用

门诊是医院面向社会的一个窗口,是医院与患者沟通的渠道。有效的沟通是门诊护理的关键,门诊护士每天面对不同的人群,他们中间,有的是知识分子,也有工人和农民,每个人的知识水平和文化素养是千差万别的。而现代护理对护士的要求越来越高,在具备专水平和技能的同时也要注重心理护理。护士要有帮助病人的意识,时时刻刻为病人着想。充分发挥语言技巧性,建立心里沟通的桥梁,遵循语言交往的原则,态度和蔼。     

护患沟通技巧在门诊输液室中的应用

为探讨门诊输液室护士与病人的心理及语言方面交流的方法,并建立良好的护患关系,通过多年临床护理及实践,不断摸索和吸取经验,多方面地同病人进行沟通,增加护患间的彼此信任和理解,使护理人员在工作中学会沟通技巧,以规范服务为手段,以沟通为载体,建立健全各项护理工作制度,努力提高护理质量,构建和谐的护患关系.     

护患沟通技巧在门诊输液护理中的应用

目的探讨护患沟通技巧在门诊输液护理中的应用效果。方法对2011年3月-2011年8月我院门诊输液室护理人员进行非语言沟通和语言沟通技巧的相关培训,在完成培训后使用问卷调查形式对护理人员所掌握护患沟通技巧和患者对护理质量满意程度进行比较。结果培训之后,护理人员的沟通技巧掌握程度由培训之前的60％上升到90％;患者对护理质量满意程度由培训前的64．7％上升到96．7％,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论通过对护理人员进行沟通技巧培训,可使护患沟通效果更佳,患者满意度提升。     

门诊小儿输液室护士与患儿家属的沟通技巧

门诊输液室是病人流动量很大的场所,是医院的”大窗口”。家属带有生病的孩子经过挂号、就医、检查、取药后到输液室,身心疲惫至极。护士稍不注意,家属就把就医过程当中的不满发泄至护士身上。因此,护士作为病人与医生之间的联系纽带,掌握良好的沟通技巧是很重要的内容。     

门诊输液室的沟通技巧

医患关系的日益紧张,致使医患沟通显得越来越重要,特别是病源复杂、人流量大、人员素质高低不一的门诊输液室沟通也就尤为重要.能否做到有效的沟通,怎样去沟通更能事半功倍,这就是本文要论述的内容.     

医患沟通在减少门诊医疗纠纷中的作用

医院是和谐社会的一个窗口,和谐的医患关系是构建和谐医院、和谐社会的关键.随着社会发展和生活水平的提高,人们对身心健康的要求以及对医务人员的良好服务的期望值不断提高.随着医学模式的转变以及心理学、社会学、行为学研究的不断深入,患者自我保护意识的不断增强,医疗纠纷的发生也呈上升趋势.如何加强医患之间的沟通,防范和杜绝医疗纠纷的发生,是摆在医务人员和医院管理者面前的一项迫切任务和课题.     

门诊输液室的沟通技巧

医患关系的日益紧张,致使医患沟通显得越来越重要,特别是病源复杂、人流量大、人员素质高低不一的门诊输液室沟通也就尤为重要。能否做到有效的沟通,怎样去沟通更能事半功倍,这就是本文要论述的内容。     

输液流程再造在门诊输液室质量管理中的作用

目的 门诊输液室护理质量的好坏直接影响着病人的安全和生命健康,通过对伴年来的不良事件事件分析,找出根本原因,分析原因,制定措施改造流程.方法 利用改变流程,增加了号码牌与处方、病人核对,制定各个环节的流程,降低了不良事件的发生率.结论 通过各个流程的制定、号码牌的应用,降低了不良事件的发生,提高了病人的安全效率和病人的满意度,改善了输液环境.     

探讨护患沟通技巧在门诊输液护理中的应用

目的:分析在门诊输液护理中应用护患沟通技巧的临床疗效。方法:回顾性分析2011年3月～2013年3月来我院门诊进行输液患者90例,随机分为治疗组与对照组,针对对照组患者给予常规护理模式,治疗组在对照组的基础上加入护患沟通技巧。结果:加入相应的护患沟通技巧后,治疗组护患纠纷发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:针对门诊输液患者的护理,加入护患沟通技巧可有效增加护患之间的相互信任与理解,确保护理工作的顺利进行,保证门诊护理质量及患者的身体健康状况。     

沟通技巧在儿科门诊输液护理中的应用价值分析

目的研究在儿科门诊输液护理过程中实施沟通技巧的方法与效果,以不断提升护理质量。方法研究资料为本院的儿科门诊接受输液治疗的患儿,一共有80例患儿,资料是在2017年1月至2018年1月收治的病例,将全部患儿平均分为两组:观察组与对照组,每组患儿有40例,给予对照组患儿实施常规护理措施,给予观察组患儿实施常规护理联合沟通技巧。结果比较两组患儿的依从率情况,观察组显著高于对照组,两组结果比较,差异显著(P0.05),比较两组患儿家属的配合率情况,观察组显著高于对照组,经比较,差异显著(P0.05)。比较两组患儿家长对护理的满意度,观察组显著高于对照组,经比较,有显著的统计学意义(P0.05)。结论在儿科门诊的患儿输液护理中应用有效的沟通技巧,大大提升了患儿与家长的配合积极性,取得显著效果。     

小儿门诊输液护理浅谈

儿科门诊输液是门诊工作的重要组成部分，作为医院的窗口，加强和提高护理质量，对医院的经济效益和社会效益均能产生直接的影响。[第一段]     

两岁内与两岁以上小儿会厌炎的症状与体征比较

尽管会厌炎多见于3～7岁的小儿,但也见于婴儿与成人。近来有报告称本病在2岁以内的临床表现不同于2岁以上者。因此作者对1968年1月到1987年12月住入威斯康星儿童医院的236名确诊会厌炎的病儿作了回顾性分析和统计学处理,以确认不同年龄组的临床现象是否有所差异。     

浅析沟通在安全满意静脉输液中的作用

在医院里, 静脉输液是患者接受到最常见的给药方式,是护士执行最多的护理操作之一,在临床医疗及护理工作中起着十分重要的作用.安全满意的静脉输液一直是我们大家共同努力的目标!本人从事临床护理工作26年,深知良好沟通在安全满意的静脉输液中起着举足轻重的作用.