潜艇航行对艇员视力的影响

视觉系统是人类获取信息的重要器官.潜艇内空间狭小,艇员值更周期短、工休不规律、注意力高度集中,长期在这样的环境中工作和生活,容易造成艇员视觉疲劳,引起视觉功能下降,影响其识别目标的能力.因此,测试航行期间艇员视功能水平是评价艇员耐力的重要指标.科研人员曾对常规潜艇艇员长航60昼夜前后的视力进行了测试,发现长航后艇员常规视力下降非常显著,对比度视力也有显著下降[1-2].笔者随某潜艇航行期间对部分艇员的对比视力、方向舵辨认效率进行了测试,对特殊岗位的艇员进行视觉作业问卷调查.现将结果报告如下.     

轻度急性缺氧对飞行人员对比视力的影响及其相关因素分析

目的：探讨轻度急性缺氧对视觉系统识别目标背景对比能力的影响程度及其生理机制。方法：用投射式双变量对比视力表在90Lx照度下检查31名中国海军航空兵飞行人员呼吸空气和呼吸低氧时13个不同对比度的视力，同步监测心率，血氧饱和度。结果：31名飞行员低氧对比视力综合13个对比度平均下降率为10．8％，低氧时，高，中，低对比度时的对比视力平均下降率与缺氧后心率变化率，血氧饱和度平均值显著相关（P＜0．05）。结论：轻度急性缺氧对视觉系统识别目标背景对比能力有显著影响，轻度急性缺氧对低对比视力影响最为显著，机体对缺氧敏感度越高，对比视力下降越明显。     

自适应视力检测法的设计与仿真研究

目的 设计一种新的视力检测方法——自适应视力检测法,探讨自适应视力检测法的实际应用价值.方法 通过计算机仿真实验考察自适应视力检测法的可行性.以仿真实验为基础,分别用40 trials、80 trials的自适应视力检测法及标准对数视力表(随机次序)对30名受试者[(26.1±4.7)岁,男18名、女12名]进行双眼视力检查.用自适应视力检测法检查结果与标准对数视力表检查结果的一致性限度评价其准确性,用配对样本f检验评价两种检查方法的相关性和差异性.结果 受试者的视力检查结果显示40 trials的自适应视力检测法检查结果与标准对数视力表检查结果间差异无统计学意义,但80 trials的自适应视力检测法检查结果与标准对数视力表检查结果间差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在合理的检查次数内(40 trials),自适应视力检测法与标准对数视力表在成人视力检查中一致性较好.与标准对数视力表相比,自适应视力检测法有避免视标记忆问题、减小视觉拥挤效应等优势,具有实际应用价值.     

白内障术后早期对比度视力的恢复

目的 评估白内障患者术后早期视觉功能的恢复.方法 年龄相关性白内障42例(60眼),在术前和术后1周、1月分别测量最佳矫正视力,并应用多功能电子视力测量仪(MFVA-100)测量明亮(85cd/m2)、高亮(260cd/m2)背景下不同对比度(100％、25％、10％)的视力,用1og MAR值表示,观察手术后矫正视力和对比度视力的改变,分析不同情况下对比度视力相关性.结果 手术前明亮背景下100％的对比度视力高于高亮背景下(t=-2.901,P＜0.05);明亮背景下,术后1月100％的对比度视力高于术后1周(t=-2.398,P＜0.05);术后1周,明亮背景下各对比度视力均高于高亮背景(t=3.480、2.256、2.287,P＜0.05);术后1月,明亮背景下100％的对比度视力高于高亮背景(t=2.647,P＜0.01).结论 白内障手术可显著改善患者的各对比度下视力.手术后随着时间进展,高对比度视力可进一步改善,低对比度下眩光造成的视觉障碍逐渐降低.     

对比视力在临床中的应用

本文用对比视力表对140只正常眼、58只病眼进行了对比视力和对比阈值的测量,从中发现:1.在相同的正常视力等级中,可区分较多等级的对比视力和对比阈值。2.年龄对两项指标的敏感性较视力表明显。3.两项指标对发现正常眼中对比敏感性的下降较敏感;在七种病眼中均测得了用视力表测不到的视功能损失。4.对比视力和对比阈值都具有视力和对比敏感性的双功能信息,但在部分病眼功能的反映上不尽相同。     

飞行人员视力情况调查分析

目的：了解飞行人员视力情况，提出改善视力的对策建议。方法：使用Landolt氏环形视力表，对2457名飞行人员进行视力检查，对视力下降者进行屈光检查，并记录眼自觉症状及每日用眼持续时间。结果：飞行人员视力下降人数为298人，下降率为12．13％；其中30--39岁年龄段、歼击机、直升机飞行员视力下降较明显。统计分析发现86．76％屈光不正者是由近视引起的，其中25-29岁和35岁以上年龄段较多，单纯近视占3／4，其次为复性近视散光。飞行人员视疲劳、视力下降人数逐年递增，2006年视疲劳人数为30．35％，视力下降率为17．25％；视力下降在0．3-0．7之间，平均下降0．5，下降幅度在20．0％-46．7％之间，与2000年相比，差异有统计学意义（P〈０．01）。结论：近年来，飞行人员视力下降较明显，应加强飞行人员视力下降的防治，使其视力逐渐恢复，以保持良好的视觉功能。     

模拟潜艇舱室特殊环境对人眼对比视力的影响

目的观察模拟潜艇舱室特殊环境对人眼对比视力的影响。方法 10名受试者在潜艇环境模拟舱内模拟长航工作生活31 d,在此期间,自第1天起,每3 d定期在模拟舱内对受试者进行92%对比视力、52%对比视力和11%对比视力检查,观察其变化情况。结果受试者在模拟潜航的前10 d,3个对比水平处的对比视力均有逐渐升高的趋势,但相邻2个阶段的升高变化只有11%对比视力由第4天的4.70升高到第7天的4.76,差异有统计学意义(P<0.05);受试者在模拟潜航的第10～31天期间,对比视力呈现波浪起伏变化,92%对比视力的所有2个相邻阶段的变化均无统计学意义(P>0.05),52%对比视力的变化只有由第10天5.10降低到第13天5.02有统计学意义(P<0.05),11%对比视力的变化有2处2个相邻阶段的变化有统计学意义,分别为由第19天4.77下降到第22天4.73(P<0.05)和由第25天4.76下降到第28天4.70(P<0.01)。结论模拟潜艇环境短期内对人眼对比视力没有明显影响,在时间大于10 d后开始对人眼52%和11%对比视力产生一定影响,应加强艇员视觉卫生防护。     

学龄前儿童正常远视力标准的探讨

目的学龄前儿童正常视力目前尚无统一标准，现探讨学龄前儿童正常视力的可行标准。方法使用儿童图形视力灯箱对幼儿园学龄前儿童进行视力检查，采用小数点记录法，对视力检查结果分1．0、0．8、0．7、0．6、0．5以下进行统计分析。结果不同年龄远视力状况分布各不相同，不同年龄宜采用不同的正常远视力标准。结论学龄前儿童正常视力可行标准：5～7岁≥1．0，4岁≥0．8，3岁≥0．7。     

学龄儿童视力不良的原因调查

为了解我区学龄儿童视力状况，探索其视力低下的可能原因，本对1159名学龄儿童的视力情况及影响因素进行分析。现将结果报告如下： 1 资料与方法 资料来源于于洪区中小学保健所2005年学生健康检查统计报表，检查方法及标准均按《全国学生体质健康调查研究实施方案》与检测细则要求，采用标准对数视力表，视力低于5．0定义为视力低下，按轻、中、重度进行比较。     

对比敏感度、视锐度与目标识别的相关性研究

对12名视力正常受试者的常规视力、5个对比水平处(92％、52％、30％、22％和11％)的对比视力和7个空间频率处(0.5、1.0、1.8、3.7、9.2、29.1和43.6 cpd)的对比敏感度以及他们对3种视角(30′、20′、10′)不同对比度的飞机、登舰降落圈、“C”字符号图形的辨认正确率进行测量。测量数据输入微机行多元相关分析。结果显示:常规视力与上述图形辨认无相关性;对比视力与2个图形辨认(20′视角的降落圈,10′视角的“C”字符)有显著相关;对比敏感度函数与飞机、降落圈和10′视角“C”字符图形辨认有显著相关。结果提示,把对比敏感度函数作为预示识别低对比和较大目标的能力有意义;但作为人员筛选指标的具体使用还需进一步探讨。     

暗环境下飞行员与正常人在不同背景下对比度视力的比较研究

目的 在暗环境下,比较空军飞行人员及正常人在亮、暗两种背景下,不同对比度的视力变化.方法 应用多功能电子视力测量仪(MFVA-100)比较20例空军飞行人员及20例正常人在亮、暗背景下不同对比度(100%、25%、10%、5%)的logMAR视力,并分析亮、暗背景下视力的相关性.结果 在亮、暗背景中,飞行员及正常人对比...     

南铁中小学生视力低下动态分析

为更好地了解中小学生视力情况,防治学生视力低下,本文对南铁中小学生１９９５～１９９８年视力情况进行分析,结果如下。１对象与方法１．１对象为１９９５～１９９８年南宁铁路辖区在校中小学生,其中小学生２５４８８人,中学生１４５９０人。１．２方法按卫生部预防性体检管理办法的项目,由专人统一采用标准对数视力表进行测试,按视力状况的评定分为正常视力和视力低下（不包括眼病）。２结果与分析２．１历年视力情况比较１９９５～１９９８年南铁中小学生视力低下率（２２．２３％、１９．７６％、１９．６７％、１７．４３％）呈…     

美国视力下降的患病率

背景:近几十年来,美国全国视力下降的患病率从未调查过。目的:估计美国12岁以上人群由于未进行屈光矫正导致的远视力降低的人口数量。设计、机构及受试者:全国健康及营养调查(NH ANES)使用多阶段概率抽样设计,通过流动检查中心评估受试者视功能。1999—2002年,14203例在流动中心检查的患者中共获取了13265例(93.4%)的资料。视力降低定义为两眼中视力较好的眼远视力≤20/50。屈光不正未矫正导致的视力降低定义为视力降低的两眼中较好眼在自动屈光矫正后视力提高至≥20/40。主要观察指标:远视力(使用常规矫正镜)及经自动矫正后的远视力。结…     

实施多元化健康教育促进幼儿视力健康发展

目的：分析处于儿童阶段敏感期的幼儿视力低下原因。方法：积极宣传、渗透健康教育,促使他们采纳有利于视力健康的行为生活方式,促进幼儿五官保健的和谐发展。结果：确保儿童视觉的正常发育,增强幼儿视力健康水平。结论：幼儿视力合格率与去年同期相比上升了4.6%。     

潞城市中小学生视力低下调查分析

目的：了解潞城市中小学生视力低下的发病动态。方法：采用整群抽样方法,抽查四所中小学校2000年与2005年视力体检资料,并对视力体检结果作对比分析。结果：2000年四所中小学校体检总数5676人,视力低下数1936人,34．11％;2005年总数6456人,视力低下数2598人,占40．24％;2005年视力低下率比2000年上升了17．97％,两者比较具有统计学意义（x^2=45．266,P〈0．05）。结论：潞城市中小学生视力低下情况呈上升趋势,2000年与2005年城市中小学生同期各学段及两年级视力低下率比较均有统计学意义,用干预和采取积极措施降低中小学生视力低下发生率势在必行。     

唐山卫校学生视力低下状况分析

为及时掌握学生视力状况,为中等专业学校开展预防近视工作提供科学依据,我们于1998年11月～12月对我校816名学生进行了健康监测,现将视力调查结果报告如下。l对象和方法采取整群抽样调查法。本次共调查我校二年级学生共816名,其中女生688名,男生128名。通过统一的“标准对数视力表灯箱”和《中国学生体质、健康监测工作手册》的方法进行,判断标准为＞5．0的为正常视力。＜5．0的为视力低下。2结果此次共调查816人,检出视力低下眼数1148个,总视力低下率为70．34％,其中女生视力低下率为72．09％,男生视力低下率为6094％,16岁,17…     

兴宁市城乡中小学生视力不良现况调查

目的　了解广东省兴宁市城乡中小学生视力不良现况。方法　对市教育局直属城乡 2 0所中小学 ,其中中学 1 4所 ,小学 6所共 36 0 32名学生进行普查 ,采用统一的灯箱对数视力表 ,悬挂时 5 0行与被检查者双眼同一水平高度 ;检查距离为 5m ,检查人员经过统一培训 ,统一操作方法和程序。判断标准 :被检查者单侧裸视力 <5 0为视力不良。视力不良分类标准 :4 9为轻度视力不良 ,4 6～ 4 8为中度视力不良 ,≤ 4 5为重度视力不良。结果　检查学生 36 0 32名 ,视力不良 1 4 5 4 3人 ,视力不良率为 4 0 36 %。随年级增高而明显上升 ,差异有统计学意义 (P <0 0 1 ) ,并有逐年递增趋势 (P <0 0 1 )。城镇学生视力不良率高于乡村学生 ,差异有统计学意义 (P <0 0 1 )。结论　中小学生视力不良与学生课业负担重、视近时间、坐姿、读写习惯、用眼卫生等因素有关。因此应对师生 ,特别是小学生进行广泛卫生知识教育 ,养成良好的用眼卫生习惯 ,从根本上降低青少年学生视力不良的发生     

2019年贵州省高校大学生视力调查分析

目的:了解贵州省高校学生视力情况,为高校制定有效的视力保护措施提供科学依据。方法:对贵州省四所大学19～22岁2 075名汉族学生进行视力调查。结果:贵州省大学生的视力不良率为85.5%;女生视力不良率(89.1%)高于男生视力不良率(82.0%),差别有统计学意义(χ²=20.759,P=0.001);城市大学生视力不良率(87.6%)高于农村大学生视力不良率(83.9%),差别有统计学意义(χ²=5.622,P=0.018)。结论:目前大学生视力不良率仍居高不下,高校应加强学生自我健康管理引导和行为意识培养。     

2012年～2016年上海市杨浦区学龄前儿童视力状况分析

目的:了解2012年～2016年上海市杨浦区学龄前儿童视力的状况,为学龄前儿童视力矫正及防治提供依据和对策。方法:以幼儿园为单位,用随机整群抽样的方法抽取2012年～2016年杨浦区108所幼儿园小班至大班儿童,共21 215人次,进行裸眼视力检查,并对检查数据进行分析。结果:2012年～2016年,共检出视力不良3 590人次,占总人次的16. 9%。男、女儿童视力不良检出率分别为16. 7%、17. 2%,差异无统计学意义(P> 0. 05)。年龄不足4岁的儿童视力不良检出率为12. 6%,4～5岁儿童为14. 2%,6岁及以上儿童为19. 5%,各年龄组间视力不良率的差异具有统计学意义(χ2=132. 622,P <0. 05),线性趋势检验结果表明视力不良率有随年龄增加而升高的趋势(χ2=123. 365,P <0. 05)。结论:本次调查显示学龄前儿童视力不良率随年龄增加而升高,男、女儿童视力不良率差异无统计学意义(P> 0. 05)。学龄前期是儿童视觉发育的关键时期,儿童视力受多方面因素影响。对学龄前儿童视力状况进行定期检查,并及时纠正视力不良,以期预防和控制视力不良,促进儿童健康成长。     

3207例学龄前儿童视力筛查结果分析

目的了解许昌市3～6岁儿童视力发育状况,为本地区学龄前儿童眼保健工作提供科学依据。方法在许昌市区18所幼儿园内随机抽取10所幼儿园,应用美国的suresight自动筛查验光仪进行双眼屈光状态检查,共筛查儿童3207例。参照美国伟伦公司提供的各年龄组屈光标准进行结果评定[1]。结果男女儿童的视力筛查结果其差异无统计学意义（χ2=0.243,P〉0.05）;3～6岁儿童各年龄组之间视力筛查结果差异有统计学意义（χ2=10.32,0.01〈P〈0.05）。结论学龄前儿童视力问题不容忽视,本市应加强学龄前儿童的视力保健工作,定期对学龄前儿童进行视力筛查,发现问题应早期干预,以免造成严重的视力伤害。保护儿童视力应从学龄前就开始。