贫困大学生心理健康状况调查分析

目的 了解贫困大学生心理健康状况,为提高贫困生心理健康水平提供理论依据.方法 采用症状自评量表对我校210名贫困生进行心理健康状况调查.结果 贫困生的得分与全国常模相比,除躯体化因子得分和全国常模分没有差异外,其它因子得分均显著高于全国常模分;贫困生在躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对等全部因子上的得分均显著高于非贫困生.结论 贫因生的心理健康水平不高,需学校、社会及家庭各方面的共同努力方能最终解决问题.     

高校教师心理健康与体育锻炼的相关研究

目的了解高校教师现阶段心理健康状况及影响因素，为寻找高校教师心理保健的对策提供依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）和体育锻炼问卷对某高校151名教师进行了问卷调查，并将统计结果根据工作年限、年龄、学历、性别、研究学科、体育锻炼等情况进行对比分析。结果高校教师的SCL-90各因子得分比国内常模各因子得分高，工作8年以上教师的躯体化、抑郁和偏执等因子得分明显高于工作1～8年的教师（P〈0．05，P〈0．01）；35岁以上教师的躯体化、忧郁、偏执和人际关系敏感因子得分明显高于35岁以下的教师（P〈0．05，P〈0．01）；高学历的教师（硕士、博士）的强迫、忧郁和敌对因子得分明显高于大学及以下学历的科技人员（P〈0．05，P〈0．01）；经常参加体育锻炼者除敌对因子分高于偶尔参加与基本不锻炼者外，其余因子分均低于后者，躯体化、人际关系、抑郁、焦虑4个因子两者间存在显著性差异（P〈0．05）。结论高校教师的心理健康水平较低，体育锻炼状况不佳，应加强心理卫生、体育锻炼及健康知识的宣传，做好心理咨询和心理保健，提高高校教师的心理健康水平。     

持续躯体形式疼痛障碍临床症状与述情障碍的关系

目的探讨持续的躯体形式疼痛障碍患者临床症状与述情障碍状况的关系。方法 58例持续的躯体形式疼痛障碍患者与41例对照者共同完成一般资料调查表、多伦多述情障碍量表中文版(TAS-20-C)和症状自评量表(SCL-90),对所得数据进行统计分析。结果 58病例组除了难以描述自己的情感因子分两组差异无统计学意义(t=1.70,P0.05),TAS-20-C总分、难以识别自己的情感因子分及外向性思维因子分均显著高于对照组(t=4.32,3.55,4.29;P0.01);SCL-90量表评分总均分及各因子得分均显著高于对照组(t=6.98,11.40,6.34,3.41,4.63,4.78,5.05,4.87,5.17,4.40,5.8;P0.01)。病例组TAS-20-C总分与SCL-90总均分、躯体化因子得分、人际关系敏感因子分、敌对因子分及精神病性因子分均正相关(P0.05或0.01);而难以识别自己的情感因子得分与躯体化因子分和人际关系敏感因子分正相关(P0.01和0.05),难以描述自己的情感因子得分和人际关系敏感因子分和敌对因子分正相关(P0.05和0.01);外向性思维因子得分与SCL-90总均分、躯体化因子得分及焦虑因子得分正相关(P0.05或0.01)。结论持续的躯体形式疼痛障碍患者存在明显的述情障碍,且与临床症状相互影响;心理治疗应更关注情绪的识别和处理方面。     

西安城乡老年人心理健康状况研究

目的 了解西安地区城乡老年人情绪心理及心理健康状况。方法 采用情感量表、心理健康症状自评量表等对城乡452名老年人进行自评问卷调查。结果 西安市城、乡及男女老年人在情感变量方面差异十分显著,城市老人正向情感和负向情感得分均高于乡村老人,男性老年人正向情感和负向情感得分均低于女性老人;在快乐感上,城市老人得分均低于乡村老人,女性老年人得分均高于男性老人,均呈现显著性差异（P〈0．05）;城市老人在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、精神病性等因子分均高于乡村老人组,差异非常显著,男性老人躯体化、强迫症状、恐怖等因子分均高于女性老人（P〈0．05）。结论 城市老年人情绪心理状态不稳定,心理健康水平低于乡村老人。     

大力开展心理卫生保障人民心身健康

对人民的保健事业,必须包括躯体健康、心理健康、社会功能良好三个方面。三者都达到良好水平,才是完全的健康(世界卫生组织对健康的定义)。躯体不够健康者,易得躯体方面的疾病,如肺结核、感冒、关节炎等。心理不够健康者,则易罹患心理方面的疾病,如各种精神病、神经官能症等。故     

压力源与压力强度对医学硕士研究生心理健康的影响

目的探讨压力源、压力强度对医学硕士研究生心理健康的影响。方法采用Beck-Srivastava压力量表(BSSI)对420名医学硕士研究生的压力源、压力强度进行检测,同时结合症状自评量表(SCL-90)对其心理健康情况进行相关评定。结果①医学硕士研究生中男生BSSI的平均得分,明显高于女生,二者均高于临界值,差异有统计学意义(t=3.2058,P<0.05);②医学硕士研究生SCL-90各因子得分均高于青年常模,且在躯体化(t=4.2707,P=0.0000))、强迫(t=2.4771,P=0.0134)、人际关系(t=2.9378,P=0.0034)和焦虑(t=6.2794,P=0.0000)恐怖(t=10.9409,P=0.00001)5个因子得分差异有统计学意义(P<0.05);③在性别方面,女生仅在躯体化因子得分高于男生,但差异无统计学意义;男生在强迫、人际关系、抑郁等8个因子得分均高于女生,但仅在人际关系、焦虑和恐怖3个因子得分差异有统计学意义(t=3.6344,3.7948,3.0961;P<0.01)。结论医学硕士研究生的由于压力造成的心理健康问题十分严重,应引起学校重视并及早进行相关辅导。     

老年难治性抑郁症临床特征分析及一线抗抑郁药临床疗效对比

目的调查老年难治性抑郁症患者的临床特征并对一线抗抑郁药的临床疗效进行对比分析。方法选择2010.1-2013.12我院住院治疗的60岁以上难治性抑郁症患者80例和20~40岁的非老年普通抑郁患者80例,使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对两组抑郁特征进行分析对比同时观察TCAs、SSRIs两类主要一线抗抑郁药对老年难治性抑郁患者的临床疗效。结果非老年组与老年组HAMD中激越性抑郁因子、焦虑反应因子无显著差异,老年组躯体症状因子(t=29.85;P0.01)、迟滞性抑郁因子(t=42.30;P0.01)与非老年组比较有显著差异;在老年难治性抑郁症治疗效果方面TCAs组治疗各周(1、2、4、8、12)与SSRIs组比较均有显著差异,效果明显优于SSRIs组:(t=8.03,21.40,49.87,48.90,84.81;P0.01)。结论老年性难治性抑郁症具有其特殊临床特征,一线抗抑郁药物TCAs对老年性难治性抑郁的治疗效果明显优于SSRIs。     

四届新生心理健康调查结果比较

目的 了解大学新生心理健康状况的特点。方法 对我校1998～2001，4年入学的新生进行SCL-90测试，对其心理健康状况及年级、性别、学科差异进行统计分析，并用SPSS对新生总体进行分层随机抽样，将代表性样本的分析结果与总体比较，排除年级和学科人数比例悬殊造成的误差。结果 我校四届新生躯体化因子得分低于常模，抑郁和敌对2因子得分与常模无异，其余各因子得分均显著高于常模；年级差异主要在偏执、敌对、强迫症状、人际关系敏感等4因子和总症状指数，2001级新生的平均状况较其他年级稍好，但阳性症状痛苦水平最高；男生比女生更敌对，而女生较多恐怖和偏执方面的表现；学科间的差异则表现在强迫症状、抑郁、焦虑、偏执、精神病性、附加项目等因子和总症状指数。     

艾滋病儿童自我意识及相关因素研究

目的:探讨艾滋病患儿的自我意识现状。方法:以河南省上蔡县319名儿童作为研究对象,进行自我意识水平问卷调查。其中艾滋病患者159名,普通健康儿童160名。结果:1艾滋病患儿在躯体外貌与属性、合群、幸福满足感的因子得分及总分显著低于普通儿童。2艾滋病儿童中男生除了焦虑因子得分高于女生,其他因子得分均低于女生,且行为因子得分差异具有显著性。3不同年龄段的艾滋病儿童,年龄较小的儿童在智力与学校情况、焦虑两个因子上的得分显著高于年龄较大的儿童。4父母双亡的艾滋病儿童在智力与学校情况、躯体外貌与属性、合群、幸福满足感因子上的得分及总分都显著低于父母至少一方存活的儿童。结论:艾滋病儿童的自我意识水平偏低。     

中小学教师SCL-90测查结果分析

运用症状自评量表 SCL- 90对柳州地区 40所中小学 477名教师进行测评 ,结果表明 ,SCL- 90各因子得分显著高于全国成人常模 ;男女教师之间除敌对、偏执、恐怖因子得分存在显著差异外 ,其它各因子得分无显著性差异 ;在不同组之间 ,除大于 40岁的教师在躯体化因子得分显著高于 40岁以下的得分外 ,其它因子得分在各年龄组间无显著性差异 ;小学与中学教师在各因子得分上无显著性差异 ;在各因子得分≥ 3的检出比例中 ,排在前 4位的因子是强迫、人际敏感、抑郁和偏执 (男教师是人际敏感、强迫、抑郁和偏执 ,女教师是强迫、人际敏感、抑郁和恐惧 )     

企业干部退休初期心理健康状态调查

目的了解企业干部退休初期心理健康状况,为有针对性地开展工作提供依据。方法采用整群抽样法抽取唐山市开滦集团411名退休干部进行症状自评量表评估。结果干部退休初期心理健康各因子得分,除躯体化(t=4.32,P<0.01)高于常模外,其他7个因子分明显低于全国常模(P<0.01);不同性别的干部退休初期在恐怖因子上存在显著差异(t=-2.71,P<0.05);不同类别的干部退休初期在躯体化、强迫等7个因子上存在显著差异(P<0.05);有身体疾病的干部退休初期心理健康的各个因子得分均显著高于没有身体疾病的干部(P<0.05)。结论企业干部退休初期的心理健康状况良好,一般干部的心理健康状况明显差于管理干部,有躯体疾病的干部退休初期心理健康状况差于无躯体疾病的人群。     

深圳南疆工业区劳务工心理健康状况调查

目的了解深圳劳务工的心理健康状况。方法采用症状自评量表对261名劳务工进行测试,并与全国常模进行比较。结果劳务工在躯体化、强迫症状、人际关系、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子得分均显著高于常模,差异性显著;低年龄段劳务工得分高于高年龄段,除了躯体化、恐怖和偏执3个因子外,其余6个因子均存在显著性差异。结论劳务工的心理健康状况低于普通人群,年轻劳务工更容易出现心理问题和症状。     

医科大学男护生心理健康状况与影响因素分析

目的了解医科大学男护生心理健康状况及其与各影响因素的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)、生活事件量表、自尊量表、自我态度量表等,对广州某医科大学105名男护生进行测评。结果1男护生SCL-90各因子得分均显著低于大学生常模,强迫和精神病性2因子得分显著高于国内成人常模,与女护生得分均无显著性差异;2本专科男护生SCL-90各因子得分仅在躯体化因子上有显著性差异。本科男女护生SCL-90各因子得分均无显著性差异。专科男女护生仅在人际敏感、恐怖2因子得分上有显著性差异;3男护生SCL-90均分及各因子分与生活事件各因子得分均呈显著正相关,与自尊程度、自我态度均呈显著负相关,其中与人际因子的相关最为密切(r=0.593);4多元逐步回归结果显示,对男护生心理健康状况影响显著的因素依次为适应因子、自尊程度、人际因子、学习因子,决定系数为0.481。结论男护生心理健康状况好于普通大学生,可以通过提高男护生入学后的适应力,锻炼良好的人际沟通和交往能力,消除自卑感,提高自我悦纳的水平等方面而不断提高男护生的心理健康水平。     

伴与不伴对立违抗性障碍的注意缺陷多动障碍儿童自我意识分析

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童伴对立违抗性障碍(ODD)的自我意识特点。方法:对湖南省六个地区进行抽样调查,共抽样9495名儿童。用二阶段流行病学调查方法后,凡符合诊断标准的儿童填写儿童自我意识量表(Children's self-concept Scale,CSCS),其中最后CSCS资料齐全者425人(对照组146人,单纯ADHD 170人,AD-HD伴ODD 109人)。结果:单纯ADHD组及ADHD合并ODD组在量表总分方面明显低于对照组(P<0.01),主要表现在行为因子、智力因子、焦虑因子、合群因子、幸福因子方面;在躯体因子这一项目上单纯ADHD组及ADHD合并ODD组得分也低于对照组(P<0.05)。ADHD合并ODD组在量表总分上要明显低于单纯ADHD组,表现在行为因子、智力因子、焦虑因子、合群因子、幸福因子方面;在躯体因子这一项目上ADHD合并ODD组得分要高于单纯ADHD组。结论:伴或不伴ODD的ADHD患儿的自我意识都明显比正常儿童差,而伴ODD的ADHD患儿自我意识又要明显比不伴ODD的ADHD患儿差。     

老年抑郁症与非老年抑郁症的临床对照分析

了解不同年龄抑郁症的临床特征，将老年抑郁症与非老年抑郁症患者进行临床对照分析，发现老年组的病程比非老年组长，老年组以躯体不适为主诉就诊的比例明显多于非老年组，非老年组自杀行为的发生率明显高于老年组。提醒对以躯体不适为主诉就诊的老年病人，应考虑有抑郁存在的可能，对成年抑郁症患者更需预防自杀行为的发生。     

皖北留守孩心理健康状况调查

目的 了解皖北地区留守孩心理卫生状况.方法 用症状自评量表(SCL-90)对194名皖北留守孩进行施测并与非留守孩进行比较.结果 皖北地区留守孩心理问题检出率为21.65%,心理问题发生率较高的因子为敌对、偏执、人际关系敏感等.留守孩在总分和各因子上得分均高于非留守孩,其中,躯体化和恐怖两因子存在显著性差异.留守女孩在总分和各因子上的得分均高于留守男孩,但都无显著性差异.结论 皖北地区留守孩心理问题突出.     

恶性肿瘤患者的心理状况及生活质量分析

目的：了解恶性实体瘤及白血病患者的心理状况及生活质量，为今后的治疗、减轻患者痛苦提供参考。方法：采用症状自评量表（SCL-90）及生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）对38例恶性实体瘤和28例白血病患者进行问卷调查，并与对照组对比。结果：白血病组的躯体、抑郁得分明显高于对照组（P〈0.01，0．05）：恶性实体瘤组的阳性项目数、躯体、抑郁、焦虑、恐怖、精神病因子得分均明显高于对照组（P〈0．01，0．05）。白血病组、恶性实体瘤组在躯体功能、心理功能、社会功能分值均明显低于对照组（P〈0．01，0．05）。结论：恶性实体瘤与白血病患者病后都表现出抑郁、人际关系敏感性低的心理特征，即“癌症心理”。患者病后的生活质量在躯体功能、心理功能、社会功能方面均明显降低．     

高原军人心理健康调查问卷的编制

目的 分析驻疆官兵在执行某任务中的生活质量和心理健康状况,并比较3个单位之间的生活及心理健康状况是否有差异.方法 以执行某任务的202名驻疆官兵作为调查对象,采用自编高原战士生活调查表进行调查.结果 1该量表结构效度与预期构想一致,各因子与总问卷分的相关系数在0.611～0.819之间(P均＜0.05),内部一致性信度系数为0.9215;2工作任务压力因子得分(3.64±2.27),生活保障因子得分(3.57±1.03),人际关系因子得分(4.12±0.96),忧虑因子得分(3.91±1.11),环境因子得分(4.20±1.01),躯体化症状因子得分(3.68±1.11),睡眠质量因子得分(3.44±1.09);③3个单位的战士在生活保障因子与躯体化症状因子题目上的得分差异有统计学意义(P均＜0.05).结论 该问卷的信效度指标均符合心理测量学应用标准,可作为制定提高军人生活质量与心理健康水平的措施依据.     

初中生考试焦虑与自我意识的关系

目的:调查初中生考试焦虑与自我意识的现状,探讨二者之间的关系。方法:本研究采用问卷法对2018名初中生的考试焦虑及自我意识状况进行调查,分析考试焦虑及自我意识在不同性别、年龄的分布情况,并对二者进行相关性分析。结果:初中生自我意识得分为(52.83±12.62),不同性别初中生自我意识总分及行为、智力与学校、焦虑、合群、幸福与满足等因子分有显著性差异(P0.001),躯体外貌与属性因子分的差异无统计学意义(P0.05)。而不同年龄初中生在行为、智力与学校、焦虑、幸福与满足及总分存在显著性差异(P0.01),而在躯体外貌与属性、合群方面无显著性差异(P0.05)。不同年龄初中生状态焦虑与特质焦虑得分有显著性差异(P0.001),考试焦虑得分与自我意识因子分及总分均呈负相关,其相关性均有统计学意义(P0.001)。结论:初中生人群中考试焦虑及自我意识偏低情况普遍存在,且二者存在因果关系。     

团体心理素质训练对新兵心理健康状况的影响研究

目的探讨团体心理素质训练对新兵心理健康水平的影响。方法将110名新兵随机分为两组(A组,B组),并在训练期间接受心理健康教育辅导,其中B组在接受辅导的同时进行团体心理素质训练。采用症状自评量表(SCL-90)在训练前后对两组新兵进行心理测试。结果①干预后A组新兵在躯体、人际关系、焦虑、敌对、偏执、阳性项目数上得分显著低于干预前(P<0.05),B组新兵在躯体、强迫、人际关系、焦虑、敌对、偏执、精神、阳性项目上得分显著低于干预前(P<0.05);②干预前A、B两组新兵在各项因子得分上无显著差异;干预后A组新兵在强迫、人际关系、敌对、阳性项目数上的得分显著高于B组新兵(P<0.05),在躯体、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神因子得分上高于B组新兵,但无显著差异。说明B组新兵接受的干预模式效果好。结论团体心理素质训练结合心理健康教育可以提高新兵适应能力,提高心理健康水平。