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相似文献
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1.
胡翠英  刘志梅 《河北医药》2003,25(5):384-385
随着现代护理管理和护理技术的发展 ,要求护理管理者的水平、能力及整体素质要达到一个高的层次 ,尤其是临床护士长的素质和水平 ,直接关系到医院护理质量和护理事业的发展 ,因此我们要从思想上、行动上重视护士长队伍的建设 ,分析和研究如何进一步提高护士长的整体素质 ,制定相应的措施和实施方案 ,形成一支高素质的护理管理队伍 ,促进护理质量的提高和护理专业的发展1 护士长队伍整体素质存在的问题1 1 缺乏影响力 ,凝聚力 护士长以自身的素质 ,以榜样的力量感染和带动护士是作好护士长的关键。护士长每天都要和护士打交道 ,护士长的个…  相似文献   

2.
护理管理是医院管理中的一个重要组成部分,护理事业的发展关键是要培养一支高素质的护理人才队伍。作为护理系统的基础领导者,护士长是护理管理工作的主体,对科室建设举足轻重,在完成病房管理和业务管理中起主导作用。因此,护士长的自身素质修养直接影响着护理质量的提高。新形势下的医疗行业与护理队伍,对护士长的素质修养提出了新的要求。  相似文献   

3.
护士长是医院护理队伍中的管理者和组织者,护士长的素质和管理水平直接影响到医院的护理质量和管理。护士长作为护理管理工作的主体,在护理工作中发挥了重要作用[1]。笔者通过分析护士长在高考体检工作中的组织领导作用,探讨护理管理的方法和艺术。  相似文献   

4.
护士长是医院护理队伍中的管理者和组织者,其工作做得如何直接影响到医院的护理质量和管理水平。护理管理是医院管理的重要部分,护士长是护理管理工作的主体。担负着科室及所属病房管理和专科护理业务技术的直接指导任务,对提高医院整体护理水平发挥着重要作用。  相似文献   

5.
随着军队医院精简整编的进程,新编制的贯彻落实,军人护士不足的矛盾更为突出。近年来我院护理管理人才流失较严重,尤其是护士长队伍人员调整快,聘用护士长已成为护士长队伍的重要组成部分,她们普遍年纪轻、资历浅,缺乏参与国防建设的意识。全面提高这支队伍的管理素质,是当前军队医院护理管理亟待解决的问题。  相似文献   

6.
陈爽 《淮海医药》2012,30(6):552-553
护士长是医院护理管理层最基层的管理者,是护理单元的具体领导者和组织者,在完成病房管理和基础护理业务技术管理中起着主导作用,是医院护理管理中的重要角色[1].一个医院护理水平的高低,在很大程度上取决于护士长,护士长是护理质量的直接控制者,护士长工作的优劣、素质的高低、能力的大小,直接影响着每一位护士的行为,也就影响着护理质量,同时也影响医院的整体管理形象.因此加强护士长队伍建设,提高护士长的核心能力尤为重要.近年来我院对不同年资的护士长有针对性地进行核心能力培养,收到了良好的效果,现介绍如下.  相似文献   

7.
护士长是护理管理的主体力量。随着军队医院精简整编的进程,新编制的贯彻落实,军人护士不足的矛盾更为突出[1],尤其是护士长队伍人员调整快,护士长队伍的成分和结构发生了变化,聘用人员  相似文献   

8.
护理质量管理是医院护理管理永恒的主题,也是护理管理重要的职能之一。护理质量直接反映护理工作的职业特色和工作内涵,护理质量的高低不仅取决于护理人员素质和技术质量,还取决于护理管理方法的优劣及管理水平的高低[1]。近几年由于社会对医疗质量和医疗安全的需求不断提高,因此,加强护士长队伍建设,增强护士长质量管理意识,提高护士长质  相似文献   

9.
目的 对护士长在护理管理中的作用进行分析.方法 本院于2012年11月~2013年11月期间对护士长护理管理工作予以强化,充分发挥护士长的管理作用,并对强化管理效果进行分析.结果 在实施护士长护理管理强化后,护理差错事件发生率及护理纠纷发生率均显著降低(P<0.05).结论 护士长属于临床基层管理人员,在护理管理工作中具有重要地位,对护理队伍整体素质和护理质量优劣有决定性影响.在护理工作中护士长要发挥表率作用,在护理工作中加强管理,促使医院护理质量得到整体提升.  相似文献   

10.
护理工作是医疗的重要组成部分,三分治疗七分护理,在治病救人的过程中起着重要的作用。一个高素质的护理队伍离不开优秀的管理者,这就是我们的护士长。作为一个护理队伍的领头羊,只有科学的管理才能使一个集体的工作产生良好的  相似文献   

11.
强化护理质量管理是新形势下医学科学发展的需要。一个医院,其护理管理水平的高低、护理质量的优劣、服务态度的好坏、社会信誉、病员满意度,关键在于护理队伍的排头兵——护士长。因此,医院整体质量管理中,对科室护士长的工作进行质量定量考核,是保证护理质量的重要措施。 1998年以来,我院护理部在医院护理质量管理中,十分重视对科室护士长工作进行定量考核,特别是在开展系统化整体护理即“以病人为中心”的全程优质服务“示范岗”活动中,使护士长工作质量定量考核收到了明显效果。  相似文献   

12.
薛明霞 《现代医药卫生》2010,26(22):3505-3506
护理队伍综合素质的高低,关系着医疗质量、医疗安全,关系着医院的发展与生存.建设高素质护理队伍,打造一支思想素质高,技术过硬,服务精良,有责任心的高素质的护理队伍,是医院人才培养工作的重点之一.年轻护士是医院护理工作的生力军,重视年轻护士的培养与管理,是从源头上建设高素质护理队伍的关键所在.  相似文献   

13.
加强护士长队伍建设的管理策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
屠新丽  王丽华 《现代医药卫生》2009,25(13):2069-2070
护士长是护理管理工作的主体,是科室护理工作具体的管理者、组织者、指挥者和实践者,在医院的护理工作中起着举足轻重的作用。但目前临床护理管理人员,大部分没有经过护理管理专门培训,缺乏管理知识,其管理行为多数是基于经验Ⅲ。现总结我院加强护士长队伍建设方面所采取的管理策略。  相似文献   

14.
刘亚辉 《中国医药指南》2009,7(4):152-152,103
<正>随着现代医学的迅速发展,医学模式的转变,对护士长的管理要求提出了新的标准。护士长作为医院管理中最基层的领导者和组织者,护士长的素质高低直接影响到医院管理质量的优劣和护理水平的高低,护士长的思想品质、行为举止、自身素质和形象对护理管理的  相似文献   

15.
针对目前护理队伍中及护患关系中存在的问题,对作为医院管理最基层护理工作的领导者和管理者的护士长,提出了新的挑战和要求。作为护士长应顺应时代发展,充分运用PDCA循环法和人本原理、动力原理以及反馈原理等各种管理理论,通过人性化管理,激励护士工作热情,更好的为患者服务,使病房管理、护理管理提高到一个新水平。  相似文献   

16.
医院质量管理是医院管理的核心,也是医院管理永恒的主题。医院护理质量的高低与科室护士长素质密切相关,科室护士长是最基层的管理者,肩负着众多角色,是联络者、代表者、传达者、计划者、处理冲突者,科室资源管理者和分配者,而门诊护理工作是医院的前沿窗口,护理工作质量的高低影响着医院的经济效益和社会效益。因此,对门诊护士长工作提出了更高的要求。护士长的工作能力、管理水平直接影响着护理质量,如何提高护理质量管理,以适应新时期医院管理、护理管理、护理学科的发展和变化是护士长面临的挑战。本文浅谈门诊护士长的工作能力及自身管理素质。  相似文献   

17.
为使对护士长队伍的管理逐步走向科学管理的轨道,引入竞争机制,促进医院护理质量的全面提高。我院自1996年起对护士长实行任期综合素质的量化考核,并以考核结果为依据,确定任用原则,在护士长队伍中产生了积极的促进作用和激励效应。1考核方法:考核按照教育动...  相似文献   

18.
由于现代医学护理模式的改变,医疗体制改革的不断深入,医疗市场的竞争越来越激烈。医院管理者必须在管理过程中不断完善自己的品格、知识、技术,才能适应医院发展的需求。我院处在边远山区,护理人才比较欠缺。由于"以人为本"原理出现,对我们护理队伍提出了更高的要求,护士长是护理系统的基层领导,要有更高的业务素质;有科学的管理水平;学会运用"人本"原理和"公平理论",处理各种人际关系关系;要有长远的目光,不断学习新知识,新理论,新技能;增强法律保护意识,保障医院在稳中求发展。实践证明,单凭经验管理是不能适应护理管理发展的需求。由于基层条件有限,要学习新知识、新技能、先进的管理方法,只有采取请进来,走出去相结合的方式,即邀请具有丰富管理经验的护理专家讲学,派护士长出去参观学习、参加学术会议、进修等方法,不断提高护士长的业务技术水平和管理水平,使医院的整体工作不断向前发展。  相似文献   

19.
<正>随着部队的精简整编,医院聘用护士成为军队护理队伍的重要组成部分。驻军医院军人护士少、高年资护士少,护士长人选缺乏。为解决这一实际问题,更好地为患者提供优质服务,不断提高整体护理水平,我院从1998年开始试行竞争上岗、聘用护士长制度。现就如何当好聘用护士长问题谈几点体会。  相似文献   

20.
浅谈门诊护士长的管理素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
护士长工作是医院管理系统中最基层、最具体部分.而门诊护理工作是医院的前沿窗口,护理工作质量的高低最影响着医院的经济效益和社会效益. 因此,对门诊护士长工作提出了更高的要求。本文就当前门诊护理工作质量急待提高的这一事实,浅谈门诊护士长的工作能力及自身管理素质。1 注意服务意识,提高护理质理1.1采用有效的管理方法,提高护理人员的整体素质:现有护理队伍中,人员素质高低不一,这是由于护士的年龄结构、业务能力、临床经验、知识水平、学历及事业心等诸多因素造成的。护士长在工作中对护士应坚持经常性教育。(1)加…  相似文献   

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