四川省少数民族地区卫生资源配置变化趋势及公平性研究

目的 探讨2009～2013年四川省少数民族地区卫生资源配置的变化趋势及公平性。方法 应用个体间差异（Gini系数,绝对公平性）和个体-均数差异（变异系数,相对公平性）指标对四川省4类少数民族地区及其内部的卫生资源（医师、护士、病床数）的人口公平性和土地面积公平性进行探索。结果 少数民族地区卫生资源增长较慢,尤其是卫生人才较为缺乏。相比医师和床位,护士资源配置的公平性问题更为突出。人口公平性优于土地面积公平性。在4类民族地区中,阿坝州卫生资源配置的人口和土地面积公平性均较高。凉山州按人口配置的医师和床位较为合理,但护士配置相对较差。其他地区按人口配置的护士和床位的绝对公平性差。结论 卫生资源的合理配置可促进卫生发展水平,但民族地区的卫生资源配置整体缺乏合理性,政府及相关单位需结合民族地区的属性综合采取多方面措施进一步优化卫生资源配置。     

关于少数民族地区高校青年教师岗前培训工作的几点思考

在新的历史时期 ,少数民族地区高校青年教师肩负着极其重要的使命 ,他们是未来少数民族高校教学和科研的中坚力量 ,是民族学生思想政治工作的主力军 ,是民族教育事业发展的希望所在。少数民族地区高校青年教师素质如何 ,直接影响到民族教育的发展质量 ,关系到我国少数民族各项事业发展所急需的创新人才的培养。因此 ,加强少数民族地区高校青年教师的培训是一项具有重要历史意义的紧迫任务 ,开展岗前培训则是提高少数民族地区高校青年教师素质的重要途径之一。如何做好少数民族地区高校青年教师岗前培训工作 ,值得认真探讨。1　认识到位 ,是…     

在党的民族政策光辉照耀下柳州地区少数民族赤脚医生茁壮成长

柳州地区是个壮、侗、苗、瑶等少数民族聚居的地区,少数民族人口占百分之六十以上。地区各级党组织和各级卫生部门,认真贯彻执行毛主席的民族政策和革命卫生路线,加强了对少数民族赤脚医生的培养。目前,全地区有赤脚医生四千五百多人,其中壮、侗、苗、瑶等少数民族赤脚医生三千二     

民族地区高等医学教育改革和发展主动适应卫生战略目标的探讨

为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的要求。民族地区高等医学教育改革和发展目标应当主动适应卫生战略目标,本文从贵州省三个少数民族自治州农村三级卫生网的现状及实施人人享有卫生保健战略目标对卫生人力的需求,探讨民族地区高等医学教育的改革和发展目标。     

关心少数民族学生提高教学质量

新疆是一个多民族聚居地区,少数民族占大多数,所以培养高质量的少数民族学生对于提高整个民族的文化素质、促进少数民族地区的经济发展有着十分重要的战略意义和深远的历史意义。原新疆医学院和原新疆中医学院十分重视对少数民族学生的培养,建院四十余年来,已培养了一大批少数民族的医学人才,为从根本上改变少数民族地区缺医少药的局面做出了突出的贡献。新疆医科大学自１９９８年成立以来,更是把重视教育、提高教学质量放在了各项工作的首位,提出要培养一流的医学卫生人才这一宏伟的目标。这个目标并不是只喊口号就可以实现的,而是…     

中央民族大学学生口腔健康知识与行为调查分析

口腔健康是全身健康的重要组成部分．我国是一个多民族国家．少数民族大学生是未来少数民族地区知识分子的主体,口腔健康卫生及行为对其自身乃至整个少数民族地区人群的口腔卫生有着重要的影响。中央民族大学中．少数民族大学生约占60％．本研究于2012年1～12月对中央民族大学学生进行调查,     

四川：少数民族享受免费复明手术

四川省少数民族地区2006年免费白内障复明行动于最近在甘孜藏族自治州泸定县正式启动。这一行动是由四川省少数民族地区卫生发展促进会直接组织，美国塞瓦基金会提供援助，自2003年开展以来，已成功地为四川民族地区3575位贫困白内障患免费实施了手术，使他们重见了光明。2006年将在阿坝、凉山、甘孜3个少数民族自治州的11个县设置12个集中手术点，免费为1900位贫困白内障患实施复明手术。     

坚持办学方向 为民族地区农村培养卫生人才

农村卫生工作,特别是边远地区和少数民族地区的农村卫生工作,牵挂着党和国家领导人的心,体现在国家卫生工作的方针政策上,一直是我国卫生工作的重点和难点。在农村建立稳定、数量结构合理和素质优良的农村卫生技术队伍是农村卫生工作的关键。为农村培养卫生人才,适应农村卫生事     

少数民族地区中职护生护士执业资格考试合格情况分析及对策

中等卫生职业教育是国家中等职业教育的重要组成部分,中职护生护士执业资格考试合格率低是一个既定的事实,少数民族地区也不例外。笔者针对现存的一系列问题,提出进一步加强少数民族地区中职卫生教育的建议,以促进少数民族地区中职卫生教育的发展。     

我省民族药的调查

浙江药学会中药及天然药学会民族药调查组于8月10日至30日在云和县等地进行民族药的调查。我省有少数民族10多个,约15万人。其中畲族达14万人。少数民族的民族医药是伟大祖国医药宝库的组成部分。调查工作得到了省科协、省医药局的积极支持和浙江医科大学、省卫生实验院、和云和县中草药普查组等单位     

内蒙古乌兰浩特满族屯满族乡居民健康调查研究

少数民族是我国民族大家庭中的重要组成部分, 发展民族医药, 提高少数民族人民健康一直是我国医疗卫生事业的重要目标。进行民族地区卫生健康调查能够代表性的反映该地区的居民的健康水平和医疗水平, 对沟通民族感情、发现卫生医疗问题、制定相应医疗对策等均有重要的意义。笔者作为志愿者于2004年7月25日到8月6日在内蒙古自治区乌兰浩特市科右前旗的满族屯满族乡进行了居民健康调查。我们选定满族屯嘎查居民为调查对象, 采用随机抽样的方法进行入户问卷调查, 样本量设定为100例。在该村随机选定3 个区域展开。并采取当天整理样本数据的…     

甘肃省东乡族与汉族学生身体素质及肥胖度比较

目的了解甘肃省东乡族学生的体质状况,为实行民族优育、优教,促进少数民族地区学校体育、卫生工作的发展提供依据。方法对甘肃省东乡族、汉族6-18岁学生的身体素质及肥胖度等指标进行分析。结果东乡族学生的速度、力量、耐力和柔韧等身体素质明显低于汉族学生,且突增年龄比汉族学生推迟1-2年。甘肃省不同民族学生整体肥胖度呈正常偏瘦水平,东乡族学生整体肥胖度低于同年龄段汉族学生（P〈0.01）,在青春发育期更为突出。结论东乡族学生身体素质状况差于汉族学生,应重视少数民族地区儿童、青少年的健康教育。     

伦理人类学对当代中国卫生政策的指导价值

伦理人类学对于医学,尤其是对非西方国家和地区的民族医学发展,对贫困和少数民族地区人民的基本卫生保健政策的制定是一门重要的、不可忽视的学科。伦理人类学将对中国医疗改革和卫生政策产生重大影响。     

谈坚持以人为本，促进民族地区医保工作新发展

坚持以人为本和科学发展观的理念，既是做好少数民族地区医保工作的前提，也是基本实现民族地区医保工作在新时期得以发展的关键。政府高度重视，部门紧密配合，社会各界大力支持，基金平衡运行，是促进民族地区医保工作的发展的必备条件，怎样坚持以人为本，促进民族地区医保工作新发展?主要从四个方面思考。     

少数民族地区高校英语教学面临的问题及对策

改革开放以来,随着全球经济一体化的进程,特别是我国加入WTO、北京申办2008年奥运会和上海申办2010世博会成功,各行各业都迎来了前所未有的机遇和挑战。如何做好少数民族地区的外语教学工作,使民族地区教育更加适应经济与社会发展的需要就显得尤为重要了。经过各级党委、政府、广大教育工作者、民族工作者和社会各界的共同努力,我国民族教育事业取得了伟大成就,已初步建立起比较完整的民族教育体系。但是,由于社会历史、自然条件等多方面的原因,当前我国民族教育的整体水平还不高,与民族地区经济和社会发展的需求相比还有较大差距,民族教育,特别是少数民族地区英语教育的发展还面临一些困难和问题。笔者探讨了少数民族地区高校的英语教学面临的问题和挑战,旨在引起有关部门的注意并有针对性的解决问题。一、少数民族地区学生英语基础差,底子薄少数民族地区高校学生多来自农村,来至一些偏远地区,这些地区的基础教育和城市以及沿海地区的教育有很大差距。由于学生来自信息比较闭塞的地方,环境刺激对于语言学习的刺激不够。另外,少数民族学生有自己民族独特的生活方式,在大学阶段很难迅速进行角色转变,适应大学英语教学在教学组织形式、教学内容以及教学方法上的改变。再者,...     

浅谈今后城市医院医疗扶贫工作应注意的问题

城市医院对口扶贫是贯彻落实1996年全国卫生工作会议精神的重要举措,是进一步改善党群、干群关系的重要途径,也是培养青年医护人员职业道德的重要手段之一;使新疆的农牧民体验到了民族大家庭的温暖。经过一段时期的医疗扶贫实践和自我总结,并在与外院交流扶贫经验的基础上,我认为为更进一步把实事办好、好事办实,在今后的工作中,还应注意以下几个问题。     

构建民族地区医科院校毕业生信息反馈档案探析

民族高等医科院校地处少数民族地区,主要是为当地及周边培养少数民族地区的医学人才,其培养的毕业生就业目标性强,区域性鲜明,服务对象大都直接面向老少边山区的群众百姓,对促进当地民族地区的医疗卫生事业有着重大的影响意义,因此构建合理、规范、完善的毕业生信息反馈档案,将是今后民族医科院校人才培养和毕业生就业工作的一项重要内容.通过有效的毕业信息反馈,我们可以进一步改革和完善民族医科院校教育教学模式,创新民族地区医学生的就业新路子,为社会培养更多“适销对路”的人才,进而有效缓解民族医学院校毕业生在少数民族地区的就业压力.     

民族地区中职学校学生管理工作刍议

1民族地区中职学校学生的特点1.1学习方面近年来,随着普通高校的扩招,中等职业学校的生源逐渐减少。加之国家对民族教育给予了一定的扶持和照顾,在招生工作中对少数民族降低了分数线,还划定了一定的招生比例。这在保证少数民族学生享有接受高等教育的权利和机会的同时,     

民族院校预防医学教学改革探讨

新中国成立以来特别是改革开放以来 ,我国民族医学教育事业得到了蓬勃发展 ,民族医学教育体系已经初步建立。长期以来 ,民族医学教育为少数民族地区培养和输送了大批有用的医学人才 ,他们为促进民族医疗卫生事业的发展做出了突出贡献。2 1世纪是医学科学技术迅猛发展的世纪 ,也是医学模式和卫生服务模式不断变化的时代。在科教兴国战略和西部大开发战略实施的历史背景下 ,民族医学教育事业面临着前所未有的挑战和发展机遇。WHO卫生人力开发司教育处处长C .Boelen博士在《医学教育改革需要采取全球行动》中指出 ,2 1世纪的医学人才应该具备…     

新时期卫生职业教育预科汉语教学探索

1卫生职业教育预科汉语教学面临转变随着社会的发展,国家越来越重视职业教育的发展。职业教育的指导思想从提高国民素质、民族创新能力、全面推进素质教育转变为以服务为宗旨、以就业为导向。随着西部大开发战略的实施,民族地区的医疗卫生事业亟待发展,汉语水平成为制约少数民族学生学习医学的最大障碍。这使得卫生职业教育预科汉语教学工作面临转变:过去以提高文化素质为教学目标,以语言要素知识、文化知识为主要内容的教学已经不符合实际情况,现在必须以提高语用能力为首要任务,扩充其各方面知识,满足其运用汉语学习医学知识并应用于工作实践的岗位需求。