网络平台在护理管理中的应用效果

护理部作为医院护士的管理部门,在医院护理管理中起着重要的作用[1]。护士占医院专业技术人员的一半以上,护理管理不仅影响着护士长及护士的行为,还影响着护理质量以及医院的发展。随着电脑、手机等通讯工具的普及,网络信息平台在护理管理中发挥着重要的作用。我院自2011年将飞信、QQ、微信等网络平台应用于护理管理中,取得了良好效果,现介绍如下。     

中医特色延续性护理在老年髋部骨折患者中的应用

目的 探讨中医特色延续性护理方案对老年髋部骨折内固定患者的应用效果.方法 选取2018年10月至2019年10月在河南省中医院骨伤科住院的77例髋部骨折行内固定手术的老年患者,随机分为对照组(39例)和干预组(38例).两组患者在住院期间均给予髋部骨折内固定术后常规护理和出院指导,干预组在患者出院后实施中医特色延续性护...     

基于网络平台下的延续性护理对冠心病患者PCI术后疗效评价

目的 评价基于网络平台下的延续性护理对冠心病(CHD)患者经皮冠状动脉介入治疗术(PCI)术后1年的疗效.方法 选取我院收治的行PCI术的139例CHD患者为研究对象,随机分为观察组74例和对照组65例,其中观察组4例随访脱落,对照组3例随访脱落,最后入选病例132例.对照组患者给予常规延续性护理,观察组基于网络平台下...     

延续性护理模式在脑卒中患者护理中的应用效果

目的探讨延续性护理模式在脑卒中患者中的应用效果。方法选取脑卒中患者106例,出院后继续给予社区延续性护理干预。分别于出院前3 d,出院后1、3、6个月时调查患者的脑卒中康复知识掌握和自我护理能力情况。结果患者出院前3 d,出院后1、3、6个月的康复知识掌握情况及自我护理能力呈逐渐增长趋势,且出院后3个月和6个月分别与出院前3 d及出院后1个月比较,知识掌握情况差异具有统计学意义(P<0.05),出院后6个月与出院前3 d、出院后1个月、出院后3个月的自我护理能力比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论延续性护理模式使患者在院外仍能得到优质护理服务,提高了患者的依从性,减轻患者家庭的心理压力和经济负担,促进患者康复。     

延续性护理在老年股骨转子间骨折患者出院后康复中的应用

目的:探讨延续性护理对老年股骨转子间骨折患者出院后康复效果的影响.方法:回顾性分析我院创伤骨科2011年3月至2015年3月收治的123例老年股骨转子间骨折患者资料.骨折按照Evans分型,Ⅰ型23例,Ⅱ型29例,Ⅲ型38例,Ⅳ 型33例,所有患者在住院期间均进行闭合复位PFNA(股骨近端防旋髓内钉)内固定术,对照组56例在住院期间给予骨科常规护理、康复训练及出院指导;实验组67例在此基础上,出院后继续给予3个月的规范化延续性护理服务,比较两组患者髋关节功能的恢复情况及生活自理能力.结果:两组患者出院时髋关节功能Harris评分及生活自理能力Barthel评分差异均无统计学意义(P>0.05);干预后实验组患者髋关节功能Harris评分及生活自理能力Barthel评分均明显优于对照组,组间相比较差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:延续性护理有助于老年股骨转子间骨折髋关节功能的恢复及自理能力的提高,效果明显.     

延续性护理在慢性肾衰竭血液透析患者护理中的应用效果

目的探讨延续性护理在慢性肾衰竭血液透析患者护理中的应用效果。方法选取2016年1月至2017年8月郑州大学第五附属医院收治的82例慢性肾衰竭血液透析患者,按随机数表法分为对照组和观察组,各41例。对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理的基础上接受延续性护理。随访3个月,比较两组患者护理前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、简明健康测量量表(SF-36)评分、并发症发生率和护理满意度。结果护理后,两组患者SAS评分和SDS评分均低于护理前,观察组患者SAS评分和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。护理后,两组患者SF-36各维度评分均高于护理前,观察组患者SF-36各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组,,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论延续性护理有助于减少慢性肾衰竭血液透析患者的并发症,缓解不良情绪,提高患者的生活质量和护理满意度。     

延续性护理在产妇产后母乳喂养中的应用效果

目的分析延续性护理干预在产妇产后母乳喂养中的应用效果。方法选择2015年5月至2017年4月在濮阳市人民医院分娩的120例产妇,将2015年5月至2017年4月接受常规护理干预的作为对照组,2016年5月至2017年4月在常规护理的基础上接受延续性护理干预的作为观察组,各60例,比较两组产妇的母乳喂养情况。结果与对照组比较,观察组产妇哺乳体位正确率(96.67%)、含接姿势正确率(93.33%)、挤奶手法正确率(95.00%)、乳房按摩手法正确率(91.67%)及母乳喂养率(78.33%)均较高,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论实施延续性护理干预,能明显提升产妇对母乳喂养技巧的掌握程度,提高母乳喂养率。     

延续性护理模式在妊娠糖尿病患者产后护理中的应用效果

目的：分析妊娠糖尿病患者产后护理中应用延续性护理模式的效果。方法：选取2021年1月—2022年12月于广州市番禺区妇幼保健院分娩的妊娠糖尿病患者94例作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和观察组,各47例。对照组实施常规护理模式,观察组实施延续性护理模式。比较两组血糖指标、胰岛功能指标、自我行为管理情况及生活质量。结果：出院3个月后,两组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均低于出院时,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组空腹胰岛素、胰岛素抵抗指数低于出院时,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组血糖监测、饮食、用药、运动、足部护理评分高于出院时,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗效果、生理功能、心理功能及社会关系评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论：妊娠糖尿病患者产后护理工作中应用延续性护理模式的效果显著,可改善血糖水平、胰岛功能及生活质量,提高患者自我管理能力。     

互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用效果观察

目的探讨互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用效果。方法随机抽取2014年2月‐2016年2月该院收治的68例骨折患儿进行研究,采用回顾分析法,将其分为对照组与观察组,两组各34例,对照组主要进行常规健康护理,观察组主要进行互动健康教育模式,对比两组护理后的效果。结果观察组家长掌握骨折相关知识的比例为88.23%,与对照组的58.82%相比,差异有统计学意义(P0.05),其中观察组的功能完全恢复率、家长对护理质量总评分等明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05),而观察组畸形愈合率明显比对照组低,差异具有统计学意义(P0.05)。结论对骨折患儿进行互动健康教育,可有效提高临床护理质量,值得推广。     

网络平台教学在护理教学中的应用

目的:分析网络平台教学在护理教学中的应用效果。方法:选择2年的《艾滋病护理与职业防护》网络课程护理民专两个班级共95位学生,分析学生的学习效果。结果:成绩及合格率明显优于其他课程,学生的学习兴趣、自学能力、知识掌握情况较其他课程显著提高。结论:网络平台教学模式在护理教学中应用效果良好。     

延续性护理干预在急性心肌梗死介入治疗中的应用效果

目的分析延续性护理干预在急性心肌梗死介入治疗中的应用效果。方法选取2015年2月至2017年1月在黄河中心医院接受介入治疗的96例急性心肌梗死患者,将2015年2月至2016年1月接受常规护理的48例患者设为对照组,2016年2月至2017年1月在常规护理基础上接受延续性护理干预的48例患者设为观察组,对比两组患者负性情绪[焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分]和服药依从性。结果观察组SAS、SDS评分均低于对照组,服药依从性高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论实施延续性护理干预,能明显缓解急性心肌梗死介入治疗患者的负性情绪,提高服药依从性。     

延续性护理在COPD伴呼吸衰竭患者护理中的应用效果

目的分析延续性护理在慢性阻塞性肺疾病(COPD)伴呼吸衰竭患者护理中的应用效果。方法选取2015年6月至2016年6月开封市第二人民医院收治的62例COPD伴呼吸衰竭患者进行研究,按照随机数表法分为两组,各31例。两组患者均接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上接受延续性护理,比较两组患者护理前后肺功能及护理满意度。结果护理前,两组患者用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气量(FEV1)及1 s用力呼气量占用力肺活量的比值(FEV1/FVC)等肺功能指标比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院3个月后,观察组上述肺功能指标均优于对照组,护理满意度高于对照组(100%比87.10%),差异有统计学意义(P均<0.05)。结论延续性护理应用于COPD伴呼吸衰竭患者护理中效果显著,护理满意度高,建议在临床上推广。     

虚拟网络平台在护理实验教学中的应用

为解决传统护理实验教学中存在的教学方法单一、学生缺乏学习主动性和创造性等问题,采用集学习与考核功能于一体的护理实验教学虚拟网络平台。该平台的应用不仅有助于提高护理实验教学效果,降低成本,还丰富了实验的考教方式,提升了学生实验的自主性和创新能力。     

延续性护理在脑出血患者护理中的应用

目的探究延续性护理对于脑出血患者治疗的护理效果。方法抽取该院2013年1月‐2014年1月收治的脑出血患者188例,随机分为观察组和对照组,每组患者各94例。在入院治疗期间,两组患者均接受相同的治疗及护理方法。对照组出院后采取常规出院康复指导,观察组在对照组常规出院康复指导的基础上进行为期1年的延续性护理干预。对两组患者的神经功能状况、用药及治疗依从性和缺血性脑卒中发生率方面进行评估并比较。结果观察组患者缺血性脑卒中的发生率较对照组患者低(P0.05);观察组患者神经功能状况和用药及治疗依从性均较对照组患者优(P0.05)。结论延续性护理可以降低脑出血患者脑卒中的风险,提高其神经功能状况和对治疗的依从性。     

延续性护理在精神分裂症患者出院后应用效果观察

目的:研究延续性护理在精神分裂症患者出院后应用效果。方法:选择120例精神分裂症患者进行研究。按照随机数表法,随机分为试验组和对照组两组,每组各60例患者。对照组采用传统的上门回访调查,试验组对患者采取为期1年的出院后延续性护理。结果:发现试验组患者的认知程度改善率(90%)明显高于对照组(61.7%),两组间差异有统计学意义(χ2=13.141 3,P<0.001);试验组患者的服药依从性的比例(100%)明显高于对照组(71.7%),两组间差异有统计学意义(χ2=19.8058,P<0.001);试验组患者的疾病复发率(5%)明显低于对照组(25%),两组间差异有统计学意义(χ2=9.411 8,P<0.01)。结论:延续性护理在精神分裂症患者出院后应用效果良好,值得临床推广应用。     

小儿股骨干骨折的护理体会

小儿股骨干骨折较为多见。主要表现为：大腿肿痛、肿胀、畸形、活动障碍、有假关节活动。股骨上1/3骨折，近骨折端呈屈曲、外旋和外展移位；股骨中1/3骨折后的移位多与暴力方向有关；股骨下1/3骨折，可向后移位，易损伤股动脉和坐骨神经。小夹板外固定配合双腿垂直悬吊皮牵引是治疗小儿股骨干骨折常用而有效的方法嘲。由于患儿在治疗过程中配合欠佳，所以做好患儿的护理工作显得更为重要。我院自2000年以来，采用小夹板外固定配合双腿垂直悬吊皮牵引治疗小儿股骨干骨折26例，无1例因护理不当出现并发症。现报道如下：[第一段]