内科护患沟通实践对护患关系的影响

目的对内科护患沟通实践对护患关系的影响进行分析探讨。方法随机抽取在2011年3月-2012年3月间我院内科住院患者病例98例,将其分成对照组和观察组,对其分别实施常规护理和在常规护理基础上注重科学的沟通技巧。对这两组患者对护理的满意度以及护患纠纷的发生率进行比较分析。结果经统计发现,观察组患者对护理的满意度显著高于对照组,且该组的患者投诉率以及护患纠纷发生率均较对照组低,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用科学的沟通技巧同患者进行沟通交流,对提高护理质量,改善护患关系具有重要意义,值得注意。     

护患沟通技巧在门诊输液护理中的应用

目的:探讨护患沟通技巧在门诊输液护理中的应用效果。方法:选取在我院门诊输液治疗的100名患者,随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用门诊常规输液护理,观察组在常规护理基础上利用护患沟通技巧,比较两组患者的一次性静脉穿刺成功率,重复静脉穿刺率,护患纠纷发生率,护理满意度。结果:观察组患者的一次性静脉穿刺成功率高于对照组,护患纠纷发生率及重复穿刺率低于对照组,护理满意度明显高于对照组,P<0.05。结论:在门诊输液护理过程中采用护患沟通技巧,不仅能降低重复静脉穿刺率,还能有效提高患者满意度,改善护患关系。     

护患沟通技巧在骨科护理中的运用研究

目的:分析护患沟通技巧在骨科护理中的应用价值。方法:选取我科收治的98例骨科患者作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上加用护患沟通技巧,比较两组患者对护理的满意度。结果:观察组护理满意度为98.0%,对照组为70.8%,观察组护理满意度高于对照组(P<0.05),有统计学意义。结论:在骨科护理中应用护患沟通技巧,有助于建立良好的护患关系,提高患者护理满意度,值得在临床护理中推广。     

护患沟通技巧在骨科护理中的运用研究

目的：分析护患沟通技巧在骨科护理中的应用价值。方法：选取我科收治的98例骨科患者作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上加用护患沟通技巧,比较两组患者对护理的满意度。结果：观察组护理满意度为98.0%,对照组为70.8%,观察组护理满意度高于对照组（P<0.05),有统计学意义。结论：在骨科护理中应用护患沟通技巧,有助于建立良好的护患关系,提高患者护理满意度,值得在临床护理中推广。     

人性化护患沟通在内科患者护理中的实施应用

目的:临床分析人性化护患沟通在内科患者护理中的实施效果。方法:随机在我院2013年2月至2014年内科患者中选取88例,均分为两组,对照组患者实施常规护理,观察组患者则实施人性化呼唤沟通护理,对两组患者的临床护理满意度和胡柳纠纷发生率进行对比分析。结果:观察组患者的临床护理满意度为100%高于对照组的81.82%,差异明显(P<0.05);观察组患者的住院时间以及护患纠纷发生率明显低于对照组,差异明显(P<0.05)。结论:人性化护患沟通在内科患者护理中的实施应用,有助于对其护理满意度进行提高,同时还有效降低护患纠纷发生率,减少患者的住院时间,可以推广应用。     

护患沟通在高血压患者护理中的应用效果

目的:探讨分析护患沟通在高血压患者护理中的应用效果。方法:选取我院2013年1月至2014年1月收治的60例高血压患者,随机分为观察组与对照组,各30例。观察组在常规护理的基础上,增加护患沟通内容,对照组采用常规护理。对比两组不同护理的临床效果。结果:观察组患者护理满意度要高于对照组,两组患者护理效果差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。同时,观察组护患纠纷发生率明显低于对照组,两组对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在高血压患者护理中增加护患沟通内容,可以有效提高护理满意度,减少护患纠纷,增强治疗效果,值得在临床中推广应用。     

改良护患沟通技巧提高门诊患者满意度的价值分析

目的 探讨改良护患沟通技巧对提高门诊患者满意度的价值。方法 选取2020年11月-2021年11月门诊接触的120例患者,以干预方案不同分组,对照组60例行常规护患沟通,观察组60例行改良护患沟通技巧,对两组干预结果进行比较。结果 观察组各维度护理质量评分均较对照组高（P<0.05）;干预前,两组SAS、SDS评分相比,差异不显著（P>0.05）,干预后,观察组各评分较对照组低（P<0.05）;观察组各维度满意度评分、护理满意率均较对照组高（P<0.05）;观察组门诊期间护患纠纷发生率为1.67%,较对照组11.67%低（P<0.05）。结论 改良护患沟通技巧不仅能提高门诊护理质量,还可减轻患者焦虑、抑郁情绪,提高护理满意度,减少护患纠纷,值得应用。     

在临床护理工作中人性化护患沟通技巧的应用分析

目的:分析在临床护理工作中应用人性化护患沟通技巧的效果.方法:以2018年1～2019年10月收治的92例住院患者为分析对象,采用抽签方式将其随机分成两组,参照组(46例)应用常规护患沟通方式,护理组(46例)则采取人性化护患沟通技巧.观察两组患者的护理满意度与纠纷发生率.结果:护理组患者在沟通技巧、服务态度、护理专业...     

护患沟通在神经外科护理中的应用

目的：研究神经外科护理过程中应用护患沟通发挥的效果。方法：我院选择2012年8月-2014年8月间神经外科收治的280例患者,对其临床资料进行分析,将所选的患者均分为两组,对照组的140例患者实施常规的护理措施,观察组的140例患者在常规护理的基础上进一步实施护患沟通,调查患者对护理操作的满意度,比较两组护理效果。结果：通过对两组患者进行比较,观察组患者对护理的满意度明显优于对照组,两组差异显著,有统计学意义（P〈0．05）。观察组患者的康复速度明显快于对照组,两组患者差异显著,有统计学意义（P〈0．05）。结论：在对神经外科患者实施护理的过程中,与患者建立良好的关系,加强护患之间的沟通,能够很好的提升患者对护理满意度。而且能够促进患者恢复健康,有效降低护理纠纷出现,值得在临床上推广使用。     

护患沟通与患者满意度探讨

目的探讨神经内科加强护患沟通对提高患者满意度的效果,减少护患纠纷,加强护理质量。方法将医院2011年1月-2013年5月间收治的108例神经内科住院患者随机分为观察组和对照组,每组54例。对照组进行常规护理,观察组在此基础上加强护患沟通,统计分析护患纠纷发生率和患者满意度。结果观察组发生1例护患纠纷,发生率为1.85%,对照组发生7例护患纠纷,发生率为12.96%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度为96.30%,明显高于对照组的83.33%(P<0.05)。结论加强护患沟通能够有效的改善护患关系,提高患者满意度,提高护理质量。     

小儿门诊输液室护士的护患沟通技巧研究

目的：探讨小儿门诊输液室护理人员的护患沟通技巧。方法：在我院小儿门诊输液室选取50例患儿作为调查对象,随机分为对照组和观察组,对照组25例患儿采取常规护理;观察组25例患儿在常规护理的基础上使用护患沟通技巧,将两组患儿及家属的满意度进行比较分析。结果：比较两组患儿及家属对护理的满意度,观察组为（100％）,明显高于对照组（P〈0．05）。结论：正确的沟通方式是提高护理质量的保证,心怀诚意和谦虚是必要条件,只有在护理工作中正确运用好理解和沟通,才能与患者建立良好的人际关系,从而促进患者的早日康复,减少护患之间的纠纷。     

皮肤科护理中护患沟通技巧的运用效果

目的 :探讨皮肤科护理中护患沟通技巧的运用效果.方法 :选取2015年6月-2016年6月在皮肤科门诊收治的140例患者,随机分为对照组与观察组,各组46例,对照组实施常规护理,观察组在其基础上强化护患沟通,实施综合护理.比较两组患者满意度、并发症发生率及治愈率.结果 :观察组治愈率(85.71%)、并发症发生率(7.14%)及患者满意度(98.57%)较之对照组(72.86%、15.71%、81.43%),差异显著(P<0.05).结论 :皮肤科护理中重视护患沟通技巧作为人性化护理的重要构成,可提高患者满意度,提升治愈率,减少并发症,利于患者早日康复.     

护患沟通技巧在健康体检护理中的应用

目的:研究分析护患沟通技巧在健康体检护理中的应用.方法:研究样本为2018年11月~2019年11月时间段于我院行健康体检人员96例,分组方式为随机数字表法,平均划分为两组,即研究组和对照组,两组样本量保持一致,n=48,对照组护理方案为常规基础健康体检护理,研究组护理方案为常规基础健康体检护理与护患沟通结合,研究比较组间护理效果.结果:评估组间护理满意度,研究组高于对照组(P<0.05).结论:健康体检护理中应用护患沟通技巧可提高护理满意度,改善健康体检护理服务质量,值得推广应用.     

呼吸内科临床护理教学中应用护患沟通教育后的临床意义

目的：探讨呼吸内科临床护理教学中应用护患沟通教育后的临床意义。方法：将2020年6月至2021年3月在本院呼吸内科进行临床护理实习的50例护理实习生随机分为两组,对照组使用实施常规护理教学,在此基础上,观察组实施护患沟通教育,对比两组的考核成绩、沟通能力、护理满意度、教学满意度。结果：观察组在诊断、护理方案、阳性体征、护理目的及效果、考核总分均高于对照组（P<0.05）;观察组在建立和谐关系、共同参与、敏锐倾听、确认患者问题、验证感受、传递有效信息等沟通能力评分明显高于对照组（P<0.05）;观察组在护患沟通、医护配合、病情掌握、生活方式指导、护理技巧等护理满意度评分上明显高于对照组（P<0.05）;观察组在增强护患沟通信心、加深对疾病理论知识的理解、提高临床护理患者综合能力、提升护理主观能动性等教学满意度评分上均高于对照组（P<0.05）。结论：呼吸内科临床护理教学中应用护患沟通教育后有重要临床意义,明显提升了护理教学效果,提高沟通能力,提升护理满意度及教学满意度。     

人性化护患沟通技巧对泌尿外科患者满意度的影响研究

目的 分析人性化护患沟通技巧对泌尿外科患者满意度的影响。方法 选取2018年3月-2019年11月在山东省平原县第一人民医院泌尿外科住院接受治疗的患者50例为观察对象,依据随机抽样原则分组,其中对照组25例实施常规护理,观察组25例在此基础上加强人性化护患沟通技巧,对不同组别患者干预效果进行调查。结果 于护理之前,组间患者心理状态评分并无明显差异,经由不同方案的实施,两组患者心理状态均有所改善,但对比之下,观察组的SAS评分、SDS评分对比对照组有所下降,组间患者心理评分变化对比,差异有统计学意义(P<0.05)。在患者护理效果综合评估方面观察组优于对照组,组间患者护理干预效果对比,差异有统计学意义(P<0.05)。患者对于护理服务质量评价方面观察组高于对照组,组间患者护理满意度对比,差异有统计学意义(P<0.05)。在护理不良事件发生情况方面观察组发生率低于对照组,组间对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 护理服务质量如何对于改善护患关系,辅助维持治疗效果等均具有积极作用,而护理期间关注人性化护理沟通技巧的应用,则有助于进一步改善患者心理状态,...     

传染科护理应用护患沟通技巧的分析

目的：本次主要对传染科护理应用护患沟通技巧的分析进行探讨,为临床护理提供重要依据,确保患者早日康复。方法：选取我院传染科科患者80例,将所有患者根据其入院的编号进行平均分为实验组和对照组各45例,对照组给予常规沟通模式,实验组给予护患沟通模式。结果：实验组护理效果优于对照组。结论：在传染科当中运用护患沟通的模式,能够有助于促进护患之间的良好关系,提高护理服务质量,降低护患之间的矛盾。     

护患沟通在脑外科护理中的应用

目的：研究脑外科护理中应用护患沟通的临床效果。方法：我院选择2011年4月-2014年4月间诊治的160例脑外科患者,将其均分为两组,对照组的80例患者实施常规的护理措施,观察组的80例患者在实施常规护理的同时加强护患之间的沟通,比较两组患者对护理工作的满意度、不良情绪的发生率以及护患纠纷出现的几率。结果：通过对两组患者进行比较,观察组对护理工作的满意度为95．0％,患者出现不良情况的几率为5．0％,护患纠纷发生率为2．5％;对照组分别为72．5％,22．5％,17．5％;两组患者各个数值比较差异显著,有统计学意义（P〈0．05）。结论：在脑外科护理中实施护患沟通的临床效果较好,能够有效提升患者的满意度,降低患者出现不良情绪的几率,避免护患纠纷的出现,值得在临床上推广使用。     

专家门诊护士护患沟通及分诊技巧

目的:探讨分析专家门诊护士护患沟通及分诊技巧.方法:自我院内科专家门诊2016年2月至2017年2月期间收治的分诊患者中随机选取68例作为临床研究对象,所有患者均由专家门诊护士为其进行分诊,专家门诊护士在接诊中采用合理的护患沟通及分诊技巧,在患者出院时邀请并指导其填写分诊护理满意率调查表.结果:68例患者中,对分诊护理感到非常满意的共有39例、满意的共有26例、不满意的共有3例,各占总数的57.4%、38.2%、4.4%,护理总满意率达到了95.6%.结论:专家门诊护士在对患者进行分诊时应注意护患沟通及分诊技巧,合理的护患沟通及分诊技巧可有效提高患者的分诊护理满意率.     

浅谈构建和谐的护患关系

探讨护患沟通中沟通技巧的应用,通过有效的护患沟通,建立良好的护患关系,从而为患者提供科学的、系统的护理。     

护患沟通技巧

如何处理好护患关系,减少护理纠纷,是目前面临的一项重要课题。因此,良好的沟通技巧是建立和促进良好护患关系的基础护士必须掌握和运用各种沟通技巧,与患者进行有效的沟通,才会建立良好的护患关系,最终提高护理质量。