严格管理抓好护生的带教工作

我院是沈阳军区的一所中心医院,是大连医学高等专科学校各专业学员实习的基地,每年配合学校向部队和医院输送了大批合格的卫生技术人员,其中护理人员占绝大多数.临床实习是理论基础知识的延续,也是提高思想觉悟,提高业务水平、工作能力的重要环节,加强实习基地的建设,发挥实习基地的作用是顺利完成实习任务的有利保证.我院是自1986年以来负责接收医高专护生来院实习的,学员210余名,基本上都能较好地完成实习任务.根据以往的经验和每批实习学员的特点,下面谈谈我们对护理专业学员在实习期间的管理及带教工作方法和体会.一、关心学员,为学员提供良好的学习和生活条件1.为了完成教学任务,我院党委、领导、护理部、训练队对每批学员的临床实习工作非常重视,学员来院前制定出详细的计划,按学校的实习大纲和量化管理标准完成实习任务.学员来院后,院长、护理部主任及训练队领导亲自到宿舍看望学员,向她们介绍医院概况,对学员的实习和生活提供希     

充分发挥护理部的作用 加强实习学员的管理

我院是一所中心医院,多年来一直接收军区医高专学员的临床实习任务.从1989年至1993年接收实习学员近百名,实习天数约16000余天,无违纪、无严重护理差错、事故发生,较好的完成了学员的实习工作,在这里向大家汇报一下我院护理部是如何从组织管理,教学管理,学员管理这三个方面做好实习工作的.一、抓组织管理,做好带教师资的配备组织管理是做好实习工作的基本前提,领导层次的确定,师资力量的配备,师资业务水平的培养与提高,关系到实习的质量问题,为搞好实习工作,护理部做了以下几项工作.(一)建立“多渠道”双向反馈的组织网实习学员由学校转入实习医院实习,是一个较大的转折,由于实习过程中带有较强的技术性,流动性和独立性,学员实习中的信息很难及时反馈到护理部,为保证实习情况的及时了解和掌握,我们建立了以实习学员为轴心的多“渠道”双向反馈的组织管理网络(见下图).护理部主任分管助理员各科护土长 实习学员 实习点长带教教员每一个“渠道”都能通向轴心,双箭头为上级,单箭头为下级,上下级确定后,也同时确定了责任,学员的每一位领导都能随时的     

我院搞好临床实习管理的几点做法

护生临床实习管理是医院护理管理中的一个重要组成部分,护理专业学员的实习培训工作,是理论联系实际、进一步巩固教学质量、培养合格护理人才的重要环节。多年来,我院始终把实习管理工作摆在重要位置,坚持做到党委重视,组织周密,齐抓共管,工作做得扎实,提高了实习质量,取得了较好的成绩,并逐步走上规范化、制度化。     

军队公共卫生事业管理专业学员实习培养问题探讨与建议

军队公共卫生事业管理专业所涵盖的内容包括军队医院管理、卫勤保障等,因此本专业的实习工作应安排在军队医院的机关和军队卫生机构.面对实习点分散、军医大学对学员实习工作缺乏干预、学员实习工作目的不明确等现实问题,如何培养好军队公共卫生事业管理专业的实习生成为军医大学及实习单位带教教员面临的课题,尤其是当具有该专业带教经验的领导及助理离开原岗位后,新任的带教教员就不得不从头积累带教经验,难免使实习受到了一定的制约.为此,笔者下面将探讨如何改善该专业实习培养等问题.     

谈谈实习学员的带教管理工作

护校学员在学校学到了一定的理论知识,但要使她们真正成为护理事业接班人,还必须经过理论与实践相结合的实际训练.临床实习是实现这一目标的重要途径.1983年以来,我院连续接受了9批学员的临床实习带教任务,共计424人.在临床教学管理方面,积累了一些经验,现总结如下:一、加强行政管理,为学员创造良好实习环境学员进入临床实习阶段,行政管理形式发生了较大变化,由学校的集体生活、集中管理转向各医院的分散管理,由集体生活转为半分散、独立生活.在这种情况下,加强对学员的行政管理工作十分重要,我们的作法是.1,加强组织管理,为学员实习创造良好的外部环境领导重视是加强学员行政管理的前提几年来,医院领导始终把做好学员实习带教工作作为一项重要工作来抓,指定专人负责学员实习管理工作.在医院住房十分紧张的情况下,腾出集体宿舍保证各期学员居住,并备齐了营具、窗帘、卫生用具;为活跃学员的业余生活,在资金紧张的情况下,为学员购置了彩色电视机;在学员换届期间,护理部主任每次都亲自到车站接送学员,安排学员的住宿、就餐、洗澡等生活问题.为顺利完成一年的临床实习打下了基础.     

临床实习教学管理的几个主要环节

临床实习是医学教育中理论联系实际的重要环节,是培养学生独立分析问题,解决问题的能力和科学的思维方法,巩固和提高所学基础理论、临床知识和技能,并对学生进行综合训练的重要阶段。因此, 抓好临床实习教学的管理显得尤为重要。自2000年 5月5日,我院被石河子大学医学院正式批准为学院实习基地以来,我们在临床实习教学的管理过程中,从不懂到懂,从不规范到规范,接收习生数量有少到多,各项管理也逐步落实到位。总结几年来的工作,就如何加强临床实习教学管理,笔者谈以下几个     

泌尿外科护理带教体会

临床实习是学校教育的延续，是护理教学的重要组成部分，是学生将书本理论向临床实践过渡的桥梁。临床带教老师是学员接触专业实践的启蒙者，带教老师担负起传授知识，培养学生能力，培养学生职业素质的双重任务。泌尿外科由于其解剖位置的特殊性及住院病人年龄段的特殊性，临床护理有其专业性，因此给临床实习带教工作带来一定的难度，现就我科在带教过程中的一点体会介绍如下。     

对医高专医生班学员临床实习的调查分析

按专业教学计划的安排,第一、二学年为在校学习时间,第三年为临床实习时间,可见临床实习是教学的一部分,是理论教学的延续。这一年,学员由教室走向医院,由学校步入社会,由医学生转变为医生,并完成从学生向医生的过渡。这种过渡,不仅要求学生把理论知识转变为工作能力,而且要树立良好的医德医风。因此对实习医院的选择,带教教师的素质将对学生产生深远的影响,也直接影响着教学质量。为此,我们对来我院实习的医高专等学校的37名学生进行了临床实习调查,以进一步了解学生在临床实习阶段的成长,分析我院各科室的带教情况,为加强临床实习管理,搞好带教工作,深化教学改革提供一点信息。     

抓基础强素质搞好临床教学

临床教学医院是医学生将理论知识用于实践的结合点 ,是医学生成长为医师的重要衔接阶段 ,近年来我院以创造高质量的临床教学医院为目标 ,紧紧围绕培养合格的医学人才 ,抓基础、抓重点、抓关键 ,建立和完善了一整套临床教学制度和实施方案 ,形成了良好的教学氛围 ,接收医学生来院实习数百名 ,为武警部队培养、输送了合格的医学人才 ,促进了我院的内涵建设和医、教、研工作的全面发展。1　抓基础 ,着眼提高临床实习生的整体素质1 1　树立爱岗敬业精神 ,搞好岗前教育　临床实习学员是未来的主人 ,医疗卫生事业是救死扶伤 ,治病救人的崇高事业 ,…     

做好药学实习生教学管理工作的体会

我院为临床医疗、教学、科研于一体的综合性医院。每年要接受大批的实习学员。药剂科作为一个重要的医技科室在每年的实习生带教工作中肩负着重要的任务。因此,在新时期如何抓好实习学生的学习管理工作,使学生的后期毕业实习与前期教学工作有机地结合起来,使实习生充分利用实习验证、巩固和深化所学理论,掌握基本技能,这已成为当前的新课题。笔者这几年在药学带教工作中总结了一些经验。现报告如下:1调动实习队伍的骨干作用增强自我教育和管理能力在与校方了解各学生在校的大概情况后,在实习安排上我们将责任心强、有一定工作能力的学生作为…     

重能力求质量保证临床培养效果

作为医学院校重要教学基地的军队综合性医院,其完成实习学生临床培养的方式与地方医学院校教学医院相比,存在一定的共性和个性.本文从临床培养是医德养成的关键、临床培养是提高实际能力的重点和临床培养必须注意的环节等三个方面说明只有重能力求质量,才能保证临床培养效果.     

运用量化管理方法加强临床实习管理

临床实习是医学生院校教育的最后一个阶段，也是学员全面成才的关键时期。在此阶段，不仅要培训学员的临床业务技能，更要培养他们做一名合格医生应具有的素质、医德和工作作风。近年来，我们遵照院党委“严格训练，严格要求”的带教方针，以学校培养目标为依据，结合临床教学的工作实际，狠抓学员作风纪律建设，有力地促进了临床教学任务的完成和临床教学质量的提高。现将具体做法报告如下：     

掌握学员心理,做好学员的组织管理工作

我院是一所编制550张床位的中心医院,1990年以来,平均每年接收实习学员30人左右.几年来,我们以学校要求为依据,以量化管理为准绳从掌握学员心理入手,认真做好学员的组织管理工作,收到较好效果,近两年,先后有22名学员因在实习期间成绩突出受到院嘉奖.我们的做法是:一、帮助学员消除紧张心理,尽快适应医院生活紧张是人到陌生环境最常见的心理反映.学员由学校到医院实习,由于环境、人际关系、生活习惯的改变,最常见的心理反映是紧张,我们曾作过问卷调查,98%的学员来院前心理紧张,担心不适应医院环境,担心实际操作不熟练遭到病人奚落.为此,我们做到:一是为学员创造良好的实习环境,使其有宾至如归的感受.学员来院前,我们首先在衣、食、住、行方面做好准备,安排好吃饭、洗澡、领津贴、洗白大衣等事情.这些事情虽小,但却关系到学员的切身利益,学员来到医院,看到生活上有了妥当的安排,心情舒畅,紧张的心情得到了缓解.大家说;来到210,有一种归宿感.几年来,护     

重能力求质量 保证临床培养效果

作为医学院校重要教学基地的军队综合性医院，其完成实习学生临床培养的方式与地方医学院校教学医院相比，存在一定的共性和个性。本文从临床培养是医德养成的关键、临床培养是提高实际能力的重点和临床培养必须注意的环节等三个方面说明：只有重能力求质量，才能保证临床培养效果。     

抓好临床实习中期考核,培养高素质合格人才

临床实习是医学教学工作的重要环节,是培养高素质医学人才目标的关键阶段.兹以我校2000级临床专业学员中期考核为例,阐述抓好实习中期考核环节是保障实习顺畅进行有力举措,并对实习期间学员普遍存在问题的原因进行了探讨,对如何解决这些问题提出了改进意见和措施.     

地方在校同学在军队医院临床实习前的心理准备

我院接受兰州医学院同学批量临床实习已有近 10余年的历史。实践证明 ,在改革开放的新形势下 ,地方院校学员进入军队医院实习已成为军地之间实现优势互补、相互促进的一条有效途径。但是 ,由于军地之间管理体制、文化氛围等方面的差异 ,使兰医同学进入军队医院实习后 ,在思想与行为方面均存在一定的不适应性。因此 ,加强兰医同学军队医院临床实习前的心理准备 ,对于圆满完成实习任务是十分必要的。1　熟悉军队医院的基本特点是搞好临床实习的重要前提1.1　军队医院是赋有特殊使命的卫勤保障单位 :军队医院是中国人民解放军的组成部分。军队…     

在地方学员中推行军事化管理初探

教学工作是医院医、教、研全面发展的重头戏之一,对医院的可持续发展具有举足轻重的意义.因此,开展规范化的教学管理工作将影响到医院全局的协调发展.我院是军事后勤卫生单位,年接收地方实习学员300余人,学员中独生子女占绝大多数,不少学生思想和行为成熟度不够,学生管理难度日益加大,一套新型的管理模式的提出就显得尤其迫切,为此,我院在地方学员中推行"准军事化"管理进行了初探.     

指导护生实习工作的点滴体会

在护理教育中必须特别重视理论与实践相结合,培养出的护士应是具有敏锐的观察能力,熟练的操作技术和一定管理水平的合格护士。如何才能使护生将理论应用于实际,具有独立分析和解决问题的能力?这必须在实习期间充分利用时机,指导护生帮助其在校所学知识有机联系,应用于实际工作中。使学员的理论、实践和技术达到教学计划的要求,为护理人才素质的提高打下良好的基础。 几年来我们从以下两方面指导护生,较好地完成了实习任务。 一、指导护生不断提高实习质量,深化为病人服务的思想,寓护士素质教育于实习中。实习指导     

临床实习生带教中存在的问题与对策

临床实习是医学教育的重要组成部分,是提高学生综合处理问题能力和培养高质量医学人才的重要途径,是协助其完成角色转变并实现由基础理论向临床实践平稳过渡的关键环节。但少数医院临床实习生带教中存在着一些问题。现报告如下。     

依据新《实习大纲》严格施训的几点做法

临床教学是军队综合性医院外训工作的一线，代表着教学工作的地位和水平，对提高医学院校实习学员的临床知识，增强感性和理性知识间的联系具有重要意义。长期以来，各类医学院校十分重视在军队综合性医院开展临床教学工作，临床教学工作也始终是军队综合性医院“科学技术建设规划”的重要内容。