卢湾区501名青少年心理卫生状况调查

目的了解上海中心城区青少年的心理卫生状况。方法于2009年12月对卢湾区501名青少年采用症状自评量表（SCI,90）进行调查。结果（1）SCL-90总均分（1．47±0．51）分,与国内常模比较差异无统计学意义（P=0．319）。人际关系均分低于国内常模,敌对性、恐怖、精神病性均分高于国内常模,两者比较有统计学差异（P均〈0．05）。（2）SCL-90总均分女性高于男性,两者比较差异有统计学意义（P〈0．05）。（3）心理问题检出率：29．14％的学生至少有一个因子高于2分,强迫、敌对、人际关系等出现问题的较多。结论上海卢湾区青少年总体心理状况尚可,高中学生（特别是市重点中学）及女性青少年心理问题较严重,需进一步重视。     

武汉大学职业技术学院大专生心理健康状况调查

目的了解武汉大学职业技术学校大专生心理健康状况。方法采用SCL-90症状自评量表对107名学生进行调查。结果学生SCL-90评分在躯体化、人际关系及总均分与常模对比差异有统计学意义（P〈0．01），在焦虑、偏执方面差异也有统计学意义（P〈0．05）。结论大专生心理健康状况不容乐观，应采取有效措施予以疏导、调整。     

吉安市农村小学生心理健康状况调查与分析

目的：了解吉安市农村小学生的心理健康状况，为吉安市农村小学生心理健康教育提供依据。方法：采用《心理健康诊断测验》（MHT）对534名农村小学生进行测查，为进行比较研究，同时也测查了332名城市小学生。结果：吉安市农村小学生心理健康状况总体情况较好．但也存在一些问题，农村小学生中受各种情绪困扰和适应不良的人数达38．9％；农村小学生与城市小学生在总焦虑分、学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向、恐怖倾向、冲动倾向有非常显著的差异（P〈0．01），农村小学生焦虑程度明显高于城市小学生；过敏倾向、恐怖倾向、冲动倾向有性别差异（P〈0．05）；对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、冲动倾向有年级差异（P〈0．05）。结论：小学生心理健康状况受成长环境影响较大，社会、学校、家庭要共同关心小学生心理健康。小学生心理健康辅导要针对不同情况，有的放矢地开展。     

云南少数民族地区大学生心理健康状况调查研究

目的了解云南少数民族地区大学生的心理健康的状况，为实施心理健康教育及干预提供依据。方法随机抽取云南省少数民族地区大学生932人，采用SCL90测量其心理健康状况。结果该地区大学生心理问题总检出率为16．8％，汉族与少数民族学生之间心理健康状况的差异无统计学意义，农村学生心理健康状况好于城市学生（P〈0．05），非贫困学生心理健康状况好于贫困学生（P〈0．05）。结论在该地区大学生心理水平较低，主要表现为强迫症、抑郁、人际敏感等方面。     

某地区中等专业学校学生心理健康状况的调查

[目的]探讨泸州地区中等专业学校学生的心理健康状况和个性特征。[方法]采用症状自评量表（SCL-90）对658名中专学生进行躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖偏执和精神病性等9个症状因子的测试；用艾森克问卷。（EPQ）对中专学生的精神质（P）、内外倾向（E）、神经质（N）和效度量表（L）进行测试。[结果]中专学生的心理健康状况差于全国青年常模，他们在SCL-90各因子上的得分与全国常模的差异有统计学意义（P〈0．05）；中专男女学生的EPQ得分与全国常模比较，N和P量表得分接近正常，其差异无统计学意义（P〉0．05）；E和L量表得分与常模比较，其差异有统计学意义（P〈0．05）；女生E量表得分明显偏高、男生E量表得分明显偏低。[结论]泸州地区的中等专业学校学生不同程度地存在着心理健康问题，应加强对他们的心理健康教育。     

安徽省留守青少年心理健康状况现况调查

目的 描述安徽省留守青少年的心理健康状况,探索不同类型留守青少年的心理差异.方法 采用分层整群抽样的方法抽取皖南、皖北城乡普通中学7所,获得样本3421人,其中留守青少年682人.应用中学生心理健康诊断测验(MHT)对研究对象的一般情况和心理健康状况进行测评.结果 安徽省10～18岁青少年的留守率为19.94%;留守青少年的心理健康状况差于非留守青少年,其孤独倾向、过敏倾向、恐怖倾向均明显高于非留守青少年,差异有统计学意义(P＜0.05);不同类型留守青少年的心理健康状况:皖北差于皖南(MHT总分、自责倾向、身体症状、恐怖倾向,P＜0.05);女生差于男生(MHT总分、学习焦虑、对人焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向,P＜0.05);初一学生MHT总分低于其他年级(P＜0.05);农村差于城镇(对人焦虑、孤独倾向,P＜0.05);非独生子女差于独生子女(MHT总分、对人焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向,P＜0.05).结论 安徽省留守青少年的心理健康状况差于非留守青少年,留守青少年中的女生、高中学生、非独生子女以及皖北和家庭所在地为农村的留守青少年的心理健康状况相对较差.     

南通大学04级大学生心理测试检出高危人群相关因素分析

目的了解大学生心理测试检出高危人群的心理健康状况。方法用上海华瑞心理测评软件，对南通大学04级大学生进行心理测试，检出被测因子至少一项大于90的心理健康高危人群874名，对该人群心理测试结果进行统计分析。结果高危人群的比例为女生高于男生，农村学生高于城镇学生，医学、文史类学生高于艺术体育和理工类学生（P〈0．05或P〈0．01）；高危人群中男生与女生、贫困生与非贫困生、农村与城镇户口学生SCL-90在敌对、偏执、人际敏感等方面有显著差异（P〈0．05或P〈0．01），与大学生整体SCL-90各因子均值分比较也有明显不同（P〈0．05或P〈0．01）。结论对心理测试检出的高危人群应做进一步调查分析，以便有针对性地对高危人群开展心理健康教育和心理咨询工作，有效预防大学生心理疾病和心理危机事件的发生。     

分析青少年心理保健状况及干预对策

目的：分析青少年心理保健状况以及临床干预措施。方法：调查分析某中学初一到初三三个年级学生心理保健状况。结果：初一学生的心理异常率为37．2％,初二学生心理异常率为39．2％,初三学生心理异常率为48．0％,初三学生的心理异常率较高,与其他年级相比（P〈0．05）,同时初三学生心理健康量表总平均评分为（2．03±0．74）,初三年级评分明显高于其他年级（P〈0．05）,差异有统计学意义。结论：青少年学生心理存在不同程度的心理问题,尤其是初三学生,因此针对青少年学生的心理问题给予针对性护理干预,对保证青少年健康学习成长具有重要的意义。     

综合心理干预对中专学生心理健康状况的影响

目的研究综合心理干预对中专学生心理健康状况的影响，为在校中专学生心理干预提供依据。方法将金华铁路司机学校学生500名随机分为干预组和对照组，对干预组进行为期8周的系统心理干预，并于干预前后采用症状自评量表（SCL-90）、自尊量表（SES）、个人评价问卷（PEI）、应付方式问卷（WCQ）进行测评。结果心理干预后，2组中专生各因子得分差异均有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01），干预组的心理健康状况优于对照组。干预组学生的自信和自尊水平都有较明显的提高，解决问题、求助、幻想、合理化等应付方式得到改善（P〈0．05或P〈0．01）。结论采用综合心理干预措施能显著提高中专学生的心理健康水平。     

青海省少数民族贫困大学生心理健康状况调查

目的掌握民族贫困大学生心理健康状况，为心理健康教育提供科学依据。方法运用SCL-90自评量表对562名少数民族贫困大学生进行测查，并与全国常模和本省贫困大学生进行对比。结果调查组学生心理健康水平总均分（1．85±0．53）低于全国常模（1．44±0．42），且两者有显著性差异（P〈0．01）；但与本省贫困大学生（1．84±0．52）无差异（P〈0．05）。结论高校应高度重视和加强民族贫困大学生的心理健康教育。     

北京市朝阳区“非典”康复患者心理健康状况调查

目的研究"非典"康复患者的心理健康状况及其影响因素.方法运用症状自评量表(SCL-90)对辖区可随访到的55名"非典"出院患者进行调查,分析患者SCL-90量表各因子得分情况和性别、住院时间长短及是否知晓传染源对SCL-90量表各因子分的影响.结果"非典"康复患者的SCL-90因子得分接近正常."非典"康复患者中女性在精神病性因子和强迫因子方面的得分显著高于男性(P＜0.05),其余各因子分男女间差异无统计学意义.住院时间长短不同的患者SCL-90各因子分差异无显著性.是否知晓传染源对患者SCL-90各因子分无显著性影响.结论经过近1年的康复后,"非典"患者的心理健康状况趋近正常.性别可能是影响患者康复后心理健康状况的因素之一.     

重庆某县转户居民社会支持与心理健康关系研究

目的:探讨重庆市转户居民社会支持与心理健康的关系,为开展转户居民心理健康教育提供依据。方法:采用社会支持评定量表(SSRS)和症状自评量表(SCL-90)对179名转户居民和62名未转户居民进行问卷调查。结果:重庆市转户居民的心理健康状况较未转户居民差,差异具有统计学意义(P<0.01);社会支持水平高的转户居民心理健康状况好于社会支持水平低者(P<0.05);转户居民社会支持总分、主观支持、客观支持、支持利用度与SCL-90部分因子呈负相关(P<0.05);多元逐步回归分析显示主观支持对转户居民心理健康的影响作用最为明显。结论:转户居民心理健康存在一定问题,应加强转户居民的社会支持和进行积极系统的心理干预,促进其适应城市生活。     

1120例大学生心理健康状态调查

目的了解大学生心理健康状况。方法采用症状自评量表SCL-90对信阳某大专院校1 120名在校大学生进行问卷测评。结果测试中SCL-90至少有一个因子得分≥3的学生为20.2%,男女学生比较、不同年级学生比较差异有统计学意义,乡村学生与城镇学生比较在人际关系、抑郁、偏执三方面差异均具有统计学意义。结论应开展在校大学生心理健康问题的咨询和教育。     

非意愿妊娠少女心理健康状况调查

目的:探讨非意愿妊娠少女心理健康状况及其影响因素,为制定减少其心身伤害的干预措施提供依据。方法:在妇科门诊对≤26岁33例要求人工流产的未婚少女进行自评焦虑量表(SAS)、抑郁量表(CRS-D)和自编问卷测查。结果:该群体首次性行为年龄为17～24岁,平均年龄(20±2)岁,其中30%有继往人流史(最多达5次),平均人流次数1.57次;SAS(48.88±3.92)高于常模(29.78±0.46),Z=3.995 7,P<0.001,阳性症状检出率45%;少数民族患者CRS-D(33.00±6.80)显著低于汉族(41.26±2.89),F=10.639,P<0.01;高中文化程度的患者抑郁得分均高于初中、专科和本科者,且差异有统计学意义(P<0.05、P<0.01、P=0.00);性伴文化为中学的患者抑郁得分均高于专科、本科者,且差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),性伴文化为中学的患者焦虑得分高于本科者,且差异有统计学意义(P<0.05);比性伴学历高的患者抑郁得分显著高于与性伴同等学历的患者(P<0.05)。结论:非意愿妊娠少女的心理健康水平明显低于中国常模,特别以汉族患者、学生患者更加明显;患者文化程度和性伴文化程度是影响非意愿妊娠青少年心理健康的重要因素。     

监狱女警察心理健康与应对方式关系

目的探讨监狱女警察(简称女警)心理健康与应对方式的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷对128名监狱女警进行调查。结果监狱女警躯体化(1.68±0.04)、强迫症状(1.91±0.05)、抑郁(1.77±0.05)、焦虑(1.60±0.04)、敌对(1.68±0.05)、恐怖(1.32±0.02)、精神病性(1.47±0.03)和其他(1.76±0.05)得分均高于全国常模,差异有统计学意义(P<0.01);自责、幻想、退避3种应对方式与SCL-90各因子均呈正相关(P<0.01),合理化与强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执呈正相关(P<0.01或P<0.05),解决问题与强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、精神病性呈负相关(P<0.01或P<0.05),求助与偏执呈负相关(P<0.01)。结论监狱女警的心理健康水平低于全国成人常模,成熟型的应对方式有利于维护心理健康。     

某部官兵个性特征与心理健康状况的关系

目的了解某部官兵个性特征对心理健康状况的影响。方法用症状自评量表（SCL-90）和卡特尔16项人格因素问卷（16PF）对1204名官兵进行测试及相关分析。结果某部官兵心理健康水平低于全国常模。除乐群、聪慧、幻想、世故外，16PF各因素均与SCL-90总分显著相关（P〈0．05）；SCL-90各因子分均与16PF次级因素心理健康及内外向显著负相关（P〈0．01）。结论某部部分官兵个性特征对心理健康水平可能有一定影响。     

广东省深圳市“80后”外来务工人员心理健康状况调查

目的了解深圳市"80后"外来务工人员的心理健康状况及其影响因素,为下一步针对性开展心理健康教育提供科学依据。方法采取多阶段整群抽样的方法,利用症状自评量表(SCL-90),对深圳市891名"80后"外来务工者进行心理健康调查。结果 "80后"外来务工者SCL-90总分为(119.75±29.63)分,低于全国常模(P<0.05);女性SCL-90总分为(121.81±31.37)分,高于男性的(117.41±27.44)分,差异有统计学意义(P<0.05)。心理问题检出人数为201人,检出率为24.6%。多元线性回归分析结果显示,工作压力、性别、父亲文化程度和年龄是调查人群心理健康的影响因素。结论深圳"80后"外来务工者的心理卫生状况较好。改善工作环境、加强健康教育可以进一步提高其心理健康水平。     

综合干预在改善产妇心理健康状况中的作用

目的:探讨综合干预在改善产妇心理健康状况中的作用。方法:对干预组孕妇进行心理指导和孕妇心理放松操锻炼,对照组孕妇进行产前一般宣教,两组在入组前均行一般情况调查表和SCL-90测试,产后1周行SCL-90复测。结果:干预组在产后的人际敏感、抑郁、敌对、恐怖及偏执5个因子方面的分值较对照组显著减低(P<0.05或<0.01)。结论:综合干预有利于产妇心理状态的稳定,有助于产妇的心理健康。     

煤工尘肺患者心理与自我和谐和社会支持关系

目的了解煤工尘肺患者心理健康的状况,及自我和谐与社会支持对患者心理健康的影响。方法采用90项症状清单、自我和谐量表和社会支持评定量表对重庆某企业煤工尘肺患者进行问卷调查。结果 212名煤工尘肺患者均为男性,年龄在35～58岁,平均年龄46.7岁;患者90项症状清单的总分为(150.92±0.37)分,低于全国常模,差异有统计学意义(P<0.05);心理健康与自我和谐和社会支持的多个因子呈明显相关(P<0.05或P<0.01);多元逐步回归分析显示,进入方程的自变量为自我与经验的不和谐、客观支持、总体自我和谐、社会支持总分,其标准化偏回归系数分别为0.442、-0.215、0.194、-0.086。结论煤工尘肺患者心理健康水平普遍低于全国平均水平,心理健康与自我和谐和社会支持有着密切关系。     

AIDS家庭中青少年心理卫生问题及其影响因素分析

[目的]探索安徽省艾滋病流行县AIDS家庭中青少年心理卫生问题及其影响因素,为制定相应的干预措施提供科学依据。[方法]从安徽省6个艾滋病综合防治项目县（萧县、利辛、界首、临泉、濉溪、郎溪）抽取168个AIDS家庭（每户父母双方至少有一方HIV检测阳性）,每个家庭调查1名10～18岁青少年,共调查了168名AIDS家庭中的青少年。使用症状自评量表（SCL-90）、多维学生生活满意度量表（MSLSS）、自尊量表（SES）、简易应对方式问卷（SCSQ）、家庭支持量表（PSS-Fa）及一般项目进行调查。采用Pearson相关分析和Logistic回归分析对各组指标进行分析。[结果]AIDS家庭中青少年心理卫生问题总检出率为20.2%,年龄越大检出率越高。积极应对和消极应对得分与SCL-90各因子得分均显著相关。年龄越大、同学朋友关系疏远、消极应对得分越高是AIDS家庭中青少年心理卫生问题的危险因素,积极应对和家庭支持得分越高是AIDS家庭中青少年心理卫生问题的保护因素。AIDS家庭中青少年心理卫生问题主要受积极应对、消极应对、家庭支持和同学朋友关系的影响。[结论]改善AIDS家庭中青少年的应对方式,促进家庭成员间的相互支持,改变农村有关艾滋病歧视现象是促进AIDS家庭中青少年心理健康的重要途径。