研究护理层级管理在提高呼吸内科临床护理服务质量中的作用

目的:在呼吸内科管理中实施层级管理模式,并探究分析该管理模式与护理质量的关系。方法:选取2007年9月~2017年9月在温州医科大学附属第一医院呼吸内科工作的护理人员作为研究对象,并依据随机投掷法分成对照组与观察组,前者实施常规护理管理方法,后者实施护理层级管理方法,比较分析两组护理人员护理后的护理质量及患者的满意程度。结果:护理后观察组各项护理内容得分均高于对照组的,且观察组护理质量总得分显著高于对照组(P0.05);观察组患者对护理人员的满意度显著高于对照组的(P0.05)。结论:呼吸内科实施护理层级管理模式可大大提高护理服务质量及患者的满意程度。     

护理层级管理在提高护理服务质量中的作用

目的:探讨护理层级管理在提高护理服务质量中的作用效果。方法:选取本院80名护理人员,将其随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组实行常规护理管理,观察组实行护理层级管理,比较两组在管理前后的护理质量评分和患者对护理的满意度。结果:观察组护理人员的各项护理质量指标评分均明显高于对照组(P0.05),观察组管理后患者对护理的满意率为90%,高于对照组的61.9%(P0.05)。结论:对护理人员实行护理层级管理能有效提高护理服务的质量,以及患者对护理的满意度,有助于建立良好的护患关系。     

规范化护理管理在提高门诊患者满意度中的作用

目的:探讨门诊规范化护理管理的方法及其在提高患者满意度方面的作用。方法:医院门诊自2017年1月起施行规范化护理管理模式,通过成立规范化管理小组,查找护理管理中存在的问题,修订并完善门诊护理管理制度和流程,制订规范化护理管理的目标和实施方案,对护理人员进行规范化培训,提高护理人员的专业素质,同时加强护理质量的反馈和整改。以2016年施行传统管理模式时收治的180例门诊患者为实施前,以2017年实施规范化护理管理后收治的180例患者为实施后,评价实施前后门诊护理质量的评分和患者满意度。结果:实施规范化护理管理后,门诊护理质量各项评分都显著提高(P0.05),患者满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:规范化护理用于门诊管理,可有效提升护理管理质量和患者满意度,有助于门诊工作的顺利开展。     

系统教育规范培训在提高护理技能操作中的意义

系统教育、规范培训是护理工作的一个重要项目,系统教育能让新上岗的护士掌握全面系统的护理知识和护理技能;规范培训能让新上岗护士掌握标准化的护理知识和护理技能。由此可见,系统教育、规范培训在临床护理工作中有重要的意义。系统化教育,是对新上岗护士的操作理论,由点到面,由浅入深,从基础、简单的铺床法到病人的各种基础护理、生活护理,再逐步到危重病人的各项护理技能操作。一步一个脚印,扎实培训,每一项操作,从物品准备到沟通交流,从操作程序的先后,到最后的医疗垃圾处理,都严格按标准进行系统的教育指导。     

中医护理技术工作坊在提高临床护理教学质量中的作用

目的：探讨中医护理技术工作坊在提高临床护理教学质量中的作用。方法：选择2019年3—8月参加中医护理技术培训的实习护士共60名为研究对象,随机均分为观察组和对照组各30名。对照组采用传统护理教学管理,观察组则采用中医护理技术工作坊模式管理,统计两组实习护士的管理效果。结果：观察组实习护士中医护理理论知识、中医护理技能掌握度等考核评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组实习护士个人能力各项评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论：中医护理技术工作坊模式应用于临床护理教学管理中效果显著,能明显提升实习护士中医护理理论知识、专科技能掌握度和护士个人能力,对促进医院优秀护理人才培养意义重大,具有显著的应用效果。     

护士长培训在整体护理中的作用

护士长是病房工作的关键人物，护士长的思想认识、管理方式与业务素质，直接关系到整体护理是否顺利开展，因此，应加强对护士长的培训，以提高她们的管理水平与业务能力。护理部可采取走出去的方式，选派护士长参加整体护理学习班，参观院外模式病房，开拓思想，开阔眼界，请专家、学者来院讲课、传授整体护理新概念，介绍整体护理发展趋势与模式     

分级管理在提高中医口腔科护理带教水平中的作用

目的：探讨分级管理在提高中医口腔科护理带教水平中的作用。方法：选择2020年1—8月参加中医口腔科护理培训的实习护生共60名为研究对象,随机均分为对照组与观察组各30名,对照组护生实习期间接受常规护理带教管理,观察组护生采用分级管理模式,比较两组护生的管理效果。结果：观察组实习护生的理论知识和实践操作水平等考核得分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组实习护生个人能力、满意度等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论：分级管理应用于中医口腔科护理带教中效果显著,能有效提升教学质量,提高护生理论知识掌握度和实践操作能力,教学过程满意度高,具有显著的应用效果。     

中医药健康管理在提高精神科护理管理质量中的作用

目的：分析中医药健康管理在提高精神科护理管理质量中的作用。方法：医院精神科自2021年3月起对收治的患者实施中医药健康管理,2020年12月—2021年2月为实施前,2021年3—5月为实施后,实施前后各随机选择41例患者为研究对象,研究期间护理人员共20名,比较实施前后的管理效果。结果：实施后患者的康复疗效评定量表评分、不良行为事件发生率等,均显著低于实施前（P<0.05）。实施后护理人员的护理管理质量评分、总满意率等,显著高于实施前（P<0.05）。结论：采取中医药健康管理模式利于提高精神科护理管理质量,管理效果更加凸显,不仅可减轻患者临床症状,降低不良行为事件发生率,还利于提高护理人员的管理模式总满意度,具有显著的应用效果。     

层级培训在提高妇科病房护理质量作用中的效果评价

目的:分析层级培训在提高妇科病房护理质量作用中的效果。方法:医院妇科2016年2月~2017年1月(层级培训前)收治的300例住院患者,医院妇科2017年2月~2018年2月(层级培训后)收治的300例住院患者,对层级培训前后的护理质量达标率、护理满意度进行观察比较。结果:培训后的护理文书书写、消毒隔离、基础护理、专业技术考核等护理质量达标率均显著高于培训前(P0.05);培训后患者对心理护理、健康宣教、护理技术、护士态度等满意情况均显著高于培训前(P0.05)。结论:采用层级培训能让妇科病房的护理质量显著提高。     

科级质量管理小组在提高护理质量中的作用

为了提高护理质量,通过各护理单元成立科级质量管理小组,实施院科二级质量管理的方法,对护理质量进行全程监控,抓好环节管理工作。护理部每月组织科护士长对各科基础护理质量、安全护理、消毒隔离质量、病房管理质量、护理病历书写质量、危重患者护理质量进行对口检查,党办每季度进行病人满意度测评。结果各项检查平均得分（除病房管理质量外）明显高于科级质量管理组织成立前（2009年）,差异有统计学意义（P﹤0.01）。说明充分发挥科级质量管理组织的作用,使护理质量、护理质量检查标准均得到持续改进,护理工作流程和管理制度进一步完善,能充分调动护士参与管理的积极性,有利于护理管理人才的培养和年轻护士的成长。     

护理标识在心血管内科临床护理安全管理中的作用

目的:总结分析护理标识在心血管内科临床护理安全管理中的作用,为加强患者管理提供参考。方法:以心血管内科采用护理标识之前收治的120例患者作为对照组,以采取用护理标识之后收治的120例患者作为观察组。比较两组患者不良事件发生率、相关知识知晓率和护理满意度。结果:对照组的护理满意度明显低于观察组(P0.05),对照组的不良事件发生率明显高于观察组(P0.05)。结论:在护理安全管理中应用护理标识能够有效提高患者对相关知识的知晓情况,减少护理差错的发生,有效提高患者满意度。     

多元化中医辨证护理管理在提高儿科护理质量中的作用

目的：探讨多元化中医辨证护理管理在提高儿科护理质量中的作用。方法：医院儿科自2020年1月起实施多元化中医辨证护理管理策略,2019年为实施前,2020年为实施后,实施前后各随机选择300例患儿为研究对象,比较实施前后的管理效果。结果：实施后患儿家属对护理工作质量的评分,均显著高于实施前(P<0.05)。实施后患儿家属对疾病的不确定感觉评分,显著低于实施前(P<0.05)。实施后护理人员的满意度评分,显著高于实施前(P<0.05)。结论：将多元化中医辨证护理管理策略运用到医院儿科护理工作之中,有助于提升改善患儿家属对于护理工作的满意程度,降低患儿家属对于疾病的不确定感,提升护理人员自身的满意度。     

护理单元配备信息管理护士在提高护理管理质量中的作用

目的:探讨护理单元配备信息管理护士在提高护理管理质量中的作用。方法:为提升科室护理管理质量,科室从2019年起实行护理单元配备信息管理护士,以2018年4～12月(实施前)和2019年2～10月(实施后)科室各收治的500例患者及所有医护人员为研究对象,比较实施前后医护人员对科室护理管理质量的评价及患者的护理满意度。结果:科室的护理质量考核评分结果高于实施前(P0.05),护理不良事件发生率明显低于实施前(P0.05),患者对护理工作的满意度评分高于实施前(P0.05)。结论:护理单元配备信息管理护士能明显提高护理管理水平,降低护理不良事件发生率,规范护理管理流程,医患满意度高。     

护理标识在心血管内科临床护理安全管理中的作用

目的:研究探讨护理标识在心血管内科临床护理安全管理中的作用。方法:将我院在2014年2月—2015年2月收治的70例采用护理标识护理的心血管内科患者作为观察组,将2014年2月之前未采用护理标识护理的70例患者作为对照组,比较两组患者出现的不良事件发生率,患者的满意度。结果:观察组不良事件发生率2.9%明显低于对照组不良事件发生率22.9%(P0.05),结果差异具有统计学意义;观察组患者的满意度明显高于对照组(P0.05),结果差异具有统计学意义。结论:护理标识在心血管内科临床护理安全管理中能起到降低不良护理事件的发生率和提高患者满意度,值得在临床上应用及推广。     

护理美学在提高护理质量中的作用

从护士形象美是护患关系和谐的必要条件,良好的护理行为及环境是病人康复的基础,促进患者美感形成使疾病早日痊愈3方面探讨护理美学在提高护理质量中的作用。     

护理美学在临床护理中的作用

随着护理改革的不断深入及护理模式的改变,人们对护理工作者的要求也越来越高了,《护理美学》在临床护理中占有很重要的位置,是不可忽视的,本文对护理美学在临床护理的应用及作用进行总结。     

护理管理在医院管理中的作用

目的通过探讨护理管理的任务目的,明确护理管理工作在医院管理中的重要性。方法确定护理管理的任务和目的,分析其意义和价值,明确管理的工作方向。结果在医院的管理中,护理管理占有非常重要的作用,好的管理不仅可以提高医院的工作效率,还可以提高医院的整体形象。结论搞好护理管理是提高医院综合质量的重要保证。     

护理管理在内镜管理中的作用

内镜检查、治疗因其创伤小、病人康复快、且费用低、美观、住院时间短等许多优点,越来越被医生采用及病人接受,在临床中使用越来越广泛.     

细节管理在护理管理中的作用

细节管理越来越受到各行各业的关注,将细节管理运用到护理管理中,促进了护理质量,防范了差错事故及纠纷的发生,充分验证了细节管理对提高护理质量的必要性及重要性。每一位护理管理者要重视细节管理,将细节管理运用于护理管理的方方面面。     

人性化管理在护理管理中的作用

<正>随着患者对服务质量要求的不断提高,医院各项管理制度的不断完善,作为临床护士面临着许多压力与挑战,努力为护理人员创造适宜个人才能发挥的良好工作环境,使她们能充分发挥自己的才智和潜力,调动积极性及创造性,从而达到提高效率和护理质量,是当前医院管理者值得探讨的问题。人性化管理是指一切管理活动都必须以人为核心,以激发和调动人的积极性、主动性、创造性为动力来进行。在以人为本的现代管理理念影响下,人性化护理作为一种创造性的、个性化的、整体