超声科医师学习中存在的问题分析与对策

随着超声新理论和技术的不断革新,超声医师的专业知识也需要不断更新和提高,从而更适应临床工作的需求,因此,如何培养优秀的全科超声医师尤为重要。医院对住院医师定期进行全方面的规范化培训,采用多元化教学模式,教材理论与视觉影像实践相结合,多学科知识相结合的模式,建立交互式学习模式。文章分析了以往医院超声科医师培训和进修学习中存在的问题,在教学、科研、实践等多方面培养学习形式进行探索,提出新型势下超声科医师全面培养的方案。     

以胜任力为基础的超声科规培体系构建

规范化培训体系为医学教育的环节之一,超声科作为医院诊疗中重要组成部分,为其进行规范化培训可助医师建立优秀职业素质,提升专业知识理论水平,提高临床操作技巧。研究将依据相关资料及总结对超声科规范培训体系进行分析探讨,提出一系列基于胜任力的管理知识理论与胜任力与胜任力模型基础概念,分析医院超声科展开以胜任力培养体系建立的必要性,并讨论一系列基于胜任力模型的超声科医师培训构建办法,优化超声科规范培训路径,促使医师专业能力提升,提高医院整体服务质量。     

超声科中医规培带教工作中存在的问题与对策

住院中医师规范化培训是中医药院校毕业后教育的重要组成部分,对中医临床医师队伍建设、城乡基层医疗卫生机构人才储备意义重大。超声科作为中医师规培带教的轮转科室之一,肩负着人才培养的重任,要根据中医规培生的知识学历背景、学习目的、学习程度制定合适的培训计划,引导学员从被动学习转向主动学习,分析超声科在中医规培带教工作中存在的问题和主要矛盾,提出优化带教模式,健全培训体系,开展多元化培训的解决对策,以提高超声科中医规培效率和质量,为医院培养更全面更高水平的中医医师人才。     

超声科医师规范化培训常态化考核的思考

目的:探究超声科医师规范化培训常态化考核的应用价值。方法:2018年8月～2019年1月医院实施常规超声科医师规范化培训,为实施前。2019年2～7月调整超声科医师规范化培训管理方案,对常态化考核内容、方式进行调整,根据培训进度不同调整考核侧重点,贴合实际临床检验流程开展考核,考核形式扩充,通过学术活动的形式来增加考核的互动性,为实施后。比较实施前和实施后超声科医师的考核成绩,并采用问卷调查法了解带教导师对不同时期考核方式的满意度评价。结果:实施后超声科医师的理论成绩、阅片水平、报告书写、临床实践评分均显著高于实施前(P0.05);实施后带教导师对考核方法满意度评显著高于实施前(P0.05)。结论:超声科医师规范化培训和考核都应当贴合临床需求,管理者要重视常态化考核的内容及方式,要通过考核真实地反映培训医师的实际临床工作能力,才能构建高水平的超声科医疗队伍。     

住院医师在超声医学规范化培训中的实践新探索

住院医师规范化培训制度的建立，是我国进一步深化医药卫生体制改革和医学院校教育改革的重要举措，也是探索医学人才培养制度的重要部分。超声医学是临床医学中应用性、实践性很强的学科，其内容涉及面广，专业性强，对医学基础理论及临床医学各科知识的掌握要求较高、较全面。超声医学的规范化培训有助于住院医师更全面、系统地提高诊治水平。如何做好住院医师在超声科的规范化培训，达到规范化培训的预期效果，是超声医学带教医师需要认真思考与探索的问题。该文分析超声医学专业的特殊性，归纳超声医学规范化培训的现状及存在的问题，探讨住院医师在超声医学规范化培训中的实践路径。     

提高医院超声医师的诊断水平思考

目的:探讨如何切实有效提高医院超声医师的诊断水平。方法:选取鄞州人民医院超声科医师19名为研究对象,分批开展为期一周的综合培训,比较培训前后超声医师理论知识水平、实践技能水平、图像分析能力和报告撰写情况等诊断水平的差异。结果:对医院超声医师开展多方面培训后,能显著提升超声医师的理论知识和实践技能水平,提升图像分析能力,规范报告撰写情况(P0.05)。结论:医院超声医师虽然每天受理患者多,积累了较为丰富的临床经验,但在诊断水平方面仍有很大的提升空间,定期组织对超声医师的培训对于提升其临床诊断水平具有积极的意义。     

医院超声科医师误诊漏诊原因分析与应对策略

目的:分析医院超声科医师误诊漏诊原因,探讨应对策略,以提高诊断准确率。方法:选取医院超声科2016年5月～2018年5月收治的380例患者为研究对象,回顾性分析其临床资料,总结误诊漏诊发生情况。结果:误诊13例,漏诊8例,误诊漏诊率5.33%;21例误诊漏诊中,因仪器落后占23.80%,基础知识欠缺占19.00%,经验不足与操作生疏占23.80%,诊断思维单一占33.30%。结论:超声检查有误是受设备、医师、思维模式等多种因素影响的,医院应加强超声科设备的检查,不断提高医师的理论水平和操作技能,开拓医师思维,从而提高超声检查的准确率,最大限度地减少误诊漏诊的发生。     

超声诊断设备质量控制体系的构建与应用

目的:探讨超声诊断设备质量控制体系的构建与应用效果。方法:医院超声科于2018年9月起构建并应用超声诊断设备质量控制体系,2018年1～8月为实施前,2018年10月～2019年5月为实施后,实施前后各随机选择400份超声诊断设备管理记录开展调查,记录比较实施前后超声科诊断设备管理缺陷事件发生率及医师满意度评分。结果:超声诊断设备质量控制体系构建应用实施后,科室诊断设备管理缺陷事件发生率显著低于实施前(P0.05),临床医师对超声科诊断设备管理质量满意度评分显著高于实施前(P0.05)。结论:超声诊断设备质量控制体系应用于超声科管理中效果显著,能有效降低设备管理缺陷事件发生率,提高医师满意度。     

医院超声工作站开发与应用

随着医学的发展和先进诊疗技术的开展,医院超声科已成为临床超声诊疗中心.超声工作站是医院信息系统的重要组成部分,是超声科进行信息管理、病人资料记录、预约检查、诊断报告以及查询统计的重要工具.本文探讨了超声医学图像工作站的主要作用、组成、功能和临床应用意义.     

超声住院医师规范化培训中心血管超声的带教体会

规范化培训是每个住院医师实际进入临床所需要经历的阶段,而对于超声住院医师而言,心血管超声是规培过程的难点之一。为加强在心血管超声规培带教过程中的带教效果,使规培医师在规培期间学习到更多的知识,掌握更多的临床技能,需要在带教过程中以临床结合理论知识,通过多种教学手段来帮助规培医师快速成长。     

分析超声新技术改革在妇产科临床的应用

超声检查是妇产科临床重要的影像检查方法,在妇产科疾病的临床诊断和治疗中起着举足轻重的作用。新技术在超声医学中的应用推动了妇产科超声检查和诊断的发展,合理和正确地应用这些超声新技术是超声临床医师的新课题。     

超声科质量控制存在的问题分析与管理

随着超声医学技术的不断发展,在临床诊断中的应用越来越广泛。医院超声科质量控制过程中存在许多问题,主要有专业设置紊乱、工作量过于繁重、工作人员专业水平有待提高、操作标准与规范不统一和多余或重复超声检查没有限定等。可通过强化专业设置、合理的排班制度、加强超声科人才队伍的培养及建设、加强超声科与其他临床科室医生之间的交流、完善超声医疗规范制度和提升服务态度等措施,提升超声科质量控制水平。     

导师责任制结合读书报告会在超声科住院医师规范化培训中的应用

目的:探索导师责任制结合读书报告会在超声科住院医师规范化培训中提高学员临床科研能力的作用。方法:选取2017～2018年医院超声科进行规范化培训的26名超声专业的住院医师为研究对象,2018年实施导师责任制结合读书报告会进行规范化培训学员的临床科研能力,为实施后;2017年实施常规培训,为实施前。比较实施前后住院医师的文献检索能力、专业英语阅读能力、讲课表达能力、PPT制作能力、写课题和论文能力等评分。结果:实施后住院医师的文献检索能力、专业英语阅读能力、讲课表达能力、PPT制作能力、写课题和论文能力等评分均高于实施前(P0.05)。结论:在超声科住院医师规范化培训中,导师责任制结合读书报告会巩固了规范化培训学员的理论知识,提高了规范化培训学员的临床科研能力。     

中医规培医师在超声科轮转中常见问题的分析与建议

住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必需途径,是医学生毕业后教育的重要组成部分,受到国家和全民的高度重视。如何真正有效地落实规培政策,达到满意的教学效果是每个基地需要认真思考的问题。广州中医药大学第一附属医院在广东中医系列临床住院医师规范化培养中肩负重任,本院超声科是集医、教、研为一体的综合型科室,在教学带教方面有着充足的经验。本文回顾总结近两年本院超声科轮转的中医规培生的基本资料,探讨他们的现状和管理中存在的常见问题,积极寻求解决方法,提出建议,以期帮助培训基地及规培医师顺利圆满地完成培训任务,意在提高、完善全国规培教育的质量。     

超声科质量控制所存在的问题与改进对策

随着超声技术的快速发展,超声技术已广泛应用于临床疾病诊疗中,为广大患者和医师提供便利。此外,随着医院规模的不断扩大,超声科也逐渐变化,然在超声科规模扩大的同时,其在质量方面也暴露出不足之处,如专业设置混乱、操作人员技术参差不齐、操作不规范等。然超声科这些质量问题将直接影响患者疾病诊断和临床治疗方案的选择,最终影响患者预后,甚至因此而引发医患纠纷,给超声科乃至医院造成一定损失,且不利于超声科的发展。为更好地完善鄞州人民医院超声科质量控制,特对超声科发展过程中所存在的问题进行总结和分析,并提出相应改进对策,旨在提高超声科质量,更好地服务于患者和临床医师,同时促进超声科的发展,为医院带来更多的经济效益,实现和谐、稳定、持续性发展目标。     

社区超声诊断专业医师队伍现状分析与思考

目的:探讨社区超声诊断专业医师队伍现状分析及思考。方法:对参加培训班学习的社区超声医师的理论考试进行回顾分析,比较培训实施前后社区超声医师的考核情况。结果:比较社区医师培训前后专业水平考核情况发现,培训实施后社区医师的仪器操作、报告书写、理论考试、图像分析等评分,均显著高于实施前(P0.05)。社区超声医师的教育需求:定期加强理论培训占80.60%,加强规范操作培训占71.50%,加强报告书写培训占41.30%,专家定期进行辅导占7.10%。结论:在对社区超声诊断专业医师队伍现状分析的过程中发现,工作后再教育可以显著提高其工作能力,增强其理论知识与临床结合的能力,培训效果理想。     

超声科质量管理中存在的问题与对策

随着人们对医疗的重视程度不断加深,超声诊断在临床诊断中的使用越来越频繁。但是目前医院在超声诊断质量管理过程中有着许多的不足,最主要的问题有专业设置混乱、工作量大、相关人员的技术不够、操作缺乏统一的标准及多出来的超声检查缺乏相应规定等。针对这些问题,文章提出了相关的解决方式来提高超声科室质量管理水平,希望可以很好地促进医院超声科的质量管理,提升超声诊断的使用效率,使得更多的患者能够受益。     

中医住院医师规范化培训中关于辅助检查的培训与思考

针对近年来中医住院规范化培训中发现的辅助检查应用与判读方面的问题,开展辅助检查专项培训,通过调查问卷及培训前后成绩比较,分析专项培训的效果,探讨其必要性。调查发现大部分(60%)规培医师认为,辅助检查的应用与判读能力的培训很有必要,有助于提高临床针对性选择辅助检查手段及辅助检查判读的能力,提高诊断、鉴别诊断能力。培训后成绩较培训前有明显提高,差异有统计学意义(P0.05)。因此开展中医规培医师辅助检查应用和判读能力专项培训,有助于促进中医规培医师规范使用临床辅助检查,提高临床诊断能力。     

超声科带教工作中引入中医药文化的效果

目的：探究超声科带教工作中引入中医药文化的效果。方法：随机选择2021年5月—2022年4月参与超声科培训的住院医师82名为研究对象，随机均分为观察组和对照组各41名，对照组采用传统培训方案，观察组则将中医药文化融入到超声科带教过程中，采用问题分析+针对性整改的方式，对超声科带教方案进行调整，两组培训医师的培训时长相同，参与带教的导师团队相同，培训大纲内容相同，比较两组培训医师的带教效果。结果：观察组培训医师的理论考核、实操考核等成绩，均显著高于对照组(P<0.05)。观察组培训医师在学习兴趣培养、自学能力培养、逻辑性培养、师生沟通等方面的满意度评分，均显著高于对照组(P<0.05)。培训导师对观察组培训医师在带教流程设计、带教内容设计、教学进度安排、师生沟通等方面的满意度评价，均显著高于对照组(P<0.05)。结论：超声科带教工作中引入中医药文化的效果显著，可有效提升培训医师的理论、实操考核成绩，在学习兴趣、自学能力、逻辑性培养方面获得了培训医师的认可，带教流程、内容及教学进度安排获得了带教导师的认可，也加深了双方的交流沟通，取得了良好的管理成效，具有显著的应用效果...     

妇产科超声检查和诊断进展

超声检查作为妇产科临床主要的检查方法之一,尤其在产科方面是唯一,在妇产科临床工作中担负着重要作用,为妇科疾病的诊断和鉴别诊断、产科胎儿畸形的筛查、胎儿发育的评价提供可大量信息,也是监测优生优育的重要方法.它的应用推动了妇产科检查和诊断的发展,合理正确应用这些技术是超声临床医师的新课题.