实施素质教育的方法与途径

本文对中等卫校实施素质教育的方法与途径进行了探讨，指出：深化教学改革是实施素质教育的关键；提高教职工群体水平是实施素质教育的前提；创造良好的育人环境是实施素质教育的保证等几个论点。并根据中等卫校实施素质教育中所遇到的一些问题，提出处理好素质教育与全面发展、素质教育与专业教育、素质教育与个性发展的三个关系。     

论素质教育的实施途径

从构建素质教育目标体系、更新教育观念、建立素质教育课程体系、构建素质教育新模式、培养适应素质教育的新型师资、加强素质教育评价6方面探讨如何实施素质教育。     

高校图书馆在素质教育中的作用与途径

素质教育是适合社会和个人发展实际需要的一种现代教育,是一种新的教育观和教育思想,实行素质教育是我国教育改革的必然趋势,也是当前学生教育的热门话题.大学生的素质教育在整个学生素质教育中占有重要地位.对大学生的素质教育应贯穿于高等学校教育的每个环节.我国著名的教育家蔡元培先生说:"教育不专在学校,学校之外还有许多厂所,第一是图书馆".一些发达国家把学校与图书馆视为"同一辆车上的两个轮子".从这里可以看出,学校教育与图书馆教育同等重要.我国<普通高等学校图书馆规程>中也明确规定,高校图书馆具有履行教育职能和信息职能的任务.因此,对大学生开展素质教育不仅是学校课堂教学的重要内容,同时也是高校图书馆义不容辞的责任.现就高校图书馆在素质教育中的作用和途径加以讨论.     

加强我国医学人文素质教育的途径和方法

我国现行的医学人文教育存在着课程门类少,学时比重低,师资力量薄弱,教材建设滞后,教学方法和考核模式相对单一等问题;已不能很好地满足培养具有较高人文修养的医生的需要。借鉴国内外部分大学在医学人文教育上的成功经验,并结合我国的实际探索,在此提出加强我国医学人文教育的途径和方法。     

浅论高校素质教育的目标和实现途径

本通过对高校素质教育目的的探讨提出对大学生素质教育三个具体的目标并且论述实现该目标的途径和方法。     

浅析在中等职业学校开展素质教育的途径与方法

素质教育已为全社会所提倡，对职业学校的学生进行素质教育势在必行。如何培养21世纪所需要的中等职业技术人才是摆在教育工作者面前一项艰巨的课题，这一任务的完成主要依靠大力推行素质教育，这也是中等职业学校提高办学质量的重要手段。就中等职业学校开展素质教育的途径和方法展开探讨。     

素质教育引起的教育理念变革及实施途径

素质教育是应试教育在扬弃中的继承和发展,它的提出触及了传统教育制度的深层次矛盾,必将引起教育思想、教育内容、教育方法及教育评价标准等发生全方位的变革。实施素质教育应狠抓教育观念的转变;改善教学条件;更新教学内容;提高教师素质;建立科学的素质教育评价、评估体系。     

医学生人文素质教育的意义及其实施途径的探讨

医学人文素质教育是现代高等医学教育不可缺少的组成部分,在医学教育中具有重要的基础性地位,它的实现要靠教育者在教育的各个环节中主动施行。积极探讨加强医学生人文素质教育的有效实施途径具有重要的现实意义。     

论德育在素质教育中的作用与实施

学校德育的实施是素质教育的关键。由于经济社会发展，社会生活方式多样化，学校德育工作的内涵也随之发生变化，再次在新的历史与现实面前进一步认识学校德育工作显得十分重要，而学校德育途径创新是学校德育工作的灵魂，以学校全体职工为主体，规划合理的德育目标，构建学校的德育体系和校园文化，采用受广大学生欢迎的工作形式是学校德育的重要环节。     

高职院校实施信息素质教育的思考

信息素质是指个人在信息实践活动和接受信息教育的过程中养成的一种关于信息的综合能力,具体表现为了解信息的含意,使其具有良好的信息道德习惯,在遇到问题时,能够懂得如何使用信息,知道何时需要信息,能够高质量地检索、评价和有效地利用信息。信息素质教育是素质教育中的一部分,是集知识素养教育和信息技能教育于一体的教育过程。信息素质教育的目的是要教会学生学习,使他们学会利用现代信息技术高效率地学习,学会获取信息,分析处理信息,创造性地利用信息,使学生真正成为学习的主人,并树立终身学习的观念。1加强高职学生信息素质培养的重要性1.1在当前的信息时代,科学技术日新月异,信息量急剧增长,信息日益成为社会发展的决定性和主导因素。同时,在这个日益信息化的社会里,信息环境比以往任何时候都更复杂多变,并可能带来诸如信息污染等负面效应。因此,只有善于获取、开发和利用知识信息的人,才能适应知识经济时代发展的需要,才能在竞争激烈的信息社会中立于不败之地。1.2随着信息时代知识更新的加快,知识和信息的时效性也急剧缩短,学习型社会要求我们只有不断的学习才能跟上时代的步伐。虽然我们最好的教育也无法教给学生全面的知识,我们也无法预测学生走出校门后将面...     

浅谈中医人才专业素质教育的途径

在高等教育中实施素质教育已成为教育工作者的共识。就高等中医教育而言 ,素质教育的内容包括思想政治素质教育 ,又包括专业素质教育 ,还有人文素质和身心素质教育等。本文仅就中医人才专业素质教育的途径进行探讨。所谓专业素质 ,通常指系统的专业理论知识、实际操作的本领和技术特长 ;或者说主要指大学生在认识世界和改造世界的过程中所具有的本领 ,其中包括合理的知识结构和必须的能力两个方面。知识结构系指存在于医学生的意识之中 ,以医学专业知识为主 ,多学科、多层次的知识相互联系构成的知识系统 ;能力系指完成某种活动的本领 ,包括…     

大学生素质教育寓于专业教学过程的途径与方法

借助选修课程和病案讨论课的教学实践,本文介绍了大学生素质教育寓于专业教学过程的途径和方法,认为对大学生实施有效的素质教育,必须优化课程体系,改进教学方法,创造良好的支持环境。     

扩招后实施素质教育的思考

随着知识经济对高素质人才的大量需求，教育将成为培养新型劳动的具有先导性和基础性的产业，医学教育无疑面临着新的机遇和挑战。教育的根本目的是人才的培养，面对扩招以后的学生状况及高科技的突飞猛进，培养知识面宽、基础扎实、能力强、素质高、有开拓精神的创造型人才和一专多能的应用型人才，是适应新世纪社会发展的关键，而且更新     

医药专科院校素质教育途径研究

1高职院校开展素质教育的必要性 近年来,我国高职教育异军突起,然而其人才培养质量却呈下降趋势。在＂以就业为导向,培养高技能型人才＂思想的指导下,部分学校过于强调＂技术＂本身,忽略学生的可持续发展。     

自考学生应加强素质教育

本文根据自考学生对素质教育的要求，阐述了素质教育的重要性和必要性，以及进行教育的途径和方法。     

培养高素质创新型人才途径与方法的思考

21世纪是经济全球化的世纪 ,也是知识经济蓬勃发展的世纪。只有把科技进步与创新作为国家发展的核心 ,才能适应时代要求 ,实现国家与社会的跨越式发展。而科技进步与创新又必须依靠一支规模宏大、质量优良的科技人才队伍 ,其中高素质创新型人才是这支队伍的中坚力量。本文一方面对培养创新型人才的必要性和重要性进行阐述 ,同时 ,拟就从转变教育思想、优化教学体系、参与科研实践、加强校园文化建设和师资队伍建设等方面对培养高素质创新型人才的途径与方法进行探讨。的必要性和重要性对创新人才的培养一直是教育者关注的问题。但由于各方面…     

高等医学教育实施素质教育的探讨

培养21世纪需要的高素质医学人才，关键是更新教育理念，实施素质教育。文章主要探讨了高等医学教育实施素质教育的必要性及其实施途径。     

高等中医药院校学生批判性思维素质教育的途径和方法

突出以学生为中心和自主学习的原则,注重医学生在发现问题、分析问题和解决问题的过程中批判性思维能力的培养,为高等中医药院校批判性思维素质教育提供一种可借鉴的思路.     

适应素质教育,改进"两课"教学方法与途径

“两课”是大学生素质教育中集掌握知识、增强能力、提高觉悟、坚定信念和锻炼于一体的重要课程。作为“两课”教师,越须适应素质教育要求,积极改进教学方法,努力探寻教学新途径。首先,要通过启发的形式加大理论灌输的力度,以提高学生的理论素养;二是要坚持理论联系实际原则,以增强理论的说服力;三是要提高教学艺术,实现教学形式和方法的多样化,以增强“两课”的吸引力;最后,“两课”教师要身教示范,发挥教师的人格魅力作用。     

普通医学高等院校如何实施素质教育

本对普通医学院校学生实施素质教育，提出了途径和方法。