高校科研管理系统与科研管理信息化

随着我国教育的发展,高等教育逐步进入了大众化教育阶段,高校的办学竞争日趋激烈,这就要求高校提高自身的竞争力,而科研水平的高低决定了高校地位的高低,科研的重要性也越来越受到高等院校的重视,科研管理的重要性也凸显出来。科研管理是科研立项、成果鉴定、成果转化、知识产权管理及专利申请评价等一系列活动的重要保障,为了提高科研管理水平和效率,就需要建立相应的科研管理系统,从而达到科研管理信息化。     

教师的继续教育与教学及科研能力相关性研究

本课题旨在通过研究分析,揭示职教师资接受的继续教育与其教学、科研能力的相互关系,从而阐明职教师资接受继续教育的意义;便于管理层采取有效措施建立职教师资终身教育体系,以不断提高他们的教学及科研能力;对职教师资接受继续教育的内容、方式及途径起到一定的导向性作用。１理论设计１．１考核指标教学能力（X）的主要考核指标为教学质量考核分,科研能力（Z）的主要考核指标为教师已经正式完成的科研成果、专利书籍、论文、教具制作、调研报告等。继续教育（Y）主要考核指标为由学校公派或组织的各种形式的培训、进修、学术会议…     

病案管理继续教育的管窥之见

本文就黑龙江省病案管理理论与实践相结合开展继续教育的体会,以及新形式下如何完善病案管理继续教育体制,提高人员素质和病案管理质量,解决病案管理中的新问题进行的阐述。     

医学科研及管理

基础研究(fundamental research包括纯基础研究和应用基础研究)，纯基础研究是没有直接应用背景，其以认调自然、揭示客观规律为主要内容的理论性研究。纯基础研究带有很强的探索性和不可预见性。如人类基因的结构与功能研究——人类全部基因图谱的测定；人瞄功能的研究；中医辩证论冶规律的研究。应用基础研究是有应用背景的定向基     

美国医学科研管理

<正> 为学习美国医学科研管理特别是科研基金管理先进经验,中国医学科研管理赴美考察培训团一行19人于1997年2月14日至3月6日对美国的医院、医学院、科研单位、基金会、公司、FDA 及医学科研行政管理部门进行了考察,并在 NIH 接受了培训。     

我院科研管理的实践

厦门大学附属第一医院结合医院实际,提出＂科技兴院＂的战略方针,致力打造研究型医院。通过采取转变观念,增强医务人员科研意识和提高科研管理人员服务意识;完善科研奖励制度,加强科研激励机制;设立青年发展基金,提高科研产出能力;加强科研过程管理,保证科研项目顺利进展;建设科研公共平台,为科研人员提供保障等一系列积极的措施,逐步形成了一套符合医院科研发展的管理方法,并把科研成果及时转化为临床实践,有效地提高了医院的科研水平。     

紧密结合实际 加强科研管理 提高临床科研水平

随着社会主义市场经济体制的逐步建立及国家科技体制改革的不断深入 ,医院科研工作要开创新局面 ,科学技术要上新台阶 ,就必须对科技管理工作提出新要求。我院在促进医院科技全面发展中 ,不断完善科研管理制度 ,使临床科研水平显著提高 ,形成了自身特色。1　院党委高度重视 ,使科技兴院形成共识我院是一所军队中心医院 ,地处边疆 ,多年来面临缺编、人员流动大 ,保障任务重 ,科研较薄弱的局面。根据医院的实际情况 ,医院党委把科研工作提到重要议事日程 ,利用一切机会进行宣传 ,增强全院人员的科研意识 ,使大家充分认识到发展科技的重要性和…     

医院管理人才的继续教育研究

管理人才是医院最重要的资源之一,国内关于管理人才的继续教育也进行了理论与实践的广泛探索。本文试图从决策层、职能层和操作层3个管理维度,从继续教育的需求分析出发,遵循合理的继续教育原则,采用合适的继续教育方法,最终落实到建立健全的医院管理人才队伍,从而推进医院各方面的工作。     

浅谈医院科研管理

医院要在激烈地市场竞争环境中持续快速发展,必须具有优势特色学科和优秀人才队伍,必须依靠科技进步和创新,提高竞争能力.科研是实现创新的主要形式之一,因而科研管理显得十分重要,科研管理作为一门科学日趋得到更多的承认.     

浅论基层医院科研管理

基层医院是指 2 0 0床位以下的驻军医院及队属医院 ,它们除负担本级医院的任务 ,还承担着驻军医院及部分中心医院的收治任务和体系部队的防病治病工作。这些医院多远离城市和上级医院 ,又是综合性“五脏”俱全的医院 ,具有床工比低 ,收治任务重 ,人员紧张、思想活跃 ,人员流动大 ,稳定性差 ;病种单纯 ,技术发展慢 ,骨干力量薄弱 ;资金短缺 ,对外收入少 ,设备不足等特点。这些医院开展科研工作的困难和阻力很多 ,概括起来具有五难 :一是科研体制不顺 ,管理难 ;二是科研素质差 ,深入难 ;三是经费少、财力保障难 ;四是设备差 ,条件改善难 :五是…     

病案管理继续教育之我见

通过对病案管理人员现状的分析,得出只有提高职称晋升的标准,强化病案管理的各项制度,举办形式多样的病案管理基础知识的培训,才能提高病案管理人员的素质,从而提高病案管理服务水平。     

基于网络的开放式科研管理系统研究

在总结中国医学科学院(简称"医科院")科研管理系统建设工作经验的基础上,提出应用计算机及网络等先进技术,同时引进第3方监督,建立基于网络的开放式科研管理系统,介绍该系统的特点、功能以及设计和应用中的要点,该系统是对医科院科研管理工作方式积极的探索,能有效提高科研管理工作效率与质量。     

浅析科研质量管理对军事科研资源的优化

通过分析科研质量管理对军事科研中人力资源、经费资源、设备资源、信息资源的优化作用,明确了科研质量管理的含义,强调了军事科研质量管理体系建立的必要性。     

病案管理专业继续教育的几点思考

我国医院管理者对病案信息管理专业较普遍地缺乏足够的了解。对病案管理专业人员进行必要的病案管理专业继续教育认识不足、培训机会少、缺乏规范和系统的教材是开展继续教育存在的三大问题;高度重视病案管理专业教育,推进教育培训渠道多样化,实行教材规范化和系统化是促进病案管理专业继续教育的关键。     

试论高等学校科研管理改革

试论高等学校科研管理改革王永杰（锦州医学院科研处）高等学校是我国科学技术事业的一个重要方面军，高校科研工作随着科技体制改革和教育体制改革的不断深化，也发生了很大的变化。高校科研管理工作，正面临着深化改革而出现的各种各样问题，管理工作的落后，在很大程度...     

综合医院科研管理中的人才管理

科研人才是医院科研管理面对的最终责任者,也是提升医院整体诊疗水平的核心群体。对临床医务工作人员的分层次培养是一种行之有效的人才培养模式。提出医院科研人才的三级管理模式:包括一级人才库的培育,二级人才库的历练,三级人才库的形成。经过三级科研人才库的动态均衡发展,使得医院的整体发展进入良性循环。     

STAR继续教育培养模式对提升青年影像技师科研能力的作用研究

四川大学华西医院放射科结合影像技术专业特点,建立了具有医院特色的针对影像技师的亚专业分组培训（sub-professional group training）、导师责任制（tutor responsibility system）、科研时间安排制度（arrangement of research time）及技师读片会（reading-film session of technologists）（简称为STAR模式继续教育模式）等一系列培训手段,努力培养青年技师的科研素质。实践表明,青年技师的论文发表、课题申报、专利申请及国际会议发言情况都有显著的提高;并且,青年技师对STAR培养模式认可度高,能够激发青年技师的科研兴趣和潜力,提升其科研能力。