糖尿病患者对健康教育需求的调查

随着医学模式的转变和整体护理的开展，我院内分泌科对住院糖尿病患者进行了健康教育，使其对疾病知识有了认识，但在使患者实现知识、观念和行为改变的统一方面效果不够理想。究其原因是千篇一律的标准化教育形式影响了教育效果。为探讨糖尿病患者对健康教育的需求，进行针对性的健康教育，我科2005年1月-2006年1月对85例糖尿病患者进行健康教育需求的调查分析，为实施针对性的健康教育提供依据。[第一段]     

骨科患者住院期间的健康教育

随着医学模式的改变，实施“以病人为中心”的整体护理已成为必然趋势，整体护理要求护士做好健康教育，并将它作为护士的主要职责。健康教育是通过计划、实施、监测、评价的教育活动，影响改变患者的不健康行为，引导患者养成有益于健康的习惯，使之达到最佳健康状态。[第一段]     

浅谈如何做好剖宫产患者的健康教育

随着医院工作模式由以疾病为中心向以病人为中心的转变，医院健康教育得到广泛重视和发展。护理健康教育作为整体护理的重要组成部分，在治疗和护理过程中起着非常重要的作用，通过护士有计划有目的地健康教育，使患者及家属在就医过程中不但获得身体上的康复还要获得知识上的增加，从而增加患者及家属对疾病的了解，促进疾病的康复。我院自2000年1月-2004年12月对162例剖宫产患者进行了针对性的健康教育，收到较好的效果。现总结报告如下。     

影响护理健康教育的原因及对策

随着医学模式的转变，现代护理学的发展，“以病人为中心”的整体护理观念在各个医院蓬勃发展起来，并起到了很好的作用。但要深化整体护理的理念，使患者真正得到全身心的护理与关爱，必须开展以护理为特色的健康教育工作从而提高护理质量。然而在实际工作中，健康教育工作往往不到位，即便开展了教育活动也只限于向患者介绍一些住院的规章制度和一般的疾病常识，或照本宣读一些注意事项，根本没有评估患者是否掌握，是否得到满足。因此，有针对性的进行护理健康教育，并采取行之有效的保障措施，具有十分重要的意义。     

糖尿病护理应重视健康教育

糖尿病是临床常见病、多发病，是继心血管和肿瘤之后的第三大“健康杀手”。目前，我国中老年人糖尿病诊断率还不到四分之一，大多数人得了糖尿病却浑然不知；而在就诊病人中，治疗达标的病人仅占三分之一，多数病人只在出现并发症时才匆忙就医；由于公众认知度较低，近年来我国糖尿病人迅速增加。据2000年卫生部统计，中国居民中糖尿病患者达3100万人，且平均每年增加150万人以上。因此，加强糖尿病宣传教育，帮助糖尿病患者及高危人群了解其健康状况、正确进行健康决策、改变不良健康行为已成为防治糖尿病的重要内容。[第一段]     

影响医院健康教育实施效果的原因分析及对策

医院健康教育是社会发展和医学进步的必然产物，也是医院由单纯治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化保健服务为中心的整体护理转变的重要手段。我国目前正在由以疾病为中心的护理模式向以病人为中心和以人的健康为中心的整体护理模式转变，整体护理的突出内涵是满足病人的身心整体护理需要，减轻痛苦，维持生命，增进健康。因而，护士必须首先通过评估确定病人的健康问题，并为之解决以满足病人的健康需求。     

浅谈新的医学模式下的护士素质

随着医学模式的发展与转变，人们对健康要求的提高。护理工作从以前的“以疾病为中心”的护下向“以病人为中心”的整体护理转变，护理人员为，适应新的护理方式，必须在诸多方面提高、完善自己，从而适应新的护理模式对护理工作的要求，更好地为患者服务。     

浅谈护士的关爱与患者的康复

随着社会的进步,人们健康观念、医学模式的转变,护理学科也有了一个质的飞跃。从“以疾病为中心”转变到“以病人为中心”的基础上来。树立整体护理观念,不仅重视疾病护理,而且重视患者心理方面的要求,把身心护理视为促进患者康复的两个同等重要的方面。如何把护理实践与关爱行为结合起来,针对每个患者的身心、社会、文化的需要提供优质护理,是当今护士值得深思和探讨的问题。     

护士对患者进行健康教育的探讨

当前护理模式已经由以疾病护理为中心向以患者为中心转变,在这个转变过程中,健康教育是整体护理的重要组成部分,对消除不良情绪,改变不良健康行为,促进疗效,缩短治疗周期,降低疾病的复发率,手术并发症及各种感染率、意外事故发生率具有重要作用,而护士是健康教育队伍中重要的生力军。为此,探讨护士对患者进行健康教育在整体护理工作中非常重要。     

医院健康教育之我见

在以疾病为中心向以病人为中心和以人的健康为中心的观念转变的新形势下，人们对健康的需求已不仅仅停留在维持生命和没有病痛的水平上，而是需要不断的保持和促进健康。健康教育是一种增进健康的有计划、有目的、有评价的教育活动。如何开展体现医院高水准服务的健康教育，是我们面临的一个重要而迫切的课题。     

如何在整体护理中进行健康教育

随着医学模式的转变。护理的功能从单纯护理转向护理预防、康复和保健等综合护理。从被动局部护理转向主动整体护理。实施以病人为中心的整体护理是近年来国内较为科学的护理模式，丰富了护理的内涵。扩大了护理的职能。其中对患者进行健康教育。已成为落实整体护理的一项重要内容。在许多发达国家。     

浅谈健康教育在整体护理程序中的作用

为适应现代护理模式的转变，我院近年开展了以病人为中心，以护理程序为框架的整体护理，重视了健康教育的实施，现将开展健康教育的作法介绍如下：     

健康教育与整体护理

随着医学模式的转变和医疗卫生服务职能的变化,护理工作由以往的“以疾病为中心”的观念向着现在正实行的“以病人为中心”的和进步“以健康为中心”的护理模式发展。在护理活动中,健康教育是其中重要内容之一,注重健康教育是护理发展的必然趋势,是提高人们健康水平的需要,是提高护理质量的重要措施。现就整体护理与健康教育的关系简述如下。     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了适应新的护理方式，必须在各方面得到提高、锻炼。21世纪的护理人员如何适应整体护理，现将本人在临床工作中的心得体会总结为四点：（1）新趋势下的护理工作；（2）护理人员如何适应整体护理：（3）改变医护和护患关系：（4）良好的护理人员职业道德在经济市场中的作用。     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了适应新的护理方式，必须在各方面得到提高、锻炼。21世纪的护理人员如何适应整体护理，现将本人在临床工作中的心得体会总结为四点：（1）新趋势下的护理工作；（2）护理人员如何适应整体护理；（3）改变医护和护患关系；（4）良好的护理人员职业道德在经济市场中的作用。     

对健康教育的一点认识

随着人类社会的不断发展和医学模式的转变，整体护理已成为当今的护理模式，护士的职责已扩展为帮助病人恢复健康和帮助健康人提高健康水平。在护理临床过程中，强化护士的健康教育意识，重视培养护士的健康教育能力，对于整体护理的深入开展具有重要意义。     

阶段性持续健康教育在股骨骨折护理中的应用

随着整体护理在医院开展的不断深化，为适应生物——心理——社会医学模式的转变，护理人员正积极将护理技术、生活护理、心理护理、健康教育融为一体，以确保“以病人为中心”的服务落到实处，满足患者身心健康的需要。这不仅要求护理人员在护理患者的全过程中，密切观察病情变化，协助治疗，根据患者的病情需要，     

浅谈离休老干部的健康教育

随着医学模式的转变，护理工作从过去的功能制护理发展为“以病人为中心”的整体护理，健康教育也成为整体护理的重要组成部分。目前，在许多二级以上综合医院里都设有老干部病房，它的服务对象是离退休老干部，离休老干部是老年人中特殊群体，所处的社会地位优越，人际关系复杂，内心活动丰富，有针对性地实施健康教育是护理工作收到良好效果的关键。笔者根据多年在老干部病房工作经验，现将老干部健康教育的特殊性护理体会介绍如下。