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相似文献
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1.
朱旗霞  吴玲  林玉贞 《全科护理》2013,11(23):2198-2199
[目的]探讨健康教育对门诊婴幼儿静脉留置针留置效果的影响。[方法]将200例使用留置针的婴幼儿患儿随机分为对照组和试验组,试验组进行系统的健康教育干预,包括知情同意、口头宣教、发放健康教育卡、特殊年龄阶段的针对性健康教育等;对照组实行常规留置针护理方法。[结果]试验组留置时间为83h±12h,并发症发生率为34%。对照组留置时间为46h±10h,并发症发生率为64%。两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]系统的健康教育干预,有效地延长了婴幼儿静脉留置针留置时间,减少了并发症的发生,在门诊婴幼儿静脉留置针护理中起着重要的作用。  相似文献   

2.
[目的]探讨健康教育对小儿静脉留置针留置效果的影响.[方法]将2008年1月-2009年10月1岁~3岁入院患儿120例随机分为观察组和对照组各60例.观察组在患儿输液全过程中对患儿家属进行健康教育;对照组患儿输液采取常规护理,不实施健康教育.对两组患儿静脉留置针并发症发生率及留置时间进行比较.[结果]观察组静脉留置针并发症发生率低且留置时间较长,与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05).[结论]在患儿输液过程中对患儿家属实施健康教育可降低患儿静脉留置针并发症发生率,延长静脉留置时间.  相似文献   

3.
目的:探讨自我管理教育对减少老年患者静脉留置针并发症的影响。方法:将300例使用静脉留置针的老年患者按住院号的单双分为实验组和对照组各150例,对照组常规健康教育,实验组在常规健康教育的基础上,对患者针对性的进行自我管理教育,比较两组患者静脉留置针并发症的发生率。结果:实验组发生堵管、局部渗漏、意外脱管情况与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施自我管理教育能有效预防和减少老年患者静脉留置针并发症发生率。  相似文献   

4.
目的分析个性化健康教育对高龄患者静脉留置针留置时间和并发症的影响,为高龄患者在临床中使用静脉留置针要重视健康教育提供理论依据。方法使用方便取样法选择某三甲医院2016年1月至2016年12月200例使用静脉留置针的高龄患者为研究对象,随机分为实验组100例,对照组100例。对照组进行常规宣教和解释,实验组在常规宣教的基础上予个性化健康教育指导贯穿于患者住院全程。比较两组高龄患者留置针留置时间与并发症的发生率。结果对照组留置针留置时间38.4 h,实验组留置针留置时间60 h,两组比较差异有统计学意义(P0.05);实验组并发症发生率低于对照组,比较差异有统计学意义(P0.05)。结论个性化健康教育指导延长了高龄患者留置针使用的时间,同时减少了留置针并发症的发生,在临床工作中应该对高龄患者开展个性化的健康教育。  相似文献   

5.
静脉留置针病人健康教育需求调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
黄国芙 《护理研究》2005,19(9):1896-1898
为探讨使用静脉留置针病人对健康教育需求,采用自行设计的问卷调查表,对80例住院使用静脉留置针病人进行调查。结果显示,留置针病人对减少并发症、血管的防护、留置针的知识具有较高的需求。提出开展多样化健康教育,因人施教,开展以病人和家属为中心的健康教育。  相似文献   

6.
小儿静脉穿刺是门诊患儿输液中的一大难题。2005年9月~2006年2月,我院门诊输液室采用静脉留置针对314例婴幼儿进行静脉穿刺,收到了良好的效果。现将该技术在门诊患儿输液中的应用体会介绍如下。  相似文献   

7.
目的为了降低门诊输液患儿应用静脉留置针发生堵管、针头滑脱、静脉炎、输液外渗等异常情况的风险。方法分析风险管理实施前(2010年7~12月)我院门诊小儿静脉留置针760例,发生堵管、针头滑脱、静脉炎、输液外渗的原因,建立风险管理小组,评估风险隐患,提出防范措施;与在风险管理实施期间(2011年1~6月)应用静脉留置针810例,发生堵管、针头滑脱、静脉炎、输液外渗等异常情况发生率进行比较。结果风险管理实施前异常情况发生率为40.39%,风险管理实施后异常情况发生率降至19.50%,实施前后比较χ2=83.61,P<0.005。结论对门诊输液应用静脉留置针患儿加强风险管理,可降低使用留置针异常情况的发生,提高护理质量。  相似文献   

8.
留置静脉套管针的并发症及防治   总被引:4,自引:0,他引:4  
饶秋凤 《护理研究》2005,19(9):1789-1790
静脉留置针由于套管柔软、在静脉内留置时间长已广泛应用于临床,但在应用过程中可引起静脉炎、导管堵塞、静脉血栓、液体渗漏及皮下血肿等并发症,应引起护理人员的重视。  相似文献   

9.
易霞 《当代护士》2016,(12):75-76
目的探讨自我管理教育对减少儿科患者静脉留置针并发症及提高家属满意度的影响。方法选取2014年7~12月在儿科住院且使用静脉留置针的儿童患者100例,按知情同意随机分组的原则,将家属分为对照组和观察组各50例,其中,对照组给予常规健康教育;观察组在常规健康教育的基础上,对患者家属进行针对性自我管理教育,比较两组患者静脉留置针并发症的发生率及家属满意度。结果观察组在发生静脉炎、堵管、局部渗漏和意外脱管情况及满意度调查上与对照组比较,差异有统计学意义(均P0.05),观察组家属满意度明显高于对照组(P0.05)。结论实施自我管理教育能提高家长对患儿的自我管理能力,有效预防和减少患儿静脉留置针并发症的发生,有利于患儿的早日康复。  相似文献   

10.
静脉留置针并发症的原因分析及预防   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解密闭式静脉留置针使用中存在并发症的原因,以便采取有效干预措施。方法调查90例住院患者使用密闭式静脉留置针情况。结果置管后局部渗血8例,导管脱出3例,静脉炎2例,导管阻塞4例。结论严格执行护理操作常规,做好周密预防措施,改进和创新护理技能,是静脉留置针技术普及应用和质量的保证。  相似文献   

11.
黄国芙 《护理研究》2005,19(21):1896-1898
为探讨使用静脉留置针病人对健康教育需求,采用自行设计的问卷调查表,对80例住院使用静脉留置针病人进行调查,结果显示,留置针病人对减少并发症、血管的防护、留置针的知识具有较高的需求。提出开展多样化健康教育,因人施教,开展以病人和家属为中心的健康教育。  相似文献   

12.
张来华  胡萍  裴华 《上海护理》2012,12(2):25-27
目的探讨自我管理教育对减少老年患者静脉留置针并发症的作用。方法选择2011年1-6月在上海市奉贤区中心医院住院且使用静脉留置针的老年患者300例,随机分为实验组和对照组各150例。对照组常规健康教育,实验组在常规健康教育的基础上,对患者针对性地进行自我管理教育,比较两组患者静脉留置针并发症的发生率。结果实验组发生静脉炎、堵管、局部渗漏和意外脱管情况与对照组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论实施自我管理教育能提高老年患者的自我管理能力,有效预防和减少老年患者静脉留置针并发症的发生,有利于患者的早日康复。  相似文献   

13.
栗蓉 《天津护理》2014,(4):371-372
<正>静脉留置针外套管柔韧、刺激性小不易穿破血管壁,降低静脉血管的损伤;肢体可小范围活动而不易脱出;减轻护士的工作量,提高工作效率,增加患者的满意度;更有利于急危重症的抢救治疗和危重患者快速补液的需要。但在使用静脉留置针的过程中会发生静脉炎、导管堵塞等并发症,不仅影响治疗的顺利进行,还增加患者的痛苦。因此预防并发症的发生至关重要。现将静脉留置针并发症发生的相关因素及预防措施综述如下。  相似文献   

14.
留置静脉套管针的并发症及防治   总被引:15,自引:2,他引:13  
饶秋凤 《护理研究》2005,19(20):1789-1790
静脉留置针由于套管柔软、在静脉内留置时间长已广泛应用于临床,但在应用过程中可引起静脉炎、导管堵塞、静脉血栓、液体渗漏及皮下血肿等并发症,应引起护理人员的重视.  相似文献   

15.
对100例需长时间静脉注射的患者应用静脉留置针,留置期间做好并发症的预防及护理.结果本组患者中8例出现导管堵塞,5例出现液体渗漏,1例出现静脉炎,1例出现皮下血肿.认为静脉留置针操作简单,可减少患者反复穿刺的痛苦,减轻护士的工作量,但同时也存在一些并发症,护士应加强责任心,警惕并发症的发生.  相似文献   

16.
静脉留置套管针并发症的预防   总被引:1,自引:0,他引:1  
静脉留置套管针已在临床广泛应用,使用套管针穿刺后,因只保留其外套管在血管中,该材料柔软,且对血管刺激性小,故可长时间留置于静脉内,这样减少了静脉穿刺次数,延长了每次静脉穿刺的间隔时间,使静脉输液更加方便,减轻了护士的工作量。但在临床应用过程中使用不当,可发生一些并发症。笔者通过临床观察认为,采取积极  相似文献   

17.
静脉输液技术是临床上最常使用的操作技术,半个多世纪以来,静脉输液技术在临床的应用逐渐向多途径、快速度、长留置、少风险的趋势发展。目前,静脉输液以给药迅速、刺激性小、疗效快等优势在挽救患者生命中发挥着越来越积极的作用。套管针因为具有减少血管穿刺次数、刺激性小、排气迅  相似文献   

18.
分析静脉留置针常见并发症穿刺部位感染、皮下血肿、液体渗漏、导管堵塞、静脉炎及静脉血栓形成的原因,探讨预防及护理措施.  相似文献   

19.
范惠英  吴纯 《全科护理》2011,(10):889-890
分析静脉留置针常见并发症穿刺部位感染、皮下血肿、液体渗漏、导管堵塞、静脉炎及静脉血栓形成的原因,探讨预防及护理措施。  相似文献   

20.
不同年龄患儿应用静脉留置针并发症发生情况观察   总被引:7,自引:1,他引:7  
目的探讨不同年龄患儿应用静脉留置针并发症的发生情况。方法选择住院患儿160例,按年龄不同分成新生儿组(<1个月)、婴幼儿组(1个月~3周岁)、学龄前期组(3~6周岁)和学龄期组(6~12周岁)4组,各40例。比较4组留置过程中堵塞、脱出、外渗、静脉炎等并发症的发生情况及留置时间。结果新生儿组和学龄期组出现并发症的总发生率和外渗的发生率明显低于婴幼儿组和学龄前期组,留置时间长,经统计学处理有显著性差异(P<0.01)。结论不同年龄患儿,并发症的发生情况不同,应根据患儿的年龄特点给予针对性的护理,保证静脉留置针的应用。  相似文献   

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