整体护理在手术室中的应用

随着医学模式的转变，医院进人以病人为中心的时代，开展以病人为中心的整体护理。下面就整体护理在手术室中的应用进行初步探讨。     

整体护理在手术室患者中的应用

随着医学护理模式的转变，逐渐走向了以人为本、以病人为中心的护理模式。手术室作为一个特殊的场所，其护理已不再局限于手术台上的操作与配合，而是包括了整体护理在内的、更为复杂的创造性劳动。手术是一种治疗手段，不论手术的大小，对患者来说，其生理、心理上都会受到重大打击。加之角色、环境的转变，均会引起患者的情绪变化。而通过术前访视、术中护理及术后随访，给予患者必要的心理支持及健康指导，使患者以最佳的身心状态接受手术，提高其手术适应能力和配合能力，降低焦虑值。故应加强心理护理，以确保手术的成功，术后能尽早康复出院。     

浅谈整体护理模式下的手术室带教

手术室整体护理改变了传统的手术室护理工作，从单纯的手术配合．扩展为围手术期的全面护理，手术室护士走进病房，为手术病人提供“以人为本”的全方位护理服务，而在培养护生方面，也必将整体护理的理念贯穿于整个带教过程中，以提高教学质量。培养合格的护理人才。     

整体护理在手术室的应用和体会

我院手术室从2001年开始开展整体护理工作。通过开展整体护理工作，我深切体会到以往传统的以疾病为中心的护理模式已不能适应护理专业的发展，而新的护理模式以病人为中心，全面了解病人的生理、心理需求，帮助其树立战胜疾病的信心，促进身心早日康复，是广大患者所需要的护理模式。     

以整体护理观贯穿于手术室带教实践

随着医学模式的转变,传统的带教模式已不适应新的医学发展,为加强护理队伍的后备军———护生(临床实习的在校护士学生) ,适应生物———心理———社会新的医学模式,实施了整体化护理带教,要求带教老师将整体护理的观念传授于护生,为她们走向护理岗位打下基础。现将方法介绍如     

浅谈整体护理模式下的手术室带教

手术室工作具有专业性强、无菌技术要求高、突发事件多等特点,对手术室护生的带教工作提出更高的要求;随着手术室整体护理全面实施,单纯教授专业知识不再适应现在的护理模式,传统的护理带教工作面临新的挑战。我院自2002年实施整体护理以来,对如何适应新的护理模式、全面提高手术室带教质量,形成了一套比较完善的带教体系。现     

整体护理模式在人工流产手术室的应用

以病人为中心的整体护理模式在我国已广泛开展，提高了护理质量，推动了护理学科的发展。但是，由于门诊病人流量大，护士接触病人的时间短，开展整体护理有一定困难，目前这种模式主要应用在住院病人。门诊人工流产病人心理压力大，对手术及避孕方面的知识普遍缺乏，自2002年9月我们尝试为人流手术病人实施整体护理，取得了较好的效果，深受病人和医生的欢迎。现将我们开展整体护理的方法和体会与同行们商讨。     

联合带教在手术室护理带教中的应用

目的:探讨联合带教在手术室教学的应用效果。方法:将临床实习的140名护生随机分为试验组和对照组各70名,对照组给予传统带教方法,试验组给予联合带教方法。对护生进行手术室理论考试、操作技能考试及护生满意度评定带教质量。结果:试验组护生操作考试和理论考试成绩均优于对照组,试验组护生对带教的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:联合教学是一种良好的手术室护理带教方法。     

以患者为中心提高护理临床实习带教质量

护理实习是临床护理教学的重要组成部分,通过实习可使学生把所学的理论知识和操作技能与实践相结合,并在实践中得到理解和巩固,同时通过直接为患者进行护理,收稿日期:1999-06-29可以了解患者的身心护理需求,树立以患者为中心的思维方法。为了提高护理临床带教质量,我们着重抓好组织领导、新生入科教育、加强带教老师自身素质、评估等几个环节,取得较好效果,现报告如下。1　加强组织领导,提高带教质量对每批临床实习的护生,由护理部主任、护士长、带教老师组成三级带教体系,建立完善的带教管理制度。为了掌握护生的实习动态,及时发现带教中存…     

整体护理在手术室应用的体会

整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础的护理过程,并强调护理服务质量和连续性。为适应现今社会发展和改革的需要,我们护理人员必须转变自己的观点,适应新的医学护理模式,由过去以疾病为中心单纯护理模式已向生理、心理、社会多元化护理模式发展,宗旨是以病人为中心,以现代护理为指南,以各种专业协作为基础,以护理程序为手段,为病人提供优质的整体护理。     

情感护理在手术室护理中的应用

手术作为一种应急源，对每一个即将手术的患者来说，在其心理、生理上都会产生一定的不良反应，这些反应如果过于强烈，将会干扰麻醉与手术的顺利进行。同时手术室的肃静与陌生的环境也会给患者带来一定的紧张与恐惧，这些都会直接影响手术的顺利进行及术后康复。现代护理模式要求实施“以病人为中心”的整体护理，手术室护理也已由单纯的手术期配合过渡到围手术期的整体护理。     

探讨整体护理在手术室的应用

随着＂以疾病为中心＂的功能制护理逐步向＂以病人为中心＂的整体护理模式的转变,整体护理的概念由模式病房向手术室拓展。整体护理要求手术室的护理工作不仅局限于手术室内,而应包括从患者入院、接受手术以及麻醉苏醒期直至出院的全过程。手术室整体护理的开展密切了护患关系,有利于患者的手术配合及术后康复,提高了患者对护理工作的满意度。手术室作为外科治病救人的一个不可或缺的场所,以及手术室本身的特殊性决定了手术室护理更需要有一个整体的系统的护理理念。     

整体护理病房的临床带教

随着医学模式的转变,培养适应社会需求的高素质护理人才越来越重要。⑴护生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段,也是最重要的阶段。为培养具备现代护理意识及各种技能的护理人才,我科自1997年对护生进行整体护理实习教学,效果良好。现将带教体会报道如下。1制定整体护理实习教学目标护生下到病房后与其共同制定整体护理实习教学目标:1)护生认识到人是具有生理、心理和社会与文化需求的统一体,护理就是认识并满足病人的需要。2)能正确评估病人,确立护理问题/护理诊断,制定护理计划,实施护理措施,评价护理效果。3)能对病人进行健康教育。…     

手术室护理纠纷的表现及防范措施

随着医学模式由生物-医学模式向生物-心理-社会模式的转变，社会对护士的要求越来越高。手术室护理工作不仅限于手术配合，而且更注重“以病人为中心”的手术全过程的整体护理。手术室作为一个为患者提供治疗的特殊场所。手术室护士不仅要具备扎实的临床知识，熟练的操作技能，动作迅速敏捷地配合医生完成手术，还要考虑到患者的心理，社会因素对治疗效果的负面影响，由于护士理念和行为上的转变尚未跟上这一形势的转变以及手术室特殊的治疗环境导致患者家属与护士之间的沟通障碍，     

整体护理在手术室的实施与体会

随着医学科学、护理学科的发展和护理模式的转变,人们对疾病的起因、治疗及其康复的全过程有了新的认识,社会心理因素在治疗与康复中的作用逐渐受到重视,整体护理是一种新的护理概念,这种新的护理模式以病人为中心,全面了解病人的心理、生理、社会的需求。以帮助病人树立战胜疾病的信心。而手术治疗又是对外科系统疾病的主要治疗方法,病人在手术前大都对麻醉和手术感到紧张和恐惧,对自己所患疾病的预后感到焦虑或忧伤,甚至悲观、绝望。这种情绪上的剧烈波动必然引起病人机体内环境的紊乱,可严重影响病人对麻醉和手术的耐受力。为了减轻病人…     

整体护理在手术室的应用

整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基本框架,并把护理程序运用到临床护理和护理管理中,其目标是为病人提供生理、心理、社会、文化等方面的护理服务及护理教育。我院自1998年始在各科室相继开展了整体护理,2003年5月起,我科对手术病人实行了整体护理,取得了良好的效果,现介绍如下。临床资料1一般资料:抽取250例病人,年龄18岁~87岁,其中妇科手术35例,骨科手术143例,普外手术52例,泌尿科手术7例,胸外科3例;行全麻气管插管静脉复合麻醉42例,连续硬膜外麻醉186例,局部浸润麻醉22例。2方法2.1心理护理。我院是市级综合性医…     

手术室护生的培养目标与带教

手术室是一个高科技、高危险、高节奏的特殊科室,但在我国的护理教学中,有关手术室的内容较少,当护生进入手术室实习时,往往是既兴奋又忐忑不安,而实习时间又较为短暂,使护生在实习中增加了不少心理负担,也给带教老师造成了教大困难.为了尽快在短期内帮助护生掌握教学大纲中要求的应知应会的内容,带教老师要付出很大的努力,对此笔者感受颇深.现将多年来带教经验和体会总结如下:     

着重整体护理的带教模式转变

随着医学模式的改变，临床带教的教学模式亦随着转变，着重于整体护理。我院自1996年开展整体护理以来，基础护理落实到位，护士对病人病情了解全面，较好地完成病人心理护理及健康指导，大大提高病人的满意度，更促进了护士学习的积极性。本人担任护生带教工作数年，为了更好的适应临床带教工作的需要，将整体护理的概念惯穿于整个带教过程，使护生对整