斜视患儿个性特征分析及护理对策

目的研究斜视患儿的个性特征，为进行有针对性的护理干预提供依据。方法选择住院治疗的斜视患儿100例，采用儿童艾森克问卷（EPQ）对患儿进行个性测试。结果斜视组患儿情绪稳定性、掩饰性维度得分高于正常对照组儿童（P〈0．05），精神性、内外向维度得分与正常对照组儿童差异无统计学意义。结论斜视患儿具有情绪不稳定性，掩饰性高等个性特征，影响其身心健康，进行有效的护理干预非常必要。     

疼痛诊疗的再认识

正确掌握疼痛的原因和朽关疾病。治疗前排除所用疼痛治疗方法的禁忌症。使痛点封闭，针灸、推拿按摩、小针刀等简便易行的疼痛治疗在社区卫生服务进行推厂。     

护理配合在晚发性维生素K缺乏症患儿诊疗中的作用

2006年1月～2008年6月,我们对29例晚发性维生素K缺乏症患儿给予精心护理配合,效果满意。现将护理体会报告如下。     

对疼痛诊疗技术的认识

疼痛医学已成为一门跨学科的、新型的、发展中的临床学科，为了提高疼痛的诊疗水平，必须建立和完善疼痛诊疗指南和技术操作常规，加强疼痛诊疗技术的继续医学教育。     

护士和家长对患儿疼痛评价偏差的分析

目的 评价在医疗工作中患儿家长和护士对患儿疼痛评价的偏差,并分析原因.方法 对我院儿科门诊的100例患儿,通过护士和家长对患儿的疼痛评价与标准量表评价相比较.结果 护士的评价结果低于标准评价,护士评价结果低于家长.与标准组相比,家长的评价偏差大,而护士的评价偏差小.结论 护士在护理工作中容易过低评价患儿的疼痛,家长容易过高评价患儿的疼痛并且评价偏差大.     

护士和家长对患儿疼痛评价偏差的分析

目的评价在医疗工作中患儿家长和护士对患儿疼痛评价的偏差,并分析原因。方法对我院儿科门诊的100例患儿,通过护士和家长对患儿的疼痛评价与标准量表评价相比较。结果护士的评价结果低于标准评价,护士评价结果低于家长。与标准组相比,家长的评价偏差大,而护士的评价偏差小。结论护士在护理工作中容易过低评价患儿的疼痛,家长容易过高评价患儿的疼痛并且评价偏差大。     

抽动障碍患儿的行为问题及其个性特征

背景：儿童心理行为障碍性疾病影响儿童的生长发育中行为及个性特征的形成。目的：探讨抽动障碍忠儿的心理行为问题及个性特征。设计：以抽动障碍儿童为观察对象，健康儿童为对照组的调查分析。单位：黑龙江省大庆油田总医院集团儿科。对象：选择2003—02／2004—12在黑龙江省大庆油田总医院集团儿科门诊就诊的符合抽动障碍诊断的患儿110例（患儿组），男92例，女18例。以不同表现形式又分为3组，短暂性抽动障碍组46例，慢性抽动或发声障碍组34例，抽动-秽语综合征组30例。入选病例均为新诊断病例，未服用任何其他药物，排除颅内器质性疾病。选择同期本院健康体检儿童30人为对照组，年龄7～14岁，男24例，女6例。以上参与者监护人均知情同意。方法：①采用Achenbach儿童行为量表筛查儿童的社交能力和行为能力（包括13条行为问题。每一条行为问题有一个分数称为粗分，113条的粗分称为总粗分。按照年龄把113条行为问题归纳为9个因子，即体诉、交往不良、强迫性、违纪、多动、分裂样、不成熟、敌意性、攻击性，把每一因子所包括条目的粗分加起来，就是这个因子的分数），将因子分与文章选择定的健康的行为正常儿童为对照，判断该儿童是否具有该项行为异常，各因子分与健康对照越接近，该方面的行为问题越少，社会能力越强。②采用儿童艾森克个性问卷{4个人格类型的基本维度为内外向型、神经质、精神质、一个效度量表（掩饰性）。掩饰性维度标准分〉70表示评定无效，神经质维度标准分〉61．5表示神经质非常明显，内外向、神经质维度标准分〉56．7表示情绪不稳定或有此倾向，内外向维度标准分〉56．7，神经质维度标准分〈43．3为（外向）多血质气质类型或具有多血质倾向，神经质维度、内外向维度标准分均〈43．3为（内向）黏液质气质类型或具有黏液质倾向，内外向维度标准分〈43．3，神经质维度标准分〉56．7为抑郁质气质类型或具有抑郁质倾向}评估患儿的个性特征，并与健康对照组比较。主要观察指标：两组Achenbach儿童行为量表、艾森克个性问卷评分结果比较。结果：110例抽动障碍患儿和健康儿童30人均完成调查。①抽动障碍患儿的Achenbach儿童行为量表总分高于对照组（t=3．12～8．60,P〈0．01）；其中短暂性抽动障碍组多动因子分明显高于对照组（t=2．01，P〈0．05）；慢性抽动或发声障碍及抽动-秽语综合征组抑郁／焦虑、交往不良、强迫行为、社交退缩、多动、攻击性因子分均高于对照组（t=2．11～7．65．P〈0．05-0．01），3种类型抽动障碍患儿社会功能维度中活动情况、社交情况、学校情况因子分及社会能力总分均明显低于对照组（t=1．97～7.31，P〈0．05-0．01）。②艾森克个性问卷中神经质和精神质分量表总分高于对照组（t=2．76-4．32，P〈0．05～0．01），而掩饰性量表总分低于对照组（t=3．49～6．38，P〈0．05）。结论：抽动障碍患儿存在较多行为问题、个性缺陷，社会能力低；在抽动障碍各型中，短暂性抽动障碍的患病率相对较高，且行为异常的因子其他两型，只存在多动因子的异常；慢性抽动障碍和抽动-秽语综合征患儿较短暂性抽动障碍患儿存在更多的行为因子异常。     

护士个性特征与工作倦怠的相关性

目的 探讨临床护士个性特征与工作倦怠之间的关系.方法 2010年12月,采用艾森克人格问卷(Eysenck personality questionnaire,EPQ)和马氏工作倦怠量表(Maslach burnout inventory-general survey,MBI-GS)对上海市3所三级甲等医院的345名护士进行调查.结果 护士性格的内外向与成就感低落呈正相关(P＜0.01);神经质和精神质与情绪衰竭、玩世不恭呈正相关(P＜0.01),与成就感低落呈负相关(P＜0.01);掩饰因子与情绪衰竭、玩世不恭呈显著负相关(P＜0.01),与成就感低落呈显著正相关(P＜0.01).结论 护理教育者和医院管理者应认识到护士个性特征与工作倦怠的相关性,重视个性特征的差异性,根据护士不同的个性特征采取针对性的干预手段,积极协助护理人员避免或减少工作倦怠的产生.     

疼痛诊疗中的若干问题

自上世纪80年代中期我国开展疼痛治疗以来，疼痛诊疗在我国迅猛发展，疼痛门诊遍及各级医疗单位，目前仍方兴未艾。疼痛诊疗书籍的大量出版，疼痛学杂志的创刊和发行对疼痛诊疗的发展起到了巨大的推动作用。结合我国疼痛诊疗近20年的经历，就今后其发展方向提出以下几个课题供同仁商榷。     

危重症患儿疼痛行为学评估的挑战与趋势

本文对临床危重症患儿,主要针对不能交流的患儿的疼痛行为学评估现状及挑战进行综述,主要包括疼痛相关背景、危重症患儿疼痛管理的挑战、危重患儿疼痛行为学评估方法和行为观察法在疼痛评估中应用等,以期为临床疼痛评估和管理提供支持。     

慢性疾病儿童个性特征调查

目的探讨慢性疾病儿童的个性特征。方法采用自制的一般情况调查表和儿童艾森克个性问卷对86例肾病综合征、糖尿病患儿（研究组）进行调查,并与79例体检健康儿童（对照组）进行对比分析。结果两组儿童一般资料比较均无显著性差异（P〉0.05）。儿童艾森克个性问卷测评,研究组精神质维度分〉60分者显著高于对照组,40～60分者显著低于对照组（X^2=22．57,17．78,P〈0.01）,其他维度评分及分值分布两组均无显著性差异（P均〉0.05）。结论慢性疾病儿童个性在精神质方面具有显著特点,建议在进行长期生物医学干预的同时,应及时予以心理关注和干预。     

农村与城市儿童个性行为特征对比研究

目的探讨农村与城市儿童的个性行为特征。方法对90名农村儿童和90名城市儿童采用艾森克个性问卷测评个性,采用儿童行为量表评定行为特征,并进行对比分析。结果农村组儿童与城市组儿童艾森克个性问卷各项因子分均无显著性差异;儿童行为量表评定结果显示,农村组女童退缩、社交因子分与男童违纪、攻击和外向因子分显著高于城市组,差异显著(P<0.05)。结论农村儿童行为问题较突出,女童主要表现为社交困难、孤僻退缩,男童主要为外向、违纪和攻击行为等。这些问题可能与其不同的生活方式、文化教养有关。     

护理本科实习生法律态度与人格特征的相关性研究

目的了解护理本科实习生法律态度及人格特征的现状,并探讨两者之间的关系。方法采用法律态度自评量表、艾森克人格问卷简式量表及人口社会学调查问卷对523名护理本科实习生进行问卷调查。结果护理本科实习生法律态度总分为(73.29±8.86)分;护生内外向和神经质得分高于国内常模(P0.01),精神质和掩饰性得分低于国内常模(P0.01);护理本科实习生法律态度与人格特征相关(P0.05)。结论护理本科实习生法律态度较为积极,人格特征表现为情绪不太稳定,性格较外向,完整的人格特征与积极的法律态度有密切关系。     

婚姻质量与夫妻个性特征相关性研究

目的 探讨婚姻质量与夫妻个性特征的相关性,为提高婚姻质量提供依据.方法 对165名已婚者采用Olson婚姻质量问卷评定婚姻质量,艾森克个性问卷评定个性特征,对评定结果进行相关分析.结果 被试Olson婚姻质量问卷婚姻满意度、解决冲突的方式、经济安排、业余活动、与亲友的关系、信仰一致性因子分与艾森克个性问卷精神质维度分均呈显著负相关(P＜0.01);婚姻满意度、业余活动、信仰一致性因子分与内外倾维度分均呈显著正相关(P＜0.05或0.01);性格相容性、夫妻交流、性生活、与亲友的关系、信仰一致性因子分与神经质维度分均呈显著负相关(P＜0.05或0.01);信仰一致性因子分与掩饰倾向维度分呈显著正相关(P＜0 05).不同性别内外倾维度≥50分与＜50分者Olson婚姻质量问卷各因子分差异均无显著性(P＞0.05);精神质维度≥50分与＜50分者Olson婚姻质量问卷婚姻满意度、经济安排、业余活动、与亲友的关系、信仰一致性5个因子分差异有显著或极显著性(P＜0.05或0.01).结论 个性特征是影响婚姻质量的重要因素,尤以精神质、神经质个性影响更显著.     

不孕不育症患者婚姻调适状况及其与人格特征的相关性

目的探讨不孕不育症患者婚姻调适状况及其与人格特征的相关性。方法采用Locke-Wollance婚姻调适测定量表和艾森克人格问卷(Eysenck personality questionnaire,EPQ),对156例不孕不育症已婚患者进行问卷调查。了解患者婚姻调适状况及其与人格特征的相关性。结果 156例不孕不育症患者婚姻调适总分为(100.7±15.5)分,其中婚姻调适良好为51.3%,婚姻失调为48.7%;婚龄≤5年组较婚龄5年组患者婚姻调适好(P0.01)。在人格特征中精神质(P)、神经质(N)维度得分为倾向型,内外向(E)和掩饰性(L)维度得分为中间型;婚姻调适良好组与婚姻失调组、婚龄≤5年组与婚龄5年组患者人格特征在精神质(P)、内外向(E)和神经质(N)维度得分比较,差异具有统计学意义(均P0.01);患者婚姻调适与精神质(P)、神经质(N)维度呈负相关,与内外向(E)维度呈正相关;患者婚龄与精神质(P)、神经质(N)则呈正相关,与内外向(E)、掩饰性(L)维度呈负相关。结论不孕不育症患者家庭婚姻失调较多,婚姻调适与婚龄影响不孕不育症患者人格特征。提示不孕不育症患者影响其身心健康,应早期对其进行心理干预,特别是对于婚姻调适不良及婚龄5年患者。     

来访高中生心理问题与个性特征相关分析

目的 探讨高中生心理问题与个性特征的相关性,为心理及教育工作者提供依据.方法 对73例来访高中生采用症状自评量表和艾森克个性问卷进行心理测量与评估.结果 个性特征中的神经质与症状自评量表的敌对、偏执(P＜0.001)、精神病性(P＜0.01)、抑郁、恐怖(P＜0.05)因子呈显著正相关,内外向与人际关系敏感、精神病性(P＜0.001)、强迫、抑郁、恐怖(P＜0.01)、焦虑(P＜0.05)因子呈显著负相关,神经质与所有因子呈显著正相关(P＜0.001),掩饰性与敌对、偏执(P＜0.01)、人际关系敏感、抑郁、焦虑(P＜0.05)因子呈显著负相关.结论 高中生心理问题与个性特征有密切关系,应该加强高中生的心理健康知识教育,有利于他们塑造良好的个性品质,减少心理问题的发生.     

精神分裂症患者个性特征与自尊水平相关性研究

目的 探讨精神分裂症患者个性特征与自尊水平的相关性.方法 对202例精神分裂症患者(患者组)与211名健康体检者(对照组)采用艾森克个性问卷和自尊量表进行测评分析.结果 患者组艾森克个性问卷的精神质、掩饰倾向维度分均显著高于对照组,内外倾、神经质维度分均显著低于对照组(P＜0.05或0.01);自尊量表评分显著低于对照组(P＜0.01).患者组自尊量表评分与艾森克个性问卷中内外倾、掩饰倾向维度呈显著正相关(P＜0.05或0.01),与神经质维度分呈显著负相关(P＜0.01).结论精神分裂症患者个性特征存在明显缺陷,且与自尊水平存在显著相关性.     

慢性乙型肝炎患者人格特征与心理健康状况相关性研究

目的 探讨慢性乙型肝炎患者人格特征与心理健康状况的相关性,为制定心理干预措施提供依据.方法将50例慢性乙型肝炎患者设为研究组,随机抽取同期同医院50例非肝炎患者设为对照组,采用自拟一般情况调查表、艾森克个性问卷对两组进行测评分析.结果 两组一般资料比较差异均无显著性(P>0.05),艾森克个性问卷精神质、神经质、掩饰性...     

精神分裂症患者个性特征状况调查

目的 探讨精神分裂症患者的个性特征,为临床干预提供依据. 方法 对1600例精神分裂症患者采用艾森克个性问卷进行测评,并与中国常模进行对比分析. 结果 男性患者艾森克个性问卷的精神质维度分与中国常模无显著性差异（P＞0.05）,内外向、神经质、掩饰维度分与中国常模均有极显著性差异（P＜0.01）;女性患者精神质、内外向、神经质、掩饰维度分与中国常模均有极显著性差异（P＜0.01）. 结论 精神分裂症患者的个性特征与正常人群存在显著性差异,在对患者进行综合干预时要注意培养患者的健康人格,促进患者个性特征的健康发展.     

临床护士共情能力与人格的相关性研究

目的探讨临床护士共情能力与人格的相关性,为护理管理者和护理教育者选拔和培养护理人才提供依据。方法采用杰弗逊共情量表(医护人员版)和大五人格量表(简版)对343名临床护士进行调查。结果临床护士的共情能力总分为(100.35±13.69)分;其人格特质各维度得分从高到低分别为谨慎性、外向性、亲和性、开放性和神经质。神经质与共情能力总分呈负相关(P0.01);开放性、亲和性和谨慎性与共情能力总分呈正相关(P0.01)。谨慎性是影响临床护士共情能力的主要因素。结论临床护士共情能力与人格具有相关性,护理管理者和教育者在选拔护理人才和培养护士共情能力应考虑其人格特征。