Asperger综合征儿童智力水平分析

目的探讨Asperger综合征儿童的智力水平和结构特点。方法采用韦氏儿童智力量表(C-WISC)对40名Asperger综合征患儿和59名正常儿童进行智力测试。结果Asperger综合征儿童大部分(80% )智商在正常范围内,一小部分(17. 5% )有智力缺损;其总智商、言语智商和操作智商分别为88. 78±22. 79, 92. 80±21. 84, 86. 45±21. 04,均低于正常儿童(P<0. 05);且言语智商高于操作智商者较多(P<0. 05)。结论大部分Asperger综合征儿童智力正常,智力发展不平衡者较多。     

Asperger综合征儿童智力水平分析

目的探讨Asperger综合征儿童的智力水平和结构特点.方法采用韦氏儿童智力量表(C-WISC)对40名Asperger综合征患儿和59名正常儿童进行智力测试.结果 Asperger综合征儿童大部分(80%)智商在正常范围内,一小部分(17.5%)有智力缺损;其总智商、言语智商和操作智商分别为88.78±22.79,92.80±21.84,86.45±21.04,均低于正常儿童(P ＜0.05);且言语智商高于操作智商者较多(P ＜0.05).结论大部分Asperger综合征儿童智力正常,智力发展不平衡者较多.     

衡阳市学龄前儿童智力水平及影响因素调查分析

为进一步探讨学龄前儿童的智力发育水平及影响因素,采用中国韦氏幼儿智力量表(C- WYCSI) 对衡阳市218 名学龄前儿童进行了智力测验和相关因素分析。结果表明,该市学龄前儿童平均智商为107.62 ±14 .11 ,智商呈正态分布,言语智商、操作智商及总智商均无性别差别,智商与父母亲文化程度、父母期望子女学历、父母管教方式、年龄密切相关     

聋哑儿童的脑电图观察和分析

目的探讨聋哑儿童的大脑功能状况 ,以便及早治疗。方法对 31例聋哑儿童作详细脑电图检查 ,并将脑电图结果进行分析。结果 74 %聋哑儿童脑电图有异常。结论应把脑电图作为聋哑儿童的常规检查之一 ,发现问题及时治疗     

农村儿童智力测试初步分析

采用５０项指标测试张家港市农村一幼儿园１２６名儿童智力，结果说明，整个ＩＱ水平低于标化的城市指标，尤其是未接受过早期教育的幼儿，说明农村幼儿保教工作有待提高。     

农村儿童智力测试初步分析

采用50项指标测试张家糖市农村－幼儿园126名儿童智力，结果说明，整个IQ水平低于标化的城市指标，尤其是未接受过早期教育的幼儿，说明农村幼儿保教工作有待提高。     

187名学龄前儿童智力水平及其影响因素分析

目的 探索影响学龄前儿童智力的因素.方法 采用修订的《希-内学习能力测验》对山西省军区幼儿园187名学龄前儿童进行智力测验,同时由家长填写自行设计的儿童一般情况调查表.结果 儿童智商基本呈正态分布,＜4.5岁的学龄期女童智商水平高于男童（P＜0.05）,而＞4.5岁的学龄前儿童其智商水平则无性别差异（P＞0.05）;学龄前男女儿童智商水平有随年龄增长而增高的趋势（P＜0.001）.教师及科技人员的子女智商较高.影响学龄前儿童智力的因素有：年龄、性别、父母的文化程度、父母的职业.经多因素分析,父亲职业和母亲文化程度进入回归模型,可见父亲职业和母亲文化程度是影响儿童智商水平的重要因素.结论 父亲职业和母亲文化程度在一定程度上反应出家长的文化素质.努力提高家长的文化素质对儿童智力水平的提高具有重要意义.     

41例聋哑儿童入学前听力检测分析

目的：分析聋哑学生听力学状态，指导分班，分类教学。方法：对41例聋儿进行纯音测听、声导抗检查及环境声辨别测试。结果：气导语言频率平均在100分贝以下的6例，100－110分贝的5人，30例双耳110分贝以上无反应。鼓室功能曲线“A”型占多数达87．8％，蹬骨肌反射同侧刺激引出同侧占9．76％；对侧刺激可引出同侧占9．76％；同时侧均不能引出占82．9％。能辨别环境声音10人，不能辨别者31例。结论：聋儿听力检测结果可作为分班、分类教学的依据，值得检测分析。     

父母离婚对儿童智力发展和学习的影响

对91对离婚与和睦家庭儿童智商、学习效果和有关因素进行配对调查,结果表明:父母离婚对儿童智力发展有影响,尤以对女孩、非独生子女和工人及服务行业职工的子女为甚;离婚家庭儿童学习成绩下降、学习态度消极、留级率增高。提示儿童学习成绩下降由多种因素引起,其中非智力因素更为重要。     

我国三省农村儿童智力发育现况调查

采用希-内学习能力测验量表（Ｈ－ＮＴＬＡ）对山西、河北、海南三省农村３４４名儿童智力发育进行现况调查。结果显示，沿海地区农村儿童智商均值高于内农村（ｔ＝６．６５Ｐ＜０．０１）。农村儿童在色彩记忆、数字记忆、精细动作、观察力和想象力方面落后于相同年龄城市儿童。农村儿童智力发育７岁以前速度较快，８～１４岁速度减慢，１５岁以后趋于稳定。经多元逐步回归分析，取界植Ｆ＝２．７５时，进入回归方程的变量有：性别、年龄和父亲职业。