医学遗传伦理问题产生的由来及对策

从人类双重进化的视角出发,研究了医学遗传伦理学问题的类别及起源,提出了任何伦理问题都可以从人类的生物进化与文化进化之间的冲突找到其发生根源的观点。在充分论证了医学遗传伦理问题的发生与人类进化关系的基础上,提出了解决医学遗传伦理学问题的对应策略。     

当代中国医学伦理文化构建面临的挑战与问题

由于当代中国两种医学体系并存的现实和医学伦理领域存在的诸多问题,医学伦理文化构建应是当代中国医学文化建设的核心。当前中国医学伦理文化构建面临着市场经济、现代化、体系碰撞和制度扭曲四大挑战,存在公共精神缺失、人本精神缺失和伦理规范缺失三大问题。因此当代中国医学伦理文化构建的重点有三:即重构医学伦理文化的制度基础;继承发扬优秀医学伦理文化传统和儒家人本主义精神;以"义利"观的重构作为核心主题,逐步重建医学伦理规范。     

中国传统文化对医学伦理之影响

中国传统文化历来重视伦理道德，历代诸子百家无人不论道德伦理，在中国漫长的历史进程中知识分子所修习的是“修身、齐家、治国、平天下”之道，关心的是世道人心。医学以追求人类健康为出发点及终极目标，因为以人为研究对象，所以在中国传统文化重伦理的坐标中，其伦理特性也就必然地显现出来。从传统文化分离出来的有着鲜明的实用理性传统的中医学，受到强大伦理文化的支配。“医乃仁术”的定义，一望而知中医学与传统伦理的关系。传统文化无论对医学本身及从医者的素质、行为都有深刻的伦理限定。     

医学科研与伦理

医学科研以追求真理、改善人类个体生命质量为目的,发展医学就是丰富人性、推动人类自身的进步;至于伦理,作为人类社会的一种固有属性,构成了人性的深层次本质。因此,医学科研与伦理在人性层面具有内在的关联,这种内在关联要求任何医学科研工作者都应该把一定的伦理信念和道德修养当作自己从事医学科研的基本动力。     

全国第八届中青年医学伦理学学术研讨会征文通知

面向21世纪,人类健康,医学科学将有一个巨大的发展.为了保障人类的健康,保证医学科学沿着伦理文明的轨道发展,瞻望研讨21世纪的医学伦理已成为世纪之交的重要的任务.当前医疗实践中的许多伦理问题也迫切需要研讨.     

人类胚胎干细胞研究中的伦理学问题

目的 探讨人类胚胎干细胞研究中的伦理学问题。方法 由人类胚胎干细胞研究所引发的伦理学争论及带来的伦理忧患，导出应注意的医学伦理方面的问题。结果 人类胚胎干细胞研究应遵循一定的伦理原则。结论 医学伦理学应规范和引导人类胚胎干细胞研究。     

“和”文化精酿的文明成果——太和医院文化建设浅谈

医学伦理是研究医学领域的道德伦理、规律法则作用于生命技术、医疗服务、卫生管理、人文关怀的重要课题，而医院文化则是道德伦理、规律法则应用于医院管理、医疗服务而产生的物质和精神成果。医学伦理是指导医院文化建设的思想理念，医院文化是实践医学伦理的重要载体。本文以太和医院文化建设为范例，通过浅谈该院文化理念形成、文明创建过程、文荟精华成果，旨在揭示医院文化建设必须遵循医学伦理原则，以人文精神为大众健康服务。才能适应新形势下医学模式的转变，促进医学事业的发展。     

科学发展观视域下的现代医学技术伦理问题调查与研究

针对现代医学技术伦理的热点问题,通过对医院医学研究人员和医生、医学科技与患者、家属对传统医学伦理与现代高科技医学伦理问题的调查,分析当前医学技术伦理现状,以科学发展观为指导,诠释现代医学发展产生的生命伦理难题,为维护和增进人类健康进行全新的价值定向和伦理选择。     

医学人工智能引发的相关伦理问题分析

医学人工智能作为一门新的科学技术,是人工智能的一个重要分支,其快速发展与应用带来了许多伦理问题。正确认识并积极处理医学人工智能带来的伦理问题,最大程度发挥其作用,为人类提供最佳水平的诊疗技术,避免给社会及人类造成不良影响,是目前迫切需要重视的问题。本文探讨了医学人工智能引发的伦理问题,并对医学人工智能的伦理发展进行了思考与分析。     

医学伦理融入大学英语教学的课程思政研究

医学伦理是用伦理学的基本原则,研究医务人员工作中的是非善恶问题,对于引导学生正确处理医学道德问题和提高医学道德水平具有重要作用。医学伦理融入大学英语教学开展课程思政,有利于塑造医学生正确的医学伦理观、落实“立德树人”的根本任务、构建中国特色的医学伦理思想。针对医学伦理教育和大学英语教学现状,结合课程思政的具体要求,提出实施路径,助力课程思政背景下的大学英语教学改革。具体实施路径包括：厘清大学英语、医学伦理与课程思政的关系,开发融入医学伦理的大学英语课程思政教材,挖掘传统文化和红色文化中的医学伦理资源,引导学生思考和探索案例中的医学伦理问题,在实践教学中深入理解医学伦理的基本原则。     

论医学院校《思想道德修养与法律基础》课程之改革

对于医学院校而言,《思想道德修养与法律基础》既是政治理论课的重要组成部分,也应当是医学人文教育体系的基础平台?一方面,在现有改革内容的基础之上,思想?道德?法律三大部分适当融入医学人文思想?医学道德?医学法学等医学人文学的相关内容,另一方面,应采用灵活多样的教学方法,课内教学与课外教学相结合,隐性课程与显性课程相融通,促进医学人文教育在医学院校教育过程中得到体系化的贯彻?     

医院管理工作中医学伦理教育的实践与探索

医学伦理是医院管理的基础，有助于坚持正确的办院方向；医学伦理是提高医疗质量的根本保证，有助于增强管理者的责任感；医学伦理是促进医院发展的重要条件，有助于医院的改革、创新。针对当前医院普遍存在的医学伦理方面的问题，应加强管理力度，实施目标管理；完善健全制度，使管理二作有章可循；强化内部约束，广泛开展外部监督；坚持开展内容丰富、形式多样的医学伦理教育。     

倡行“以德事医”的若干设想

遵循“以德治国”的重要思想,笔者提出卫生战线倡行“ 以德事医”。文中阐述其意义有三：医本仁术,立德为先;医德与法治的联系区别;卫生文化的重要内容和中心环节。探索关于构筑“以德事医”的实践操作,纵的方面,树立四大支柱－慈、精、信、和;横的方面,实施四 项举措－熏陶、规约、创建、典型,建起医德医风的立体防线。     

法医学课堂教学中提高学生伦理学素养的探讨

法医学是一门交叉学科,具有和其他医学门类不同的人文特点,在课堂中加强学生伦理教育具有一定的理论和现实意义。本文一方面主张在课堂上开展探索和讨论,引起学生对生命伦理学发展的关注;另一方面在课堂上构建现代医学学生新型医学道德观,从而提高学生伦理学素养。     

历史视野中医学伦理学研究述论——对《中国医学伦理学》杂志相关文章的分析

《中国医学伦理学》创刊以来,共刊发对传统历史文化、中国传统医学科学与医学伦理学关系研究文章150余篇。研究领域主要集中在传统医学科学和医学伦理学、传统文化和医学伦理学、近现代医学伦理学和中西医学伦理学的比较等几个方面。统计研究表明,传统医学伦理学研究取得了很大的进展。实现医学伦理学本土化、构建中国医学伦理学体系已经成为学界的共识。     

传统文化与医德医风建设的关系和作用

医德医风建设是很多医疗机构的薄弱环节,医德医风的败坏成为医疗系统亟待解决的问题。市场经济条件下形成的医德问题具有原因多样化、表现复杂化的特点。医者传统文化底蕴及人文素养的缺失是造成其医德缺失的重要原因,传统文化所蕴含的知识精髓对于医务工作者树立正确的医德观、价值观具有重要的作用。在医德医风建设过程中,注重医务工作者对传统文化知识的学习、应用和升华,将传统文化知识学习和医德修养相结合是提高医疗服务道德水平的方法之一。     

医学院校医事法学文化建设的理性思考

高等医学院校医事法学文化是大学文化的重要组成部分,医事法学文化教育既具有工具性和基础性,又具有人文性。在新的历史时期,我们必须坚持独立自主的价值原则,积极融入全球化中。坚持医事法学文化建设的民族性,充分发挥中国传统文化的现代性价值,同时吸收和借鉴人类优秀的文化发展成果,构建现代医学院校生态的、和谐的医事法学文化。     

本期主题 医德与医院文化 医院文化与医学道德

从医院文化的产生与形成、概念与内涵、功能与作用等不同的角度分析医院文化与医学道德的关系.指出医院文化与医学道德在内容上具有同一性,在功能上具有互补性,在目的上具有促进性.二者都是实现医学目的的手段,都是对医疗实践的概括和总结,都是对医疗行为的规范.因此,医院文化建设和医学道德进步必须协同发展.     

中国传统医德现代转化路径分析

受儒家文化影响传统医德把医学定位为医道,赋予了医学更为深厚的人文内涵,也形成了传统医德强调德性和义务的特点。社会经济文化的变迁及医学技术的发展使传统医德的传承和发展面临诸多困境。立足于社会主义核心价值体系和现代医学职业精神,将权利与义务、美德伦理与规范伦理相结合是实现传统医德思想现代转化,推进目前医德医风建设的基本路径。     

停止透析疗法的伦理剖析

目的：评价尿毒症病人的透析价值及有关停透的伦理。方法：通过对几个典型病例的分析，探讨ESRD病人的透析价值。结论：随着人们生活水平的提高，人类寿命的延长及科学的进步，尤其是透析技术的发展，使很多尿毒症病人得以过上相对正常的生活，但随之而来透析病人及老年透析病人有逐年增多的趋势，如何评价尿毒症病人的透析价值及有关停透的伦理是肾脏科医生所必须关注的。本文就这方面问题进行探讨。