推动中医药文化进校园的实践研究

中医药文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是中国人民劳动和智慧的结晶。文章从中医药文化进校园的重要性、进校园的现状、进校园的内容和进校园的途径及策略等方面进行了分析和研究,旨在探索行之有效的中医药文化进校园的实施模式,为中医药文化的宣传和传播贡献力量。     

互联网促进中医药进校园的新机制研究

校园作为知识、文化学习的平台,是青少年接受新知识、学习新技能的重要场所。中医药进校园作为传播中医药文化的方式之一,对宣扬中医药文化、促进中医药发展有着重要作用。本文拟从互联网+课堂教学、互联网+中医药图书、互联网+博物馆三种形式出发,探讨如何将校园中医药科普与互联网技术有机结合,为完善校园中医药科普新机制提供借鉴。     

鼓励中医药文化进校园——中医科普教育模式的思考

中医药文化是我国优秀的历史传统文化,是打开中华文化大门的一把钥匙,开展中医药文化进校园可以加强民族自信心和自豪感、提高青少年思想素质,有助于文化传承,推进中医药文化进校园势在必行。此文围绕中医药文化进校园,从必要性、发展现状和对其教育模式的思考及建议3个方面进行分析阐述。     

高等中医药院校开展多元文化音乐教育的思考

多元文化音乐教育(Multicultural Music Education)是指引导学生在多种音乐文化社会中懂得音乐.这是目前国际音乐教育界公认并大力推广的一种教学理念,是一个内涵极为丰富的体系,它涉及到哲学、美学、文化人类学、社会学、民族学、伦理学、音乐学以及教育学等诸多学科,是极为复杂的系统工程.它以音乐人类学的研究方法为指导,采用多元化的教学方式,具有跨文化、多视角、开放性与包容性的特点,旨在引导学生摆脱"欧洲中心论"思想的束缚,理解尊重文化多样性.开展多元文化音乐教育,对于全面提高学生素质有着不可替代的作用.     

运用多元统计分析方法构建中医药文化传播研究现状模型

目的:了解中医药文化传播的发展现状并运用多元统计模型做出预测.方法:搜集整理了2008—2017年的168篇研究中医药文化传播的论文,进行曲线回归分析给出两个模型并计算出未来3年中医药文化传播论文的预测值和残差值,选择拟合效果更好的模型.结果:由曲线回归分析假设检验的结果,表明建立三次函数和二次函数是合适的模型,但经过...     

全媒体时代下中医药文化传播模式研究

分析了中医药文化传播现状、全媒体时代下中医药文化传播的优势、中医药文化传播模式,并从设计理念、基本框架和功能实现3个方面对该模式进行解析,以期进一步提高我国文化软实力水平,实现中医药文化的高效传播与融合发展。     

中医药文化自信背景下中医药人才培养与对策研究

目的：研究中医药文化自信背景下的中医药人才培养问题与对策的具体情况,以促进中医药人才的培养。方法：从浙江省湖州市口腔科的所有医生中随机抽取出68名,并通过邮件形式来发放问卷,以对他们进行回访调查。其中,问卷的内容主要包括68名医生的基本信息、医疗服务质量等情况,分析68名口腔科医生的基本情况、医疗服务质量达标率、医院口腔科中医药人才培养的投入建设和发展期望的情况、制约口腔科中医药人才培养的因素等。结果：30～40岁的口腔科医生占57.35%,研究生及以上口腔科医生占1.47%,>15年工作时间的口腔科医生占13.24%,医师及以下职称的口腔科医生占39.71%。在在病区的管理、管理人员的工作、分级管理、患者病情评估、文件的书写、消毒和隔离、三基考核的合格率、语言规范、技术操作、认真负责、健康宣传等项目方面,医院口腔科医生的达标率均比较高,评价结果中尤其是语言规范、认真负责这两方面的达标率达到了100%。而消毒和隔离、分级管理这两方面的达标率则比较低。口腔科医生整体的医疗服务质量较为不错。临床医疗方面,89.71%的医生认为医院在临床技术专业指导上具有投入建设,70.59%的医生对...     

一带一路背景下中医药院校对中医药文化认同的构建

中医药文化是中国传统文化智慧的结晶,“一带一路”国家战略为中医药实现国际化发展提供了机遇,提高中医药文化认同感对将中医药文化推向全世界具有重要意义。高等中医药院校作为传播中医药文 化的载体,在提升中医药文化认同感中起着举足轻重的作用。中医药院校可以尝试从文化先行策略、目标市场 策略和品牌拓展策略等方面入手,坚持特色发展,加强内涵建设,提升中医药文化认同感,积极创建具有自身特 色的中医药大学,更好的传承和弘扬中医药文化,促进中医药文化走向全世界。     

“互联网+”时代背景下中医药文化国际传播模式初探

中医学是融合了人文、自然科学的医学学科,是中国传统文化的重要组成部分,也是现代中国文化软实力的重要内容。在"互联网+"行动"大数据"技术不断发展的基础上,从国际传播学的基本要素出发,对"互联网+"背景下中医药文化传播模式展开分析与讨论,初步探索"互联网+"背景下中医药文化国际传播的可能模式。     

将中医药文化融入青少年生命教育

如何行之有效地对青少年进行生命教育,成为目前摆在教育学业内人士面前亟待探索的重要任务。作为传统文化的瑰宝,中医药文化不仅凝结了中国传统文化中崇高的精神内核,还具备丰富的生命教育内核,是非常适合小学生学习的活教材。将中医药文化融入小学生生命教育非常适合中国国情,培养下一代,为国家塑造人格健全,内心丰富,具有使命感和责任的建设者,中医药工作者责无旁贷;将中医药文化融入小学生生命教育具有必要性和社会意义。     

提倡多元模式推进中西医结合 发展中医药事业

5月21日下午，中国中医科学院中医药发展讲坛第五讲在北京举办。中国科学院院士、中国中医科学院首席研究员、中国著名中西医结合学家陈可冀教授，以“提倡多元模式，推进中西医结合，发展中医药事业”为题，系统阐述了中西医结合医学的发展，并从多种角度论述了中西医结合医学的远大前景。     

基于中医药国际传播背景下的中医药院校复合型人才培养模式研究

在中医药国际传播的历史背景下,全世界对复合型中医药人才需求日益强烈,构建中医药院校复合型人才培养模式成为当下中医药院校面临的重点和难点问题。基于中医药国际传播的背景,分析了中医药院校复合型人才培养模式的概念、价值以及当前人才培养模式的现状、弊端。提出了建设复合型中医药人才的师资队伍,中医药人才培养目标市场化,培养模式社会化,强化中医药学科与相关学科之间的交叉渗透和完善中医药国际教育体系的对策,旨在探索一套系统、长远、规范的中医药院校复合型人才培养模式。     

中医药职业教育模式探讨

目前中医药职业教育存在着问题也面临机遇.因此,应从制定明确的培养目标、改革课程设置,注重培养学生的实践技能入手,构建中医药职业教育的现代教学模式,积极开展创业培训,适应人才市场需求.     

中医药传承创新发展背景下中医药健康文化认知情况调查

目的：分析中医药传承创新发展背景下中医药健康文化认知情况。方法：选择医院皮肤科2021年1月—2022年1月收治的100例患者为研究对象,问卷调查患者的中医药健康文化认知及对中医药健康文化的关注内容,根据认知水平的高低,分为甲组(中医药健康文化认知水平高)和乙组(中医药健康文化认知水平低),比较两组相关资料,分析影响中医药健康文化认知水平的因素,将有统计学意义的因素纳入多因素Logistic回归分析,分析影响中医药健康文化认知的独立因素。结果：100例患者的中医药健康文化认知评分均值为(76.38±10.29)分,认知水平高者35例,分为甲组;认知水平低者65例,分为乙组。100例患者对中医药健康文化的关注内容,排在前三位的分别为常见病中医药防治、中医药养生知识和病后康复服务,分别占34.00%、22.00%和20.00%;其他依次为中医药治病原理和疑难重病的中医药防治,分别占14.00%和10.00%。甲组患者在性别、婚姻状态及养老保险方面与乙组比较,差异无统计学意义(P>0.05),在年龄、文化水平、月收入、医疗保险、职业及中医药健康文化认知途径数量方面与乙组比较,差异存在统...     

《中医药法》视域下中医药文化传播的思考

通过对《中医药法》内容的研究,从政府、社会团体、中医药事业发展的角度分析中医药法对中医药文化传播的影响,思考受《中医药法》保护下的中医药文化传播手段创新的对策,努力把中医药文化核心发扬光大。     

中医药文化传承助推乡村振兴的模式探索——临岐中医药文化小镇建设实践

分析中医药文化特点和乡村产业发展特征，总结中医药文化传承助推乡村振兴五产融合模式的具体措施。该模式的核心抓手是“一条文化街、一片产业地、一系列文化产品”，在道地药材产业提升、融合发展、富民强镇等领域发挥了积极作用并取得显著成效，为中医药文化传承助推乡村振兴提供了鲜活的实践案例和生动样本。     

基于5W模式的中医药文化影视传播策略分析

运用美国拉斯韦尔的传播学研究理论5W模式(传播主体、传播媒介、传播内容、传播对象)分析中医药文化影视传播过程中各个因素对传播效果的影响,提出中医药文化影视传播策略:平衡文化传承和商业诉求;把握受众需求,拓展节目类型;注重传播内容、传播方式的通俗化、大众化。     

中医药文化研究走向新的历程

中华中医药学会第八届中医药文化学术研讨会暨中华中医药学会中医药文化研究会第三届委员会换届改选工作会议于8月6日在黄山举行，中华中医药学会副秘书长曹正逵、黄山市副市长程永宁等到会并讲话。来自全国各省、自治区直辖市，以及美国、台湾等国家或地区的代表128人参加了大会。会议由常务副主任委员孙光荣主持。大会分组交流学术论文58篇，选举产生了108名委员和28名常务委员。选举张其成为主任委员，     

多元统计方法在中医药研究中的应用

为了适应中医药现代化发展的需要,中医药研究的总体趋势是标准化和数量化,并实现大样本和多中心的临床研究模式,包括聚类分析、Logistic回归、主成分分析等在内的多元统计方法已得到了广泛应用,并可能成为实现中医药现代化的主要途径。     

践行大学使命推动中医药文化传承创新的思考

推动社会主义文化大发展大繁荣是党的十七届六中全会部署的一项重要而紧迫的战略任务,在十八大和十八届三中全会精神中又有了进一步阐释。高校应当成为社会主义文化大发展大繁荣的“助推器”,在教书育人中传承和发展社会主义先进文化。多年来,北京中医药大学充分发挥学校专业特色优势,将文化建设融会于人才培养、科学研究、社会服务全过程,在继承的基础上创新中医药文化,担当起中医药文化传承与创新的大学使命。