微信健康指导对乳腺癌术后出院病人心理及生活质量的影响

[目的]探讨微信健康指导对乳腺癌手术病人出院后心理及生活质量的影响。[方法]选取2015年6月—2016年6月60例乳腺癌术后病人为研究对象,随机分为对照组和观察组各30例。对照组给予常规出院指导,观察组在常规出院指导的基础上运用微信平台进行健康指导,采用综合性医院焦虑抑郁量表(HAD)和生活质量调查表EORTC QLQ-C3O(V3.0)中文版对两组病人出院时、复查时的心理和生活质量进行评价。[结果]观察组在实施微信健康指导后,心理状况优于对照组(P0.05),生活质量明显高于对照组(P0.01)。[结论]运用微信平台对乳腺癌术后病人进行健康指导能明显改善病人的焦虑、抑郁情绪,提高病人的生活质量。     

护理干预对宫颈癌术后化疗病人生存质量的影响

[目的]观察护理干预对宫颈癌术后化疗病人生存质量的影响。[方法]将60例宫颈癌术后化疗病人随机分为对照组和观察组,每组30例,对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上进行护理干预。采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评定病人入院时及术后6个月焦虑、抑郁状况;采用生活质量核心量表(EORTC QLQ-C30)评定术后6个月病人的生活质量。[结果]观察组病人术后6个月焦虑、抑郁发生率低于对照组;观察组病人EORTC QOL-C30评分优于对照组。[结论]对宫颈癌术后化疗病人进行护理干预,可改善病人的焦虑、抑郁症状,提高生活质量。     

微信平台健康教育对异位妊娠病人疾病认知、情绪及生活质量的影响

[目的]探讨微信平台健康教育对异位妊娠病人疾病认知、情绪及生活质量的影响。[方法]根据随机数字表法将2016年1月—2017年5月收治的94例异位妊娠病人分为对照组和观察组各47例,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予微信平台教育。出院前及出院后3个月采用自制的疾病知识调查问卷评估两组病人疾病认知水平,应用生活质量量表(QOL)评估两组病人的生活质量,出院前及出院后1个月应用焦虑自评量表(SAS)评定两组病人的情绪。[结果]两组病人出院后3个月疾病认知水平升高,且观察组高于对照组(P0.05);两组病人出院后1个月SAS评分降低,且观察组低于对照组(P0.05);两组病人出院后3个月QOL评分升高,且观察组高于对照组(P0.05)。[结论]对异位妊娠病人实施微信平台健康教育能提升病人的疾病认知水平,缓解焦虑情绪,提高病人的生活质量。     

微信平台延续性护理对老年心肌梗死病人生活质量及负性情绪的影响

[目的]探讨微信平台延续性护理对老年心肌梗死病人生活质量及负性情绪的影响。[方法]将2015年3月—2017年3月医院收治的96例老年心肌梗死病人采用随机数字表法分为对照组和观察组各48例,对照组实施常规护理,观察组实施微信平台延续性护理,采用中文版心肌梗死多维度评估量表(MIDAS)和焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组病人生活质量和负性情绪进行评价并比较。[结果]两组病人干预后MIDAS评分均高于预前(P0.05),观察组干预后MIDAS评分高于对照组(P0.05);两组病人干预后SAS、SDS评分均低于干预前(P0.05),观察组干预后SAS、SDS评分均低于对照组(P0.05)。[结论]微信平台延续性护理可提高老年心肌梗死病人生活质量,缓解病人焦虑、抑郁等负性情绪。     

优势内容递增教育法在糖尿病肾病维持性血液透析病人健康教育中的应用

[目的]探讨优势内容递增教育法在糖尿病肾病维持性血液透析病人健康教育中的应用效果。[方法]选取我院收治的糖尿病肾病维持性血液透析病人80例随机分为观察组和对照组各40例,观察组采用优势内容递增教育法实施健康教育,对照组采用常规健康教育方法,干预1个月后比较两组病人的疾病不确定感量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表和生活质量综合评定问卷的得分情况。[结果]干预1个月后,观察组病人疾病不确定感、焦虑、抑郁得分较对照组低(P0.05),生活质量得分较对照组高(P0.01)。[结论]应用优势内容递增教育法对糖尿病肾病维持性血液透析病人进行健康教育,可减轻病人的疾病不确定感、焦虑和抑郁情绪,提高病人的生活质量。     

健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响

[目的]观察健康教育对原发性闭角型青光眼手术病人焦虑与抑郁的影响。[方法]将98例原发性闭角型青光眼病人随机分为两组,每组49例,对照组采用眼科常规护理,干预组在眼科常规护理基础上实施系统化健康教育和心理干预。入院时及术后1周采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行焦虑、抑郁状况评定,同时测定眼压,观察并发症发生情况。[结果]观察组病人术后1周SAS、SDS评分以及眼压均低于对照组;观察组病人术后并发症发生率低于对照组。[结论]系统化健康教育和心理干预可减轻原发性闭角型青光眼手术病人的焦虑与抑郁情绪、有效控制眼压、减少并发症的发生。     

微信群在甲状腺癌病人围术期的应用

[目的]探讨微信平台护理干预在甲状腺癌病人围术期的应用效果。[方法]选取我院2015年1月—2016年12月手术切除并被病理确诊为甲状腺乳头状癌病人70例。随机分为观察组和对照组各35例,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予微信护理干预,比较两组在干预前后抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)评分,观察两组术中心率、血压、手术认知情况,统计两组术后3d疼痛情况。[结果]经过微信平台护理干预后观察组SAS与SDS评分均明显低于干预前及对照组,观察组术中心率、收缩压、舒张压、手术认知情况及术后3d疼痛情况明显优于对照组(P0.05)。[结论]采用微信平台开展护理干预,可有效缓解甲状腺癌手术病人焦虑、抑郁情绪,提高手术耐受性,预防或减轻术后疼痛,使病人更好地适应和配合手术,利于术后康复,是一项安全有效的护理手段     

人性化护理对胸外科住院病人负性情绪及生活质量的影响

[目的]观察人性化护理对胸外科住院病人焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响。[方法]将68例胸外科手术治疗病人采用随机数字表法分为观察组与对照组各34例,对照组进行胸科常规护理,观察组采用人性化护理服务。对病人的负性情绪状况使用焦虑和抑郁评分量表进行评定,采用生活质量指数评定表评定病人的生活质量。[结果]观察组病人干预后焦虑和抑郁自评量表评分降低,且低于对照组(P<0.05);观察组病人干预后生活质量各维度评分高于对照组(P<0.05)。[结论]对胸外科手术病人进行人性化护理服务可以减轻病人焦虑和抑郁等负性情绪、提高病人术后的生活质量。     

认知护理干预对肝癌病人术后恢复及生活质量的影响研究

[目的]探讨认知护理干预对肝癌病人术后恢复及生活质量的影响。[方法]选取2015年1月—2017年12月于某院进行手术治疗的90例原发性肝癌病人,采用随机数字表法分为对照组与观察组,各45例。所有病人均进行肝部分切除治疗,对照组行常规护理干预方案,观察组在对照组基础上行认知护理干预方案。比较两组病人焦虑抑郁情况、治疗依从情况以及生活质量。[结果]干预后两组病人焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均有所降低,观察组降低更为明显,差异有统计学意义(P0.05)。干预后观察组与对照组治疗依从率分别为95.56%和84.44%,观察组高于对照组(P0.05)。干预后两组病人生活质量评分均有升高,观察组升高更为明显,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]认知护理干预应用于肝癌手术病人,能够改善病人的焦虑紧张状态,提高治疗依从性及生活质量。     

积极心理干预对乳腺癌根治术病人康复的影响

[目的]观察积极心理干预对乳腺癌根治术病人康复的影响。[方法]将62例乳腺癌根治术病人随机分成观察组和对照组各31例,对照组给予常规护理及健康教育,观察组在对照组基础上给予术前和术后的积极心理干预。入院时及出院时采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对病人心理状况进行评定,采用世界卫生组织(WHO)推荐的健康调查简易量表(SF-36)于入院时及术后1个月对病人生活质量进行评定。[结果]两组病人出院时SAS与SDS评分均低于入院时,且观察组低于对照组(P0.05);两组病人术后1个月SF-36评分均高于入院时,且观察组病人术后SF-36评分高于对照组(P0.05)。[结论]对乳腺癌根治术病人实施积极心理护理干预,有利于缓解病人的焦虑状态,改善病人术后的生活质量。     

护理干预对多囊卵巢综合征腹腔镜手术后病人焦虑情绪的影响

[目的]探讨护理干预对多囊卵巢综合征腹腔镜手术后病人焦虑情绪的影响。[方法]将72例多囊卵巢综合征行腹腔镜手术病人分为观察组和对照组各36例,对照组病人给予常规护理干预,观察组病人在对照组护理基础上给予优质护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、生活质量量表(SF-36)进行问卷调查。[结果]观察组病人干预后SAS和SDS评分均低于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05);观察组病人在社会功能、生理功能、精神健康、躯体疼痛、总体健康等方面评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。[结论]围术期护理干预有助于减少多囊卵巢综合征腹腔镜手术病人的焦虑、抑郁等不良心理情绪,提高生活质量。     

针对性健康教育在提高下肢手术病人生活质量中的应用

[目的]探讨针对性健康教育对提高下肢手术病人生活质量的影响。[方法]选取我院2014年1月—2015年1月收治的下肢损伤病人68例,所有病人均行手术治疗,分为观察组和对照组各34例,对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上加以针对性健康教育。观察两组病人术后下肢深静脉血栓(DVT)发生情况、干预前后焦虑自评量表(SAS)得分和抑郁自评量表(SDS)得分以及生活质量。[结果]观察组无一例发生DVT,对照组DVT发生率为23.52%;干预后两组病人SAS、SDS得分明显改善,观察组得分低于对照组,观察组生活质量得分高于对照组。[结论]针对性健康教育可有效改善病人不良情绪、降低DVT发生率、提高生活质量。     

认知行为疗法对腹泻型肠易激综合征病人心理健康及生活质量的影响

[目的]探讨认知行为疗法对腹泻型肠易激综合征病人心理健康及生活质量的影响。[方法]将70例腹泻型肠易激综合征病人随机分为观察组和对照组各35例,对照组采用常规药物治疗及健康教育,观察组在常规药物治疗的基础上实施认知行为疗法,比较两组病人干预前后抑郁自评量表、焦虑自评量表、肠易激综合征病人生活质量量表评分。[结果]干预后观察组抑郁自评量表和焦虑自评量表评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]认知行为疗法有助于改善腹泻型肠易激综合征病人的心理状态,提高生活质量。     

心理干预对年轻宫颈癌手术病人心理状态及术后生活质量的影响

[目的]观察心理干预对年轻宫颈癌手术病人围术期心理状态及术后生活质量的影响。[方法]将46例年轻宫颈癌手术病人随机分为对照组和观察组各23例,对照组进行常规护理,观察组在常规护理基础上进行心理护理。入院时、出院时采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）调查病人焦虑、抑郁情绪,采用癌症病人生活质量问卷（QLQ C30）调查病人入院时、出院3个月后的生活质量。[结果]两组病人出院时焦虑、抑郁情绪均有所缓解（P〈0.05）,但观察组缓解更明显（P〈0.05）;观察组病人出院3个月后QLQ C30问卷各调查因子得分均高于对照组（P〈0.05）,病人整体生活质量也优于对照组（P〈0.05）。[结论]心理护理干预可改善年轻宫颈癌病人心理状态、提高病人术后生活质量。     

音乐疗法缓解肝癌病人碘125粒子植入术中负性情绪及疼痛的效果观察1）

[目的]探讨音乐疗法缓解肝癌病人碘125粒子植入术中负性情绪及疼痛的效果。[方法]将行粒子置入术的60例肝癌病人随机分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规术前准备及手术配合,观察组在此基础上增加术中音乐干预治疗,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测定病人的负性情绪,采用口头叙述法(VRS)评价手术过程中的疼痛程度,并对两组病人的焦虑、抑郁、疼痛情况进行比较。[结果]干预后观察组病人的 SAS、SDS评分及疼痛程度均低于对照组(P<0.05)。[结论]音乐疗法有益于碘125粒子植入肝癌病人术中病人身心放松,缓解病人的焦虑及抑郁水平,降低病人术中疼痛的程度。     

团体认知行为疗法在前列腺癌手术病人中的应用

[目的]探讨团体认知行为疗法在前列腺癌手术病人中的应用效果。[方法]选取2014年6月—2015年10月我院收治行前列腺癌手术病人86例,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组43例。对照组采用常规护理方式;观察组除常规护理外,运用团体认知行为疗法对病人进行心理干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价干预后两组病人焦虑、抑郁发生率,评价两组术后控尿功能及生活质量评分(Karnofsky)。[结果]对照组发生焦虑11例,发生抑郁15例,高于观察组(5例、9例);对照组SDS与SAS评分分别为(51.73±3.67)分、(55.21±4.62)分,观察组为(40.71±4.92)分、(38.46±3.27)分;观察组评分低于对照组;观察组术后发生尿频11例,发生尿失禁13例,平均尿失禁持续时间为(2.57±0.72)d,均低于对照组;观察组术后生活质量Karnofsky评分为(78.54±8.13)分,高于对照组(67.26分±7.69分)。[结论]在前列腺癌手术病人的护理中加入团体认知行为疗法,能够缓解病人抑郁、焦虑情绪,降低术后尿频、尿失禁发病率,提高病人术后生活质量。     

基于微信视频的正念减压疗法对老年前列腺增生病人焦虑、抑郁及生活质量的影响

[目的]探讨基于微信视频的正念减压疗法对老年前列腺增生病人焦虑、抑郁及生活质量的干预效果。[方法]选取门诊初治的老年前列腺增生病人150例为研究对象,随机分为试验组75例和对照组75例,两组均进行常规健康教育,试验组在此基础上由正念干预小组进行院外微信视频指导下的正念减压训练。干预前后应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和良性前列腺增生症病人生活质量量表(BPHQLS)进行效果评价。[结果]干预后试验组SAS、SDS评分较干预前降低,且低于对照组(P0.05);BPHQLS得分降低,且低于对照组(P0.05)。[结论]结合微信视频的正念减压疗法能有效地降低老年前列腺增生病人焦虑、抑郁水平,改善病人的生活质量。     

积极心理干预对结节性痒疹病人负性情绪及生活质量的影响

[目的]研究积极心理干预对结节性痒疹病人负性情绪及生活质量的影响。[方法]将2015年3月—2017年2月医院收治的50例结节性痒疹的病人随机分为对照组、观察组各25例。对照组给予常规护理与健康教育,观察组在常规护理的基础上从病人入院开始给予6次积极心理干预,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和皮肤病专用量表(DLQI)对两组病人心理及生活质量进行评价。[结果]干预后观察组病人焦虑、抑郁评分降低,且低于对照组同期水平;生活质量评分降低,且低于对照组同期水平,差异均有统计学意义(P0.05)。[结论]对结节性痒疹病人实施积极心理干预,有助于缓解病人焦虑、抑郁负性情绪,提高生活质量,有利于疾病恢复。     

护理干预对骨折术后病人焦虑与抑郁心理的影响

[目的]观察护理干预对骨折术后病人焦虑与抑郁心理的影响。[方法]将150例骨折病人随机均分为观察组与对照组,对照组予手术治疗及基础护理措施,观察组病人在此基础上给予护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)以及抑郁自评量表(SDS)对病人护理前后焦虑及抑郁进行评分。[结果]观察组病人护理后SAS及SDS评分较护理前降低,且低于对照组护理后(P<0.05)。[结论]对骨折术后病人实施综合护理干预可改善病人的焦虑及抑郁情绪。     

延续性护理对骨科恶性肿瘤病人生活质量的影响

[目的]探讨延续性护理对骨科恶性肿瘤病人生活质量的影响。[方法]将2014年1月—2016年12月60例骨科恶性肿瘤病人随机分为对照组和观察组,每组30例,对照组病人采用常规护理,观察组病人采用延续性护理。在病人出院60d后对两组病人恶性肿瘤疼痛数字评分法(NRS)予以评分分级,以焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估病人抑郁、焦虑情绪,以中国癌症病人生活质量调查问卷(QLQ)评定病人生活质量。[结果]观察组病人出院后NRS评分、SAS评分、SDS评分低于对照组,生活质量评分高于对照组病人(P0.05)。[结论]延续性护理可有效改善骨科恶性肿瘤病人生活质量、焦虑抑郁情绪,缓解疼痛。