重庆沙坪坝区社区医护人员老年痴呆相关知识、风险控制信念的现状及影响因素分析

目的：了解重庆沙坪坝区社区医护人员老年痴呆相关知识、风险控制信念现状及影响因素,为开展社区人员痴呆培训提供参考。方法采用整群抽样法,对重庆市沙坪坝区22家社区卫生服务中心803名医护人员,进行老年痴呆相关知识和风险控制信念的调查。结果老年痴呆相关知识得分为（2.68±1.82）分,各条目平均知晓率为29.8%。风险控制信念得分为（35.47±4.26）分。多因素分析显示：职业、职称、是否患有心血管病、是否痴呆培训和痴呆接触史是痴呆知识的主要影响因素;职称、学历、痴呆照护史、是否痴呆培训、是否对痴呆有耻辱感和是否认为自己一定会患痴呆是风险控制信念的主要影响因素。结论重庆沙坪坝区社区医护人员对老年痴呆知识和风险控制信念水平不容乐观,建议根据不同人口学特征医护人员的痴呆知识现状和培训需求,通过小讲课、大讲座、网络宣传和临床轮训等多种方式,对医护人员尤其是低职称、低学历和没有痴呆照护经历的人员进行培训。     

护理人员对老年痴呆患者态度的研究进展

文章总结了国内外护理人员对老年痴呆患者态度的研究现状,从痴呆态度的概念、评估工具、影响因素和干预措施等方面进行综述。当前适用于评估护士痴呆态度的量表主要包括痴呆态度量表、阿尔茨海默病态度量表和痴呆态度问卷。护士痴呆态度的影响因素主要有社会人口学因素、工作因素和患者疾病因素三方面,相关干预措施主要以专业教育培训为主。护士作为干预措施的直接实施者,其痴呆态度水平影响着痴呆患者的护理质量。目前国内缺乏有关护士痴呆态度的相关研究,未来应引进或开发适合我国国情的护士痴呆态度评估工具,了解我国护理人员对老年痴呆患者的态度水平,为临床护理管理和干预提供理论参考。     

对早、中期高龄痴呆患者的护理

老年痴呆是智力致残性疾病,痴呆患者的精神行为问题,沟通问题等时常困扰着患者及其照料者和医护人员,应进一步学习痴呆以及相关疾病知识,提高护理人员和照料者的应对技巧,减轻工作压力,提高患者生活质量。     

老年痴呆患者及家庭陪护现状调查与培训模式的探讨

目的 通过对干休所老年痴呆患者家庭陪护护理技能现状调查与培训,达到延缓患者疾病的发展、提高生活质量的目的.方法 对1 839例60岁以上老人进行老年痴呆流性病学调查,同时调查40名家庭陪护人员.内容包括:(1)用简易精神量表(MMSE)进行初选,再以DSM-IV-R、NINCDS-ADRDA和NINDS-AIREN分别为痴呆、阿尔茨海默症(AD)和血管性痴呆(VD)进行诊断.(2)自行设计老年痴呆患者家庭陪护护理知识需求调查问卷,内容包括理论知识、生活护理技能及专科护理技能3大部分,采用单项选择法作肯定、部分肯定与否定回答.护理人员根据陪护人员掌握护理知识的程度,进行规范化培训.(3)在培训家庭陪护护理技能前后,对患者进行相关量表的测量,了解陪护护理技能的提高对患者生活质量提高的程度,以对陪护进行动态的护理技能指导.结果 (1)痴呆总患病率为3.75%,AD和VD的患病率分别为1.20%和2.18%,其他为0.37%.VD是该组老年中痴呆的主要类型.(2)老年痴呆患者家庭陪护护理技能不到位,直接影响患者的生活质量.结论 对老年痴呆患者家庭陪护人员进行个性化培训,能有效减轻陪护人员的盲从性,提高患者的家庭护理质量,延缓疾病发展,减轻家庭的经济开支.     

老年痴呆患者及家庭陪护现状调查与培训模式的探讨

目的通过对于休所老年痴呆患者家庭陪护护理技能现状调查与培训，达到延缓患者疾病的发展、提高生活质量的目的。方法对1839例60岁以上老人进行老年痴呆流性病学调查，同时调查40名家庭陪护人员。内容包括：（1）用简易精神量表（MMSE）进行初选，再以DSM—IV-R、NINCD~ADRDA和NINDS-AIREN分别为痴呆、阿尔茨海默症（AD）和血管性痴呆（VD）进行诊断。（2）自行设计老年痴呆患者家庭陪护护理知识需求调查问卷，内容包括理论知识、生活护理技能及专科护理技能3大部分，采用单项选择法作肯定、部分肯定与否定回答。护理人员根据陪护人员掌握护理知识的程度，进行规范化培训。（3）在培训家庭陪护护理技能前后，对患者进行相关量表的测量，了解陪护护理技能的提高对患者生活质量提高的程度，以对陪护进行动态的护理技能指导。结果（1）痴呆总患病率为3．75％，AD和VD的患病率分别为1．20％和2．18％，其他为0．37％。VD是该组老年中痴呆的主要类型。（2）老年痴呆患者家庭陪护护理技能不到位，直接影响患者的生活质量。结论对老年痴呆患者家庭陪护人员进行个性化培训，能有效减轻陪护人员的盲从性，提高患者的家庭护理质量，延缓疾病发展，减轻家庭的经济开支。     

老年痴呆患者家庭陪护的内容及效果评价

目的通过对干休所老年痴呆患者家庭陪护护理技能的培训，使陪护全面掌握家庭护理技能，达到延缓患者病情的发展，提高其生活质量的目的。方法自行设计老年痴呆患者家庭陪护护理知识需求调查问卷，内容包括理论知识、生活技能（包括心理、失语、饮食、皮肤）及专科护理技能（包括与痴呆患者沟通技巧、功能训练）三大部分，采用老年痴呆相关量表来评估患者，护理人员根据陪护人员掌握护理知识的程度，进行规范化的培训。在培训家庭陪护护理技能前后，对患者进行相关量表的测量，了解陪护护理技能的提高对患者生活质量提高的程度。以及对陪护进行动态的护理技能指导。结果家庭陪护人员护理技能的掌握，在培训前后有了很大提高，培训人员在与患者家属的访谈中得到了肯定。结论对老年痴呆患者家庭的陪护进行个性化的培训，能有效减轻陪护人员的盲从性，提高了患者的家庭护理质量，延缓了疾病发展，减轻家庭的经济开支，受到了广大老干部的好评。     

临床护士痴呆相关知识和态度的现状调查

目的了解临床护理人员的痴呆相关知识和态度。方法采取方便抽样的方法,选取在重庆某高校参加护理专科培训班的学员233名,采用阿尔茨海默病知识量表(Alzheimer disease knowledge scale,ADKS)与痴呆态度量表(dementia attitudes scale,DAS)对其进行痴呆相关知识和态度的调查。结果 ADKS量表均分为(19.17±2.63)分,各维度正确率54%~76.6%;DAS量表均分为(88.59±13.02)分;方差分析显示年龄,职称,痴呆照顾史,有痴呆培训史对ADKS与DAS得分的影响有统计学意义;逐步回归显示职称、年龄与痴呆照顾史、痴呆培训史是影响护士痴呆相关知识和态度得分的因素(均P0.05)。结论护理人员对痴呆相关知识的了解较少,相关态度欠佳。应加强护理人员痴呆相关知识培训,以提高其知识水平和改善其态度。     

养老院痴呆病人激越行为与护理人员压力的相关性研究

[目的]探讨养老院老年痴呆病人的激越行为与护理人员压力的关系.[方法]采用照顾者负担问卷量表和中文版柯恩-曼斯尔德激越情绪行为量表对从事痴呆照料的40名护理人员进行调查.[结果]痴呆病人激越行为总水平均分为106.35分,护理人员负担总均分为43.95分;痴呆病人言语类激越行为与护理人员社会性负担和情感性负担相关(P＜0.05或P＜0.01),行为类激越行为与护理人员时间依赖性负担、身体性负担和情感性负担相关(P＜0.01).[结论]养老院痴呆病人激越行为与护理人员压力呈正相关,护理人员压力较大,养老机构应引起重视,制定并实施缓解痴呆护理人员压力的措施.     

老年痴呆患者衰弱的护理研究进展

老年痴呆患者常伴随着衰弱,而衰弱与患者的认知功能恶化、功能性残疾和死亡率等密切相关。本文对衰弱与痴呆的联系、二者潜在的病理机制、老年痴呆患者衰弱的非药物性护理干预展开综述,旨在提高医护人员对老年痴呆患者衰弱的认知水平,为护理人员开展相应的非药物护理干预提供参考依据,以期预防或延缓痴呆的发生及发展。     

护理人员对患者安全认知、行为及培训需求调查分析

目的:①了解护理人员对患者安全文化的认识、接受患者安全相关教育及其实施安全护理行为的现状;②了解护理人员对患者安全文化相关培训的需求。方法:采用便利抽样的方法,对193名护理人员进行问卷调查。结果:①护理人员对安全文化的认知总体上处于较高水平,但其接受安全相关教育及其实施安全护理行为的现状得分总体上处于中等水平。②67%的护理人员认为很有必要对护理人员开展安全相关的培训。结论:医疗机构应该积极开展针对护理人员的患者安全培训,提高护理人员对安全文化的认识水平,构建安全文化氛围,提高护理安全管理的效率。     

我国临床护理人员分层培训研究现状

以护理模式的转变为背景,对我国临床护理人员分层培训现状进行分析,为完善我国临床护理人员培训体系提供依据。结果发现,目前我国护士分层培训现状已不能满足当今护理事业发展需求,相关部门须规范护士分层培训方案和评价体系,以提高我国护理队伍整体水平。     

加拿大安大略注册护士协会《老年人的谵妄、痴呆、抑郁：评估和护理》临床实践指南解读——痴呆

对加拿大安大略注册护士协会发布的2016版《老年人的谵妄、痴呆、抑郁:评估和护理》中老年痴呆病人的管理部分进行详细解读,旨在为我国医护工作者进行痴呆规范管理提供科学依据,改善老年痴呆病人照护结局。     

护理人员灾害护理能力培训研究现状

从培训对象、培训内容、培训方法3个方面总结我国护理人员灾害护理能力培训的研究现状,为护理人员灾害护理能力培训提供参考,使我国护理人员灾害护理能力得到全面的提高。     

培训痴呆患者照顾者对减少护理安全隐患的作用

目的 了解老年痴呆患者照顾者对护理安全知识的需求,实施相应的培训,以减少患者的安全隐患,提高家庭生活质量.方法 选择2011年12月-2012年12月就诊于我院老年科的痴呆患者照顾者55例,根据患者特点制定护理安全培训课程,包括防跌倒、走失、误食、烫伤和攻击行为等.结果 培训后患者发生不安全事件明显减少,前后比较差异有统计学意义（P＜0.05）;照顾者对疾病的相关知识掌握得分明显提高（P＜0.05）;照顾者的需求得分明显降低（P＜0.05）;对护理满意度较培训前明显提高（P＜0.05）.结论 护理安全培训是老年痴呆患者照顾者的迫切需求,通过培训不仅能降低老年痴呆患者的安全隐患,还能改善医患关系,提高护理服务满意度.     

老年痴呆病人社区护理现状调查分析

[目的]了解老年痴呆病人的社区护理现状.[方法]采用自行设计的问卷对邵阳市老年痴呆病人的社区护理需求情况、社区护理管理现状进行调查.[结果]老年痴呆病人的社区护理需求较高(75.6%);对老年痴呆病人有规范护理管理的社区占41.8%;社区护理人员对老年痴呆症的综合防治护理措施的知晓率为57.1%.[结论]必须完善老年痴呆病人的社区护理管理模式,加强社区护理人员的理论知识和照顾技能,提高老年痴呆病人的护理质量.     

痴呆的治疗及社区干预

痴呆是一种获得性进行性认知功能障碍综合征。痴呆主要分为原发性痴呆（阿尔茨海默病）和血管性痴呆两种类型,阿尔茨海默病（AD）和血管性痴呆（VD）是老年痴呆的主要类型。老年痴呆是目前位于心脏病、肿瘤和脑卒中之后的第四位死因。随着我国快速的人口老龄化进程,老年痴呆已成为我国不可忽视的公共卫生和社会问题。     

广州市养老机构护理人员痴呆知识与态度的调查分析

目的:了解广州市养老机构护理人员对痴呆知识与态度水平。方法:采取便利抽样方法,选取广州市内8所养老机构护理人员457人,采用中文版痴呆知识量表(C-DKAS)和痴呆态度量表(DAS)对其进行调查,采用单因素方差分析和多元逐步回归分析其影响因素。结果:457名护理人员C-DKAS得分为(29.46±8.10)分,DAS得分为(96.57±14.98)分;单因素分析显示,不同年龄、职业、职称、学历、接触史、直接服务史、培训意愿护理人员C-DKA得分比较差异有统计学意义(均P<0.05),不同机构性质、学历、工作年限、直接服务史、培训意愿护理人员DAS得分比较差异有统计学意义(均P<0.05);回归分析显示：C-DKAS得分的主要影响因素是年龄、职业、职称、直接服务史、培训意愿,DAS得分的主要影响因素是机构性质、直接服务史。结论:护理人员对痴呆相关知识掌握在国内处于中等水平,对痴呆态度表现出正向态度,应在培训内容、培训形式、人才培养方面加强痴呆护理教育知识体系的构建。     

老年痴呆病人社区护理现状调查分析

[目的]了解老年痴呆病人的社区护理现状。[方法]采用自行设计的问卷对邵阳市老年痴呆病人的社区护理需求情况、社区护理管理现状进行调查。[结果]老年痴呆病人的社区护理需求较高（7s．6％）;对老年痴呆病人有规范护理管理的社区占41．8％;社区护理人员对老年痴呆症的综合防治护理措施的知晓率为57．1％。[结论]必须完善老年痴呆病人的社区护理管理模式,加强社区护理人员的理论知识和照顾技能,提高老年痴呆病人的护理质量。     

老年痴呆患者的发病特点及护理

老年痴呆是老年人常患的一类慢性、进行性精神衰退疾病,其病程隐蔽,进展缓慢,将成为严重的社会问题和家庭问题。老年痴呆根据其病因主要分为脑变性疾病引起的痴呆（阿尔茨海默病性痴呆）、脑血管病引起的痴呆、混合型痴呆三大类。目前,对老年痴呆尚无特效或逆转疾病进展的治疗药物,因此,加强老年痴呆的护理对于提高痴呆患者的生存质量、延缓疾病的进程具有重要的意义。     

强化足踝环转运动预防老年髋部术后患者下肢深静脉血栓形成的研究

2000年我国已进入老龄化社会。目前，我国60岁以上的老人约有1．2亿。国内报告60岁以上人群中，痴呆的患病率为0．75％-4．69％。老年痴呆目前已位居于发达国家的4位死因。仅次于心脏病、癌症和脑卒中。阿尔茨海默病（alzheimer’s disease，AD）是老年期痴呆最主要的病因，占痴呆的50％-70％。目前治疗老年痴呆尚无根本性突破，护理是延缓病情并提高痴呆患者生活质量的主要手段。如何做好痴呆患者的护理及给照顾者提供支持是当今社会关注的问题，也是提高痴呆老人生活质量的关键。现从生活护理、安全护理、精神症状护理、心理护理及对照顾者的支持方面，将AD患者的护理现状报道如下。