工作压力在护士职业倦怠与工作特征的中介作用

目的了解护士职业倦怠、工作特征与工作压力的现状并评估三者的关系。方法采用一般情况调查表、中文版护士职业倦怠量表(maslach burnout inventory,MBI)、护士压力源量表、工作特征量表(job characteristics inventory)对423名护士进行调查。采用Pearson相关分析探讨护士工作特征、工作压力与职业倦怠三者的关系,根据Pearson相关分析,建立路径关系模型,对护士职业倦怠、工作特征与工作压力三者之间的关系进行路径分析。结果职业倦怠量表中护士情感耗竭维度的得分(26.04±11.64)分、工作冷漠感维度(7.39±2.14)分、个人无成就感维度(33.87±8.64)分,三者高度倦怠感分别占50.83%、39.01%、49.41%;护士工作特征总分(104.52±15.51)分;工作压力总分(109.32±18.93)分。工作压力在工作特征与职业倦怠之间有部分中介作用,中介效应占总效应的54.40%。结论护士职业倦怠较严重。护理管理者应采取有效的措施降低护士的工作压力感,从多个维度改善护士的工作特征,从而降低护士职业倦怠水平。     

工作满意度在护士心理弹性与职业倦怠间的中介效应

目的 探讨工作满意度在护士心理弹性与职业倦怠间的中介效应。方法 采用便利抽样法,2022年11—12月选取广州市6家公立医疗机构的护士作为研究对象。采用心理弹性调查量表、护士工作满意度量表、中国职业倦怠量表对其进行调查,采用AMOS 25.0构建心理弹性-工作满意度-职业倦怠关系模型,并进行中介效应检验。结果 本组护士职业倦怠总分为（45.65±12.36）分、心理弹性总分为（86.76±16.48）分、工作满意度总分为（51.59±11.05）分。本组护士职业倦怠与心理弹性呈负相关（r=-0.523,P<0.001）,职业倦怠与工作满意度呈负相关（r=-0.541,P<0.001）,心理弹性与工作满意度呈正相关（r=0.640,P<0.001）,护士工作满意度在心理弹性与职业倦怠中起部分中介效应。中介效应值为-0.273,效应占比为50.8%。结论 本组护士职业倦怠总体呈中等偏下水平,心理弹性、工作满意度总体呈中等偏上水平。护士心理弹性可以通过工作满意度间接影响其职业倦怠。建议护理管理者采取积极措施来提升护士心理弹性,提高其工作满意度,进而降低职业倦怠水平。     

自我效能在护士工作环境与工作满意度的中介效应

目的：探讨自我效能在护士工作环境与工作满意度之间的中介效应。方法采用随机抽样法,抽取1000名临床护士为研究对象,应用一般自我效能量表、护士工作环境量表,护士工作满意度量表进行问卷调查。结果护士的自我效能、工作环境和工作满意度两两之间存在相关性（P<0.01）;自我效能在工作环境与工作满意度间的中介效应显著（P<0.001）,且中介效应占总效应的34.44%。结论工作环境对护士的工作满意度有直接正效应,护士对工作环境的认可情况通过护士的自我效能对工作满意度有间接地正效应,即工作环境越好,护士的自我效能水平也越高,对护士的工作满意度也会产生积极的影响。     

工作满意度、职业倦怠及组织承诺对护士离职意愿影响的研究

目的:探究三级甲等医院护士离职意愿的影响因素。方法:选取省级三级甲等医院131名护士,通过问卷星的方式对护士进行横断面问卷调查,了解护士的工作满意度、职业倦怠及组织承诺对离职意愿的影响。结果:护士工作满意度总分为(96.24±21.70)分,职业倦怠总分为(65.98±17.68)分,组织承诺总分为(83.50±16.99)分,离职意愿总分为(14.78±3.57)分;不同工作科室、职称、学历、本人兴趣爱好与护理专业是否匹配的护士离职意愿评分差异有统计学意义(P<0.05);工作满意度、组织承诺与离职意愿均呈负相关(P<0.01);职业倦怠与离职意愿呈正相关(P<0.01)。结论:医院管理者应提高护士的组织承诺水平,为其提供必要的支持,针对不同特征的护士进行相应的指导和培训,提升护士的职业认同感,以降低护士职业倦怠和离职意愿,维持护理队伍稳定。     

护士工作环境对职业倦怠的影响

目的探讨护士工作环境对护士职业倦怠的影响,为改善护士职业倦怠程度提供依据。方法抽取某市4所综合医院的536名护士,采用Maslach工作倦怠量表和护士工作环境量表进行问卷调查。结果护士情感耗竭处于中度倦怠,去人格化处于低度倦怠,个人无效感处于高度倦怠。对护士职业倦怠产生影响的工作环境因素有内部工作动机、对实践的控制、团队合作和文化敏感性。结论护士工作环境与职业倦怠程度密切相关,对护士职业倦怠的干预措施应从改善工作环境入手。     

临床专科护士核心自我评价对其工作沉浸的影响研究

【】目的 探讨临床专科护士核心自我评价对工作沉浸的影响,为护理管理者提供参考。方法 抽取武汉市临床专科护士220名进行问卷调查。采用专科护士一般情况调查表、核心自我评价量表、工作沉浸量表进行调查。结果 临床专科护士核心自我评价总均分为(3.62±0.59)分,护士工作沉浸总均分为(3.31±0.72)分;年龄、工作职务、学历、核心自我评价对临床专科护士工作沉浸有预测作用(P<0.01或P<0.05)。结论 护理管理者应采取措施提升专科护士核心自我评价,从而提高护士工作沉浸感,进而提高护理质量。     

自我效能感在临床护士专业认同和职业倦怠之间的中介作用

目的:探讨专业认同对临床护士职业倦怠产生的影响及自我效能感在专业认同和职业倦怠间的中介作用,以便为中国护理事业的发展提供科学依据。方法:本研究采用横断面描述性研究设计,使用一般状况量表、专业认同评估量表、MBI-HSS倦怠量表、一般自我效能感量表,对中国5所三级甲等医院的170名临床护士进行匿名调查,采用SPSS 25.0软件,应用Pearson相关分析、多元线性回归分析、Baron and Kenny等方法进行统计分析。结果:专业认同对职业倦怠的影响有统计学意义(F=17.177,P0.01),解释量为37.5%。Baron和Kenny的依次检验法的结果显示,自我效能感对专业认同和职业倦怠有中介作用,且Bootstrap法得出自我效能感有中介作用。结论:临床护士专业认同直接影响其职业倦怠感,而自我效能感在专业认同和职业倦怠间也起到中介作用。因此,提高护士的专业认同感和自我效能感可以有效降低护士的职业倦怠感,进而有效解决护理人力不足的问题。     

临床专科护士核心自我评价对其工作投入的影响研究

目的探讨临床专科护士核心自我评价对工作投入的影响,为护理管理者提供参考。方法抽取武汉市临床专科护士220名进行问卷调查。采用专科护士一般情况调查表、核心自我评价量表、工作投入量表进行调查。结果临床专科护士核心自我评价条目均分为(3.62±0.59)分,护士工作投入总均分为(3.48±0.84)分;年龄、工作职务、学历、核心自我评价对临床专科护士工作投入有预测作用(P0.01或P0.05)。结论临床专科护士核心自我评价处于中等偏上水平,工作投入处于中等水平,临床专科护士核心自我评价与工作投入呈显著正相关。     

自我效能感在护士工作场所欺凌与工作满意度的中介效应

目的 探讨自我效能感在护士工作场所欺凌与工作满意度之间的中介效应。方法 采用便利抽样方法,在2019 年5—7月选取北京市2所三级甲等医院的273名护士为研究对象,采用一般自我效能量表、工作场所欺凌问卷,员工工作满意度问卷对其进行调查,采用中介效应检验程序检验中介作用。结果 护士的工作场所欺凌、自我效能感和工作满意度总分依次为（25.42±10.11）分、（25.64±6.29）分、（18.71±3.40）分。工作场所欺凌对护士自我效能感、工作满意度均呈显著负相关（r=-0.406、-0.772,均P<0.001）;工作场所欺凌对护士自我效能感、工作满意度均具有负向预测（β=-0.441、-0.326,均P<0.001）;中介检验显示自我效能感在工作场所欺凌和工作满意度之间起部分中介作用。结论 本组护士工作场所欺凌、自我效能感得分处于中等水平,工作满意度得分处于中等以上水平;自我效能感在工作场所欺凌和工作满意度之间起部分中介作用。管理者应重视工作场所欺凌带来的消极影响,积极开展相关培训来增强护士的自我效能感,提高工作满意度,提升护理质量,促进护理事业稳定发展。     

核心自我评价对专科护士应对方式的影响

[目的]探讨专科护士的核心自我评价与应对方式之间的关系。[方法]采用一般资料调查问卷、核心自我评价量表、简易应对方式量表对280名专科护士进行匿名问卷调查。采用统计描述、Pearson相关分析、多元线性回归等方法明确两者间的关系。[结果]专科护士核心自我评价总分为35.41分±4.80分,积极应对方式总分为23.57分±5.20分,消极应对方式总分为9.39分±3.75分;相关分析显示:专科护士的核心自我评价与积极应对方式总分间呈正相关(r=0.248,P0.01),与消极应对方式总分间呈负相关(r=-0.183,P0.01);多元线性回归分析显示核心自我评价分别进入积极应对方式总分、消极应对方式总分的回归方程。[结论]专科护士核心自我评价处于中等水平,在应激状态中倾向于采用积极的应对方式,且核心自我评价是专科护士采取应对方式的重要预测因素。     

职业倦怠对儿外科护士角色认知、睡眠质量及工作满意度的影响研究

目的 探讨职业倦怠对儿外科护士角色认知、睡眠质量及工作满意度的影响.方法 2019年7月-10月采用职业倦怠量表、角色认知量表、匹兹堡睡眠质量指数量表及工作满意度量表对我院32名儿外科护士进行问卷调查,分析儿外科护士职业倦怠、角色认知、睡眠质量及工作满意度现状;分析职业倦怠与角色认知、睡眠质量及工作满意度的相关性.结果...     

护士工作满意度对患者满意度的影响

目的:探讨护士工作满意度与患者满意度现状及两者之间的关系。方法:采用问卷调查法,分别对护士和患者进行调查。结果:护士工作满意度总分为(3.09±0.40)分,患者满意度总分为(3.99±0.48)分;除与同事关系这个因子外,二者各因子均相关(P<0.05,P<0.01);多元线性回归分析结果显示,管理对服务态度与主动性和工作能力这两个方面有其预测力(均P<0.01),工资及福利对关爱与沟通的预测力最大(β值为0.209),个人成长及发展对病区管理和健康教育这两个方面有其预测力(P<0.01,P<0.05)。结论:护士工作满意度与患者满意度呈正相关,医院管理者应努力提高护士工作满意度,从而提升患者满意度,取得医院内部员工与外部患者都满意的双赢效果。     

道德式领导与护士核心自我评价对合同制护士工作投入的影响研究

目的探讨道德式领导、核心自我评价对合同制护士工作投入的影响,以期为护理人力资源管理提供参考依据。方法采用道德式领导量表、核心自我评价量表、Utrecht工作投入量表对哈尔滨市3所三级甲等综合医院980名合同制护士进行调查。结果道德式领导、核心自我评价与Utrecht工作投入各维度间均两两显著相关(P0.01),且道德式领导、护士核心自我评价对工作投入有显著正向影响(P0.01)。结论强化护理管理者的道德式领导,增强合同制护士核心自我评价,亦可提升合同制护士的工作投入。     

员工援助计划对心内科护士职业倦怠及自我和谐的影响

目的探讨员工援助计划对心内科护士自我和谐与职业倦怠的影响。方法 2017年6—10月对心内科23名护理人员实施员工援助计划服务。分别采用自我和谐量表与护士工作问卷对援助计划前后研究对象自我和谐与职业倦怠进行评价。结果援助后护理人员自我与经验不和谐、自我刻板性评分显著下降,与援助前比较差异有统计学意义(P0.05);自我灵活性评分援助前后比较差异无统计学意义(P0.05)。援助后护理人员情绪疲倦感、对工作冷漠感得分显著下降,个人工作成就感得分显著升高,与援助前比较差异有统计学意义(P0.05)。相关性分析结果显示,情感疲倦感、对工作冷漠感与自我与经验的不和谐、自我的刻板性呈显著正相关关系,与自我的灵活性呈显著负相关关系(P0.05);个人工作成就感与自我与经验的不和谐、自我的刻板性呈显著负相关关系,与自我的灵活性呈显著正相关关系(P0.05)。结论心内科护士自我和谐与职业倦怠密切相关,而员工援助计划有助于帮助心内科护士提高自我和谐,缓解职业倦怠,值得临床推广应用。     

自我效能在临床护士工作环境与工作满意度之间的中介效应分析

目的探讨自我效能在临床护士工作环境与工作满意度之间的中介作用,为临床护士的管理提供有效依据。方法采用自我效能量表、护理工作环境量表和护士工作满意度评定量表对856名临床护士进行调查。结果护士自我效能处于中等水平;护理工作环境总均分为(22.56±5.17)分;护士工作满意度总均分为(2.79±0.85)分,低于常模(P0.01)。自我效能在临床护士工作环境与工作满意度之间起部分中介作用,占总效应的比例为29.4%。结论护理管理者应改善护理工作环境,提高护士的自我效能水平,进而提高工作满意度。     

护士心理授权与工作满意度对核心能力的影响

目的探讨护士心理授权、工作满意度对核心能力的影响,以期为提高护士的核心能力提供理论依据。方法2015年7-8月,便利抽样法选取济南市某三级甲等综合医院的护士172名为研究对象。采用一般情况调查表、心理授权量表(psychological empowerment scale,PES)、McCloskey/Mueller工作满意度量表(McCloskey/Mueller job satisfaction scale,MMSS)和注册护士核心能力量表(competency inventory for registered nurses,CIRN)对其进行测评。结果护士的核心能力总均分为(2.627±0.603)分,心理授权总均分为(3.623±0.506)分,工作满意度总均分为(3.078±0.618)分。核心能力中以法律/伦理实践维度得分最高,教育咨询和批判性思维能力维度得分最低。心理授权和工作满意度与核心能力存在明显的正相关关系(均P0.01)。多元回归分析结果显示,心理授权解释核心能力总变异的40.4%,其中自我效能与核心能力密切相关。结论护士的核心能力处于中等水平,管理者应该重视护士核心能力的培养,通过改善护士心理授权水平,提高护士的工作积极性和工作满意度,从而提高护士的核心能力。     

护士压力及工作满意度对护理工作的影响

护士压力与工作满意度对护理工作有一定的影响 ,护士压力增高和工作满意度下降会使护理工作效率降低、护理工作质量下降。因此 ,降低护士工作压力 ,提高护理工作满意度 ,积极开展护士心理咨询 ,鼓励护士积极参加心理学学习和心理辅导是当前值得重视的问题