用户健康信息学学科建设与发展设想

介绍用户健康信息学发展背景、起源及发展机遇,阐述学科发展历程和应用技术体系,提出学科教育建设设想,包括课程设置、教学方式及人才培养方向几方面,为加快推进用户健康信息学学科建设提供有益参考。     

用户健康信息学的起源与概念

本文主要讨论了国外用户健康信息学的起源、概念、研究内容和服务对象等内容,以此来为我国卫生保健事业的发展提供一点借鉴意义。     

从《UGC模式下的在线健康信息分析》看消费者健康信息学

新文科建设背景下,消费者健康信息学作为信息科学、计算机通讯科学、医学、公共卫生等多学科交叉的热点领域,迎来了前所未有的发展契机.《UGC模式下的在线健康信息分析》一书全面梳理了网络环境下消费者生成健康信息的分析方法,并进行了一系列实证研究.此书以消费者为中心构建网络健康信息研究框架,是推动我国消费者健康信息学发展的一部...     

大数据时代用户健康信息学的价值

在介绍用户健康信息学基本概念的基础上,对比健康信息用户、用户健康信息与传统医学信息用户、医学信息的不同点,概述用户健康信息学研究对象和研究内容,阐述大数据时代开展用户健康信息学研究和实践的现实意义。     

中医药（临床）信息学学科的建设思路

中医药（临床）信息学是中医药信息学的分支学科,首先阐述中医药（临床）信息学概念的内涵和外延,中医药（临床）信息学对中医药现代化发展的重要意义,进一步论述了本学科的建设思路,明确学科的目标、方向、定位及解决的关键问题,同时指出培养专业人才、完善梯队建设;研究方向相互协作,科学研究与服务相结合：加强学术交流,扩大学科整体发展;加强系统平台建设,提高学科综合服务能力是中医药（临床）信息学科建设的重要工作。     

消费者健康信息学的发展和进展

首先介绍了消费者健康信息学（ConsumerHealthInformatics，CHI）的产生、定义和意义；然后列举了CHI的研究领域；探讨了CHI面临的部分挑战；最后总结了CHJ在国内外的发展情况并分析了我国发展消费者健康信息学的有利环境。目的是呼吁更多研究者重视并站在学科高度投 到CHI的研究推广中，以推进我国医疗卫生事业的发展。     

美国用户健康信息学教育模式探析

从课程设置、课程性质、课程内容、教学方式等方面探讨美国用户健康信息学教育模式,指出对我国启动用户健康信息学教育的启示,包括扩展学科研究对象、加强多领域合作、开展继续教育等方面。     

我国健康信息学研究现状、伦理规范问题与治理策略

介绍生命医学领域伦理规范发展现状,以生命医学领域伦理规范文件为分析框架,调研健康信息学相关期刊论文,阐述健康信息学研究现状及其中的伦理规范问题,提出伦理治理策略,包括识别健康信息学与生命医学交叉领域、提高生命医学交叉领域准入门槛、明确伦理审查判断原则等。     

《健康中国行动(2019-2030年)》背景下我国健康信息学教育发展思路探讨

介绍《健康中国行动（2019-2030年）》,分析美国排名前5位图书情报学院健康信息学教育情况,总结其办学经验与特色,提出我国健康信息学教育发展思路,包括加强重视、由信息管理学院担当教育重任、跨学科合作、有效开展健康信息素养教育等。     

河北省医学情报研究所的医学信息学科建设

概述了河北省医学情报研究所(河北省卫生信息中心)以医学信息学科建设为重点,加强医学信息知识服务建设和卫生信息化建设,推动各项业务统筹发展的工作思路,探讨了医学情报(信息)机构加强医学信息学学科建设的具体途径。     

智慧医疗服务平台中的移动健康服务

介绍智慧医疗服务平台中移动健康服务的应用,包括医疗协助、社区医疗、全面健康体检等,阐述智慧医疗信息化的关键技术,包括医疗设备互联互通与信息融合、个性化智能推送等,指出智慧医疗服务平台建设将促进健康信息共享,最终形成面向智慧医疗的健康服务体系。     

中国农村医疗卫生信息服务网建设SWOT分析

运用SWOT分析法,综合分析探讨中国农村医疗卫生信息服务网建设的内部优势与劣势,及其发展面临的外部机会和威胁。指出应大力加强农村医疗卫生信息服务网的建设,服务于广大农村,提高农村医疗卫生服务整体水平。     

浅谈医学信息学教育的体系建设

随着医学信息学的发展，急需医学信息学教育体系的建设，满足医疗卫生岗位人才的需求。探讨医学信息学的定位及其发展方向，提出构建医学信息学课程体系的思路及人才培养等问题，以更好服务于医疗卫生信息化建设。     

结合医学信息学发展 做好省情报研究所工作

介绍医学信息学发展的背景,结合河北省医学情报研究所工作实际,提出省情报研究所工作重点发展方向,包括医学情报研究与服务、卫生信息化建设及医学科技期刊工作。     

中国农村三级医疗卫生信息服务网建设

农村医疗卫生工作是我国医疗工作的重点,利用信息服务网能够促进农村三级医疗卫生机构建设。介绍了中国农村三级医疗卫生信息服务网专题建设的规划及数据资源建设与服务内容。     

卫生事业管理学教学融入医学伦理教育的尝试

卫生事业管理学教学中融入医学伦理教育对于学科建设、教师发展及学生人文培养等具有重要意义.上海中医药大学社科部在具体教学中,运用专题讲座、课堂讲授与案例讨论、实习和实践参与多种教学方法对其作了实践.学生表现出了较高的参与度,初步实现了提高卫生事业管理专业学生的伦理素养的教学目标.授课教师通过实践体会到,在教学中,需明确卫生管理实践考虑医学伦理学理论与观念的平衡与取舍,培养卫生事业管理专业学生的医学伦理素养需要全社会的努力.     

社区卫生服务与加强伦理教育

社区卫生服务特有的服务内容和形式,深刻体现着医学的人文性及医学活动的目的性,包含着对卫生服务人员的伦理要求.深刻认识社区卫生服务中的伦理规范的重要性,加强对社区卫生服务人员的伦理教育,对发展社区卫生服务有着重要意义.     

Health service production in the view of medical informatics

Medical informatics aims to improve the process and the result of health care delivery, both in its theoretical and practical aspects through the application of formal methods and concepts of informatics and the utilization of up-to-date information and communication technology. As part of a theoretical framework this paper deals with the factors of production, the constitutive criteria and the formal aspects of health service production in the view of medical informatics.     

区域移动医疗健康服务体系研究

基于重庆市区域卫生信息平台,结合体域网技术,提出一个以疾病预防为主、分级协作的区域化移动医疗健康服务体系,具体介绍两级区域卫生信息平台建设、平台数据库设计、医疗健康监护中心及其终端设计情况,增加医疗资源利用率和优质资源的可及性。     

两个学科视角下的“社区卫生服务”

医学和社会学是建构社区卫生服务的两个基本理论视角.在医学视角下,社区卫生服务是"卫生服务到社区".在社会学视角下,社区卫生服务是"基于社区的卫生服务".为了克服社区卫生服务缺乏社区认同和参与这个制约社区卫生服务发展的瓶颈问题,社区卫生服务应该加强社会学的研究.