儿科护理学教学中培养护生护理健康教育能力的研究

随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，护理专业的指导思想也正在从“以疾病为中心”向“以人的健康为中心”转变。21世纪“自我护理”已成为一个发展趋势，护理健康教育作为现代临床整体护理的重要组成部分正在全国推行。目前对健康教育的研究表现在需求、内容、方法及形式等方面。临床整体护理工作中护理健康教育还存在一些不足，特别是中职护生缺乏有关护理健康教育知识和能力。护士是护理健康教育的计划者与教育者。为使专科护理工作适应护理模式的转变，为使中职护生适应现代整体护理工作的需要，提高整体护理质量，我科护理人员在本学校中专护生的儿科护理学教学中进行培养护生护理健康教育能力的研究。现介绍如下。     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。适应新的医学模式，由过去以疾病为中心单纯护理模式向生理、心理、社会多元化护理模式发展，宗旨是“以病人为中心，以现代护理为基础，以护理程序为手段，为病人提供优质的整体护理”。现将我在护理工作中的几点体会，总结如下：     

住院病人的需要和相应的心理护理

随着社会的进步和科学技术的发展，医学模式进一步向生物-心理-社会模式转化，护理学也已经并正在发生实质性的变化。护理工作模式从“以疾病为中心”的功能护理转变为“以病人为中心”的整体护理，并进一步转变为以整体人的健康为中心的全人护理。因此，心理因素对疾病的影响是非常重要的。     

实施整体护理 建立模式病房

为适应护理模式转变，提高护理质量，我院自１９９６年４月份开始模式病房试点工作，从过去的以疾病为中心的功能制护理模式转变为以病人为中心的整体模式。通过加强培训和学习，转变了观念，提高了认识。坚持运用护理程序实施整体护理，注重基础护理，健康教育，危重病人护理，加强护理质量评价，提高护理质量，使模式病房建设工作逐步完善，并将在全院推广。     

开展护生多元化临床见习模式的探讨

随着医学模式的转变和人们保健意识的增强，新一代护理人员的知识结构必须从“以器官/疾病为中心”转变为“以人/健康为中心”。同时，卫生部颁布发新的教学计划，明确提出护理专业学生毕业时必须具有“以护理对象为中心，运用护理程序，进行整体护理”的能力。     

浅谈手术室开展整体护理的体会

随着现代社会医学模式的转变，健康内涵的不断升华，护理模式也相应地由“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”的整体护理，传统护理模式已不适应新的医学发展。我院自2004年3月开始，在手术室开展规范化整体护理，取得了良好的临床效果，获得了医生和病人的好评，满意率达到100％，现将经验体会总结如下。     

持续质量改进在深化我院整体护理工作中的应用

随着社会经济的发展，人民群众的健康需求不断增长，促使护理服务向高质量、人性化方向发展；医学模式的转变丰富了护理工作内涵，促使护理工作从生物、心理、社会的整体观念出发，满足人民群众身心健康的护理需求。护理工作由“以疾病为中心”的功能制护理向“以病人为中心”的整体护理模式转变。但由于受各种因素的影响，我院整体护理工作难以深入开展。2004年始我院启动持续质量改进的管理模式，对整体护理工作进行了探讨，取得了显著成效。现报告如下。     

健康教育在整体护理中的作用

健康教育工作与护理工作密切相关，是护理发展的一个方向，是护理工作的一个重要组成部分，在整体护理中起着重要作用。随着医学护理模式的转变和整体护理工作的推广应用，由原来的以疾病为中心，转变为以“人”为中心。从住院到出院都贯穿着健康教育工作，健康教育在护理工作中的地位越来越明显。     

改进入院宣教方式对患者满意度的影响

随着现代医学模式的转变，护理模式已由传统的“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”的模式，强调从人的生理、心理、社会等方面整体关注患病的人。健康教育是整体护理的一项重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。入院宣教是健康教育的基础内容之一，为了提高入院宣教效果，本院妇一病区改进入院宣教方式，效果良好，提高了患者的满意度。现报告如下。     

浅谈整体护理中的勤与情

随着社会的发展，科学的进步，医学模式的转变，护理模式已由传统的“以疾病为中心”逐渐转变为“以病人为中心”的整体护理，强调人的生理、心理、社会、精神、文化的统一整体，对病人实施多元化，多层次的护理。以满足病人的需要，解决病人的健康问题为护士工作的行为准...     

浅谈温馨服务与整体护理对干休所的重要性

随着社会的发展，医学模式的转变，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”向“以病人为中心”的整体护理转变。温馨服务是护理文化不可或缺的重要组成部分，尤其是在我们干休所这种保障对象群体老龄化的环境中，护理人员更应了解并掌握新趋势下护理工作的特点，适应整体护理与温馨服务的需要，做好老干部的卫生保健及护理工作。尽最大可能地降低老干部的发病率、死亡率，提高生活质量，使他们的晚年更加健康、幸福、长寿。     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了适应新的护理方式，必须在各方面得到提高、锻炼。长期以来，护理工作以疾病为中心思想指导下，在医生支配下执行医嘱，完成治疗计划，是从属型医护关系。为了适应现今社会发展和改革的需要，我们护理人员必须转变自己的观点，适应新的医学模式，由过去以疾病为中心单纯护理模式向生理、心理、社会多元化护理模式发展，宗旨是“以人为中心，以现代护理为指南，以各种专业协作为基础，以护理程序为手段，为病人提供优质的整体护理”。现将笔者在护理工作中的几点体会，总结如下。     

健康教育在母婴同室整体护理体会

为适应医学模式转变的需要及人们对生育及医疗保健需求的改变，产科护理也经历着疾病为中心向以“病人为中心”的变革。本文围绕整体护理最大限度地满足病人的需要，阐述了母婴同室健康教育的重要性，作者对170例自然分娩产妇在实话健康教育过程中取得的效果进行综合评价。结果显示，抓好健康教育是整体护理的关键，同时又充分体现了“以病人为中心”的整体护理模式，改善了医患关系，密切了护患关系，协调了医护关系，提高了护理人员的业务素质。     

基层护理人员如何适应整体护理

1977年美国学恩格尔提出的生物-心理-社会医学模式在医疗卫生界引起了医学认识和观念的大变革。随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。整体护理以人为本，强调以患为中心，以患的利益和需求为中心，把患看成是具有生理、心理、社会、化等各种需要的整体的人，它是对患系统、全方位的护理。然而，旧的生物医学模式仍然占主导地位，以疾病为中心、治疗为中心以及技术至上的观念对临床医疗的影响仍根深蒂固。     

护士在健康教育中的作用

随着医学模式的转变，实施“以病人为中心”的整体护理已在全国展开。整体护理工作不仅要求护士要做好患者身心的全方位护理，更要做好患者的健康教育，并将其作为护士的主要职责。     

加强整体护理病房建设实施五个落实

实施以病人为中心的整体护理，是我国护理的一项重大改革，是提高护理质量，促进护理事业发展的重要举措。为顺应医学模式的转变，我院为响应全国开展百佳医院活动的号召，实现1尤以上的护理单元为整体护理模式病房，今年初已由以前的六个责任制护理单元扩展为15个整体护理模式病房，在实施过程中，我们通过做好“五个”落实，使系统化整体护理模式病房顺利开展，并取得较好的成效。1＃有培训落实，实现护理人员观念的转变护理观念是护理人员在护理实践中应确立的指导思想、价值观和信念。以病人为中心的护理观念的转变不仅是护理模式转变的…     

护士长在整体护理中的角色作用

随着整体护理在全国一些医院的开展及整体护理协作网的成立 ,以病人为中心的护理改革已在全国取得了明显的效果。同时为广大护理人员适应新的医学模式 ,积累先进的护理经验 ,提高护理质量与护理管理水平 ,促进护理教育与学科的发展起到了积极的作用。我科从 1996年初开展整体护理 ,实践使我们体会到护士长在整体护理中起着“龙头”作用 ,护士长的组织管理方法是保证整体护理质量的重要因素。1　转变自身观念 ,协助全体护士进行观念更新1.1　转变思想观念 ,由以“工作为中心”转变为以“病人为中心”　随着医学模式的转变 ,护理范畴再也不局…     

浅谈健康教育在社区中的应用

随着护理模式的转变，促进社区健康教育的改革，为适应以疾病为中心的教育模式或向“以病人为中心”的教育模式，结合我们辖区特点在社区健康教育活动中，找出不足明确努力方向，从而提高社区健康教育的质量。     

中医情志护理教学方法探析

随着医学模式的转变，现代护理学从“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”，并进一步向“以人的健康为中心”的新的护理模式发展。中医护理遵循“整体观念”和“辨证施护”的原则，重视患者的情志护理，体现以人为本的护理理念，使患者恢复身心健康。     

持续质量改进在深化我院整体护理工作中的应用

随着社会经济的发展,人民群众的健康需求不断增长,促使护理服务向高质量、人性化方向发展;医学模式的转变丰富了护理工作内涵,促使护理工作从生物、心理、社会的整体观念出发,满足人民群众身心健康的护理需求。护理工作由“以疾病为中心”的功能制护理向“以病人为中心”的整体护理模式转变。但由于受各种因素的影响,我院整体护理工作难以深入开展。2004年始我院启动持续质量改进的管理模式,对整体护理工作进行了探讨,取得了显著成效。现报告如下。1成立整体护理持续质量改进小组由护理部主任—护士长—责任护士和护士骨干组成,明确职责。持…