浅谈口腔正畸学理论课教学难点与对策

口腔正畸学是一门发展迅速的热门专业。由于其专业特点,在世界范围内的口腔医学教育中,都把口腔正畸学的教学重点放在本科毕业后的研究生及进修教育中,而在大学本科的课程设置中所占比重不大。由于口腔正畸学是一门理论体系复杂且实践性很强的学科,大学阶段专业基础打得是否牢靠,直接关系到有志于从事这一专业的毕业生能否顺利地进行更深入地学习。     

南京医科大学附属口腔医院、口腔医学院高层次人才招聘启事

南京医科大学位于风景秀丽的江苏省省会南京市，是一所独立设置的省属重点高校，南京医科大学口腔医学院是全国知名的口腔医学教学基地之一，附属口腔医院暨江苏省口腔医院是一所集医疗、教学、科研、预防和培训于一体的三级甲等口腔专科医院，并建有能开展高水平科学研究的口腔医学研究所。为进一步加强学科建设，提升科研整体水平，诚邀以下学科的高层次人才加盟：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔基础医学、口腔影像医学。     

口腔生理学教学实践与思考

口腔医学是一门实践性很强的学科.口腔生理学是口腔医学的重要基础学科,与口腔功能有着密不可分的关系,口腔临床各个学科每天都在应用口腔生理的知识来指导临床工作,因而口腔生理的教学工作显得尤为重要.但是口腔生理学的知识比较晦涩难懂,加上本科教学时数有限,如何将理论很强的生理学知识更加有效的、形象的传授给学生,如何增加口腔生理教学的实用性和教学效果,对教师而言是一大挑战.因此,我们结合近年来的口腔生理学和正畸学的教学活动,将一些经验和体会总结如下.     

正畸研究生专业理论教学改革的思考

口腔正畸学是口腔医学的一个重要分支学科,它所包含的理论知识非常丰富,且与(牙合)学、修复学、牙周病学、正颌外科学等其它口腔专业学科以及美学、遗传学、生物学、材料学、生物力学等学科存在着广泛的联系.国内、外通常把口腔正畸学作为毕业后教育,即在本科生教育期间只就口腔正畸的基本概念、基本原理及一些简单矫治方法加以介绍;而正畸学所蕴含的丰富的理论知识,与其它基础科学的交互渗透,各流派的矫治原理、矫治方法,都是口腔正畸学的研究生所应学习的专业知识.     

口腔材料学多媒体教学探讨

《口腔材料学》是一门研究材料内部结构及材料性能与其结构之间依存关系的基础性学科。其应用涉及口腔临床 (包括口腔修复学、口腔内科学、口腔正畸学、口腔外科学等 )多门学科。内容包括各种口腔材料的组成、性能、应用工艺、临床应用要点及口腔材料的发展史和展望等。授课对象有口腔专业五年制、七年制学生及大专班。由于学生未上过临床 ,因此对口腔材料在临床的应用缺乏感性认识。而我们的课程大都是理论课 ,同学感到枯燥且难以理解。为了改变上述情况 ,提高教学质量 ,我们进行了教学改革 ,首先选择口腔印模材料和模型材料两个章节采用了…     

口腔正畸科进修医师的培养

口腔正畸学是我国是医学领域的一门新兴学科,也是极有发展前途的一门学科.尽管近年来口腔正畸学在我国发展很快,但与目前国内医疗市场对口腔正畸专业人才及技术的需求相比,还远远不能满足要求,目前我国口腔科医师与人口总数之比还在1∶4～5万之间,正畸专科医师更少,尚不足700人[1].尤其是在专业人才培养方面,各医学院校培养的正畸专业医师在数量上极其有限.因此,面对需求量很大的市场,许多普通口腔科医师希望学习口腔正畸知识、掌握正畸专业技术的愿望是非常强烈的,这在一些偏远地区更为显著,所以如何培养普通口腔科医师成为合格的正畸医师是关系广大错(牙合)畸形患者切身利益的极为现实的问题.     

我国口腔正畸学科的发展现状、存在问题和解决对策

我国口腔正畸学作为口腔医学的一个分支学科 ,已有 5 0多年的历史。为了促使口腔正畸事业健康发展 ,在看到进步的同时 ,还必须要重视存在的问题并且提出解决的对策。一、发展现状上世纪 80年代以来 ,我国口腔正畸学科经历了一个快速发展期。首先是随着人民文化、经济水平的不断提高 ,人们对口腔正畸的认识和需求大大提高了。把矫正牙齿作为一种追求健康美观 ,体现文化素质的时尚。现在 ,我国每年大约有超过 30万人接受正畸治疗 ,当然其中绝大部分是青少年学生 ,但成年人矫正的比例也不断上升。因此 ,应该说目前我国口腔正畸的快速发展是客观…     

采访录

采访录傅民魁教授谈口腔正畸学科的发展口腔正畸学是我国口腔医学中较为年轻的分支学科，经过几十年的发展，特别是近十年的发展，口腔正畸学在基础理论，应用基础、临床诊断、矫治技术及矫治器材等方面都取得了很大进展。纵观其发展，可归结为下列三个因素：１．正畸医师...     

“口腔疾病诊疗并发症”第二版出版发行

由武汉大学口腔医学院赵怡芳教授主编的《口腔疾病诊疗并发症》是一本综合性口腔医学参考书，全书共三十章，约75万字。内容涉及口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔修复学、口腔正畸学等临床学科。该书详细阐述口腔医学各临床专业范围内与诊断和治疗有关的常见并发症的原因、预防和处理，以及相关基础理论。内容丰富，且紧密结合临床实际，有很强的针对性和实用性，是一本颇有价值的专业参考书，适用于各级口腔科医师及口腔专业的大学生、研究生阅读。     

演化途中的人类口腔 生物科学体会之一

毛燮均教授 (190 1～ 1979)是我国著名口腔医学家、教育家 ,是我国口腔正畸学科奠基人 ,为我国口腔正畸学科的创立发展和人材培养作出了重大贡献。半个多世纪以前他提出了“口腔医学是一门生物科学” ,“口腔医学与其它医学各科及自然科学 ,社会科学有着重要关系” ,在学术思想上取得了重要建树。今天 ,口腔医学与医学各科 ,生命科学 ,信息工程学科的结合使之飞速发展 ,更体现出毛燮均教授学术思想的精辟。“演化途中的人类口腔”是毛燮均教授发表于 1986年的一篇经典论著 ,反映了他的重要学术思想 ,今天 ,仍有其重要意义 ,在本刊经典回顾栏目中重新全文刊出 ,以飨读者 (原文出自中华口腔杂志 195 6 ,2 :75 ,所有文字全部忠实于原文 )     

《口腔正畸联合多学科矫治复杂错畸形学习班》通知

口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科,临床中经常遇到一些复杂错畸形的矫治,口腔情况复杂的病例又常常需要多学科合作才能完成,如阻生牙的正畸导萌、牙周病的辅助正畸治疗、正畸-正颌手术联合矫治、     

现代口腔种植学：系列讲座

定义现代口腔种植学（ＣｕｒｅｎｔＯｒａｌＩｍｐｌａｎｔｏｌｏｇｙ）是采用现代生物学、生物材料学和口腔医学等生命科学及工程学的原理与技术，专门从事人体口腔及其临近组织、器官缺损或缺失后的形态恢复与功能重建的研究和应用，属医学工程的范畴。该学科所应用的...     

改良的离体牙桩冠实验模型的制作

口腔修复学 (Prosthodontics)主要是研究口腔颌面缺损、牙体牙列缺损和缺失修复治疗的一门学科 ,同时也是一门实践性很强的修复学科 ,而实验室是口腔修复学基本技能实习训练三基 (基础理论、基本知识、基本技能 )的重要基地 ,实验室也是学生牢固掌握理论知识和操作技术的重要环节。通过实验 ,使学生掌握修复学各类器械的使用和材料、生物力学、美学及治疗的基本操作方法。1　材料与方法1 .1　标本来源及处理　离体牙来自各医院口腔门诊病人拔除的患病牙 ,用 1 0 %的福尔马林浸泡 ,煮沸半小时 ,用自来水冲洗 ,刮除肉芽组织及牙垢 ,用 3%过氧…     

与三维测量有关的名词浅析

口腔医学临床和科研涉及大量的三维形态学内容，尤其是口腔正畸、口腔修复学、口腔颌面外科等学科的诊断、手术方案设计以及治疗过程多与三维测量分析密切相关。与三维测量分析的相关名词有许多，如精密度（可靠性／稳定性／可重复性）、正确度、精度（准确度／精确度）、分辨率等，而且随着计算机三维重建技术的发展，三维测量分析更加普及。规范科学地使用这些测量名词，对于口腔医生／学生的相关科学研究的科学性以及学术交流非常重要。下面简要对这些名词做一分析比较。     

口腔组织病理学七年制教学方法探索浅析

口腔病理学是病理学的一门分支学科,是口腔基础医学和口腔临床医学之间的桥梁,在口腔医学教育中占有重要的位置.由于病理学名词术语多,病变多,学生反映易混淆难记.     

口腔正畸学双语教学效果评价及分析

首都医科大学口腔医学院正畸教研室在口腔医学专业七年制学生的教学中进行了双语教学的改革研究。本文对双语教学效果进行主客观评价,分析目前口腔正畸学双语教学的现状,从而对本课程双语教学情况进行合理定位,探索适合口腔正畸学的双语教学模式,逐步完善本课程的双语教学体系。     

《口腔正畸联合多学科矫治复杂错畸形学习班》通知

口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科,临床中经常遇到一些复杂错畸形的矫治,口腔情况复杂的病例又常常需要多学科合作才能完成,如阻生牙的正畸导萌、牙周病的辅助正畸治疗、正畸-正颌手术联合矫治、颞颌关节紊乱综合症的正畸辅助治疗、     

口腔正畸矫治方法的新进展--无托槽隐形矫治器的研究与展望

口腔正畸学是矫正各类错(牙合)畸形的一门学科,而矫治器则是矫正错(牙合)畸形的各种装置.自从1728年法国的Fauchard医生发明了历史上最早的一种简单机械性固定矫治装置至今,已经有两百多年了.这期间,正畸矫治器也在材料、工艺、原理、结构、设计和方法等方面经过了不断的进步和发展,而每一次矫治器的进步和发展都给口腔正畸学带来了一次又一次的飞跃.     

自体牙移植的优缺点及其与口腔多学科的关系及应用

自体牙移植是将牙齿从同一个体内的一个位置移动到另一个位置的过程。该方法具有以下优点：使用天然牙功能性修复缺失牙，早期快速恢复牙列完整，维持良好的牙及牙槽美学和生理学效果，以及后期可接受正畸矫治移动等。近年来，随着新技术的不断发展，自体牙移植在牙周病学、牙体牙髓病学、儿童口腔医学、口腔正畸学、口腔种植学等学科中得到了广泛应用，其独特的优势，得到了医患双方的认可。文章就自体牙移植的优缺点及其在口腔多学科中的应用做一介绍。     

近30年口腔正畸学科的发展与现状

自１９０１年Ａｎｇｌｅ医师创建世界第一所正畸专科学校起，口腔正畸学作为口腔医学的一个分支学科，已经历了近一个世纪的发展。在最初的３０多年中，矫治器的发展最受关注，北美方丝弓矫治器和欧洲功能矫治器的发明无疑具有突破性，前者三维控制牙齿移动，为建立良好的...