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1.
《中外健康文摘》2007,(9)
牙齿修复美学是随着口腔医学美学的不断发展成熟,而逐渐形成的一门重要的分支学科。其研究主要目的在于将美学基本原理、基本知识、人体美尤其是容貌美的构成法则,以及口腔医学美学、口腔修复美学研究成果直接运用于口腔修复临床和科研,提高口腔修复工作者的审美意识、审美能力和美学素质,提高技艺水平,从而达到患者满意的既符合生理生物学要求又符合美学规律的口腔修复治疗效果。牙齿修复美学的研究范围集中于口颌系统的面下三分之一,而面下三分之一在人的容貌美中占据特别重要的地位,其美学结构特征已引起众多学者的关注。因此,可以说牙齿修复美学是一门专门研究在口腔修复临床医疗和基础理论研究中,为维护、塑造口腔颌面部尤其是面下三分之一健美的创造性活动中所体现出来的一系列医学美学现象和医学审美规律的科学。 相似文献
2.
口腔修复美学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
李晶 《中国煤炭工业医学杂志》2009,12(10):1659-1659
口腔修复是随着口腔医学美学的不断发展成熟而逐渐形成的一门重要的分支学科。在口腔修复实际工作中不少人都体会到尽管医生费尽心思、一丝不苟,严格按照专业要求完成技术操作,但由于缺乏口腔修复美学知识和技巧上的指导,总达不到理想的视觉效果。因此科学地利用视觉、美学法则提高口腔修复医生的视觉敏锐力和审美能力已是当务之急。 相似文献
3.
对口腔医学美学教学的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
通过阐述口腔医学美学的形成及其与相关学科的关系。结合美学教学现状,就如何将美学教育贯穿于口腔医学教学、增强口腔医学技术专业学生的审美能力、在口腔教学实践中合理安排美学教学计划与内容进行探索。 相似文献
4.
李雪媛 《中国医学研究与临床》2004,2(7):52-52
随着人们生活水平的提高,口腔修复学已发展为一种身心健康的医学,人们已重视口腔的社会交际作用,而作为假体医学工程的口腔修复学又蕴含了大量的美学因素。因此提高牙科医生美学素质,尽可能按照美学规律,在恢复患者自然美的同时创造艺术美是目前口腔医学所面临的重要任务,本人从在制作全口义齿的过程中,通过实际观察比较,探讨完善患牙修复后的形式美和功能美。 相似文献
5.
加强口腔正畸学研究生口腔医学美学教育的必要性 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 探讨口腔正畸学研究生进行口腔医学美学教育的必要性.方法 结合当前国内口腔正畸学研究生的美学教育现状,分析口腔正畸学与口腔医学美学的关系,讨论口腔正畸学研究生口腔医学美学课程的教学内容和教学方法.结果 口腔医学美学教育有利于提高口腔正畸学研究生的综合素质.结论 口腔正畸学研究生应加强口腔医学美学教育. 相似文献
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口腔修复技工学中应注意的美学问题附属口腔医院方静,朱顶贵,李健关键词牙,假,基托,牙槽嵴,美学,牙科中图法分类号R783.6随着现代口腔医学的发展,患者不仅要求恢复缺牙区的功能,同时要求外形的美观,使人工义齿由单纯追求功能的实用阶段进入到一个艺术审美... 相似文献
7.
可摘局部义齿修复的美学要求 总被引:1,自引:0,他引:1
医学美学是一门医学和美学相交叉的边缘学科。医学美学主要研究医学美、医学美感、医学人体美和形式美等。口腔医学着重维护和塑造人体面颌部 ,口腔、牙齿的正常形态和功能的恢复 ,也就是说当上述组织结构出现形态异常和功能障碍时 ,通过口腔医学的各种治疗手段和修复措施 ,达到患者上述组织结构的正常形态和功能的恢复。因此 ,口腔医学的审美对象是正常人体。口腔医学美学等于科学加艺术 ,科学表现为生物力学的原则 ,保护牙体组织 ,修复体要获得良好的固位 ,抵抗牙合力不折断等。艺术表现主要使修复体具有较高的美学性。1 操作方法在设计… 相似文献
8.
为适应职业教育改革的发展,培养符合社会需要的口腔技工专业的高素质人才,在口腔医学美学基础课程的开设过程中,对如何加强口腔技工专业学生的美学修养,提高其审美能力进行初步探讨。 相似文献
9.
浅析审美教育与口腔教学 总被引:2,自引:0,他引:2
审美教育是促进健康的教育、促进认识的教育、促进道德的教育、促进鉴赏力和美的教育.高等医学院校中的审美教育的主要目标.是培养学生的审美能力,提高美的感受,具有较高层次鉴赏美,运用美和主动创造美的能力.为了探索实施口腔医学审美教育的必要性和可行性,并为开设<口腔医学美学>选修课程,是审美教育现代医学教育中的目的与归宿.本文从不同的方位来谈谈我国审美教育与口腔教学相结合. 相似文献
10.
牙体美是人体美的重要组成部分。口腔修复美学是随着口腔医学美学的不断发展成熟,而逐渐形成的一门重要的分支学科。其研究主要目的在于将美学基本原理、基本知识、人体美尤其是容貌美的构成法则。如何应用医学美学的理论知识,来指导临床烤瓷修复的治疗工作,为患者提供更好的服务,是我们口腔医务人员目前工作中的当务之急。这就要求我们的口腔修复应达到理想的视觉形象,力求修复体达到仿生和逼真的效果,但是在实际工作中由于缺乏口腔修复美学知识和技巧上的指导,总达不到理想的视觉效果,故科学地利用视觉、美学法则提高口腔医生的审美能力是很重要的。 相似文献
11.
李丽 《湖北民族学院学报(医学版 )》2000,17(4):57-58
当代科学技术飞速地发展 ,许多传统医学学科也毫无例外地逐渐分化出一些与维护、修复和再造人体美相关的分支学科 ,如整形外科新分支美容外科 ;皮肤科新分支皮肤养护 ;口腔医学新分支口腔医学美学 ;医院管理新分支审美化管理等。这些新分支虽源于不同的传统学科 ,却拥有一个共同的学科对象人体美 ;具有一个共同的学科目标力求达到人的健与美的高度和谐与统一。因此 ,我们认为医学美学与医学美容学的学科的产生和发展 ,不仅是社会之必需 ,同时也是医学自身发展的必然。口腔美学以口腔医学为基础传统口腔医学是一门以研究人类口腔疾病或畸形的… 相似文献
12.
美育教育是高等教育中的重要组成部分,在培养提升学生美学素养和综合素质中发挥着重要作用。由于口腔医学的专业特殊性,口腔医学生需具备较高的美学素养,以满足患者审美层面的需求。然而,美育教育在口腔医学人才培养体系中仍处于边缘地位,口腔美学相关专业知识教授也未成体系。因此,口腔医学生的培养过程需要重视美育教育的作用,从而提高学生的美学素养及实际应用能力,为以后的临床工作打下坚实的基础。本文结合美育教育的发展现状与存在问题,着眼于口腔医学人才培养对于美育教育的诉求,强调了美育教育在口腔医学生培养中具有的重要价值,并提出了多种创新策略以加强口腔医学生的美育教育,并进一步促进其人文素养的提升。 相似文献
13.
加强口腔医学专业学生美学教育的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
从分析我国口腔医学的美学教育起源和现状入手,结合口腔专业的特点和美学教育的功能,阐述了美学教育在口腔医学专业教育领域的必要性及开展口腔医学专业美学教育的方法。 相似文献
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牙体美是人体美的重要组成部分。口腔修复美学是随着口腔医学美学的不断发展成熟,而逐渐形成的一门重要的分支学科。其研究主要目的在于将美学基本原理、基本知识、人体美尤其是容貌美的构成法则。如何应用医学美学的理论知识,来指导临床烤瓷修复的治疗工作,为患者提供更好的服务,是我们口腔医务人员目前工作中的当务之急。这就要求我们的口腔修复应达到理想的视觉形象,力求修复体达到仿生和逼真的效果,但是在实际工作中由于缺乏口腔修复美学知识和技巧上的指导, 相似文献
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目的 本研究旨在通过问卷方式对我校大五实习生自身美学素养以及开设口腔美学教育课程的必要性进行调查,为我校开设口腔医学美学课程提供依据.方法 选取我校口腔医学专业2015级全体大五实习生为研究对象并进行了问卷调查.结果 仅有12%的研究对象认为自身美学素养很好.绝大多数研究对象未曾接受过正规的美学教育.88.76%的研究对象认为有必要开设口腔医学美学课程.结论 为了让口腔医学生系统地掌握和运用口腔医学美学知识、完善专业知识结构,有必要在本科阶段开展专门的口腔医学美学教育. 相似文献
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口腔修复造型与美学修养 总被引:1,自引:0,他引:1
口技工作者在口腔修复的工艺制作中,造型设计要具有美学价值,就必须按美学的规律来进行艺术造型。要求在懂得造型结构形态、构造结构、空间结构、线条造型的前提下,还必须要具备丰富的审美经验和审美能力。 相似文献
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利用口腔修复体不仅可以恢复患者所丧失的生理功能,同时可恢复患者美观和对组织起到保健作用。在修复体的制作过程中运用口腔美学原理指导修复体的制作,能使修复体更加符合现代口腔修复制作的要求和患者对容貌美的较高要求。从全口义齿的理论教学、实践教学(主要是人工牙的选择和排列、基托制作)等方面着手,在理论教授和实践操作中始终贯穿口腔美学知识,增强口腔医学技术专业学生的审美能力和操作能力,以制作出让患者满意的修复体。 相似文献
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针对目前口腔修复治疗中对美学的广泛推崇,就美学在修复中的应用进行探讨.口腔修复工作者不仅要拥有良好的审美能力与审美观点,还必须对牙齿的线条造型、空间结构、构造结构及结构形态等有所了解.通过讨论患者的年龄、性别、肤色等特征对口腔修复都存在一定的影响,所以在修复过程中必须考虑到患者的个人因素,让修复体与自然体呈现一种和谐的美感,将美学完美应用到口腔修复中. 相似文献
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美容修复的现状与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
口腔修复学是用符合生理要求的方法,利用人工材料修复口腔及颌面部各种缺损的学科。随着医学美学不断渗透进入口腔修复领域,口腔美容修复已成为新的研究热点,以满足病人更高的美观要求。文章简述了美学的一些基本原理及在美容修复中的应用,内容涵盖了牙体缺损、牙列缺损和颌面部缺损修复,涉及固定修复、可摘修复、种植修复及颌面部赝复等主要修复方式,探讨了口腔美容修复的现状,并对美容修复的远景作了展望。 相似文献