重庆市农村订单定向医学生基层服务意愿及其影响因素

目的:了解重庆市农村订单定向医学生基层服务意愿及其影响因素,为提高农村订单定向医学生基层服务意愿提供参考.方法:采用整群抽样法,以重庆市378名农村订单定向医学生为研究对象,对其进行问卷调查.结果:共得到360份有效问卷,15.56％的农村订单定向医学生愿意在履约期满后继续留在基层工作,农村订单定向医学生基层服务意愿在...     

农村订单定向医学生基层就业意愿现状及影响因素分析

目的调查农村订单定向医学生（定向医学生）基层工作的意愿,分析其选择全科医生作为职业的影响因素,为定向医学生的培养提供建议。方法采用整群分层抽样现况调查的方法,通过问卷对某医学院校定向医学生进行一般人口学特征、基层服务意愿和教育服务质量满意度调查,分析基层工作意愿,采用多因素logistic回归分析其基层工作意愿的影响因素。结果定向医学生愿意到基层工作比例为42.45%（118/278）。基层就业意向定向医学生的学校教育服务质量满意度量表得分为（3.81±0.57）分,非基层就业意向医学生得分为（3.26±0.59）分,二者差异有统计学意义（P < 0.01）。单因素分析显示,不同年级、父亲文化水平和对国家政策认同情况、对医学兴趣认知情况、为家乡做贡献意愿、学前合同束缚感的定向医学生基层就业意向差异均有统计学意义（P < 0.05~P < 0.01）。多因素分析结果显示,对国家政策是否了解、对医学兴趣、为家乡做贡献、受学前合同束缚均为定向医学生基层就业意向的独立影响因素（P < 0.05~P < 0.01）。结论定向医学生到基层工作意愿较低,有关部门要完善定向政策和长期激励机制,加强定向医学生职业道德和思想教育,增加其对专业的热情。     

农村订单定向医学生学习倦怠状况及其影响因素分析

目的探讨农村订单定向医学生学习倦怠状况及其影响因素,并提出相应的对策及建议。方法应用大学生学习倦怠量表和大学生学习倦怠影响因素量表对新乡医学院在校全体农村订单定向医学生进行问卷调查。结果农村订单定向医学生的学习倦怠总分为56.75±9.99;不同性别定向医学生学习倦怠严重程度比较差异无统计学意义(χ2=2.311,P=0.510)。学习倦怠各维度与学习倦怠影响因素各维度均存在显著正相关(P<0.01);学生自我效能感、专业兴趣、情绪因子、对专业知识的认识、课程因素、就业前景6个维度影响学习倦怠总分水平,共同解释学习倦怠总变异量为58.4%。结论农村订单定向医学生的整体学习倦怠水平达到较高水平。学生自我效能感、专业兴趣、情绪因子、对专业知识的认识、课程因素、就业前景6个维度对于农村订单定向医学生学习倦怠影响显著。     

农村订单定向免费医学生职业认同现状及其影响因素研究

目的通过问卷法对四川省农村订单定向免费医学生(简称免费医学生)的职业认同及其影响因素进行调查分析。方法采用整群抽样的方法对成都医学院2011—2015年录取的免费医学生进行调查。结果免费医学生职业承诺的平均分最高,职业价值观其次,其余依次为职业期望、职业行为、职业情感、职业认知。年级对医生的职业认同有影响(P<0.001),随着年级的升高,职业认同度反而下降。不同年级职业认知、职业行为、职业期望、职业价值观得分和总均分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论免费医学生的职业认同不太理想,改革学校的教学有助于提高免费医学生的职业认同水平。     

订单免费医学生填报影响因素的调查研究

目的:了解影响学生填报订单定向医学生免费培养的因素,探讨医学生基层服务意愿,为进一步合理优化免费医学生教育提供参考依据。方法:使用自制调查问卷,于2018年3月对山东省某医学院2017级临床医学专业免费医学本科生196名和同年入学的普通临床医学专业198名本科生进行调查。运用SAS 9.2对调查结果进行统计分析,主要运...     

重庆市农村订单定向医学生全科医生规范化培训满意度及其影响因素

目的:调查重庆市农村订单定向医学生全科医生规范化培训满意度及影响因素,为完善培训工作提供依据.方法:采用整群抽样的方法,以重庆市2010级与2011级经全科医生规范化培训的农村订单定向医学生为研究对象进行问卷调查.结果:共得到360份有效问卷,农村订单定向医学生全科规培满意度总平均分为(3.63±0.62)分,不同培训...     

农村订单定向免费医学生的培养及其对基层公共卫生服务的影响研究

目的 探讨农村订单定向免费医学生的培养及其在基层公共卫生服务中的影响,为进一步提升农村定向全科医生培养方案的有效性提出针对性建议。方法 通过访谈四川省基层医疗机构的63名毕业后的农村订单定向免费医学本科学生,研究采用了主轴编码和内容分析的标准程序,深入分析了农村订单定向免费医学生培养效果对基层公共卫生服务作用的影响及不足。结果 研究发现,农村订单定向免费医学生培养成效主要体现在理论学习、实践工作能力、未来职业规划与毕业后教育情况几个方面,其中理论学习与实践工作能力2个维度的培养成效较好。农村订单定向免费医学生在基层公共卫生服务中发挥了积极作用,主要体现在重点人群的防护、老年人群及慢性病患者居家预防和管理、儿童和孕产妇人群居家预防和管理。结论 针对农村订单定向免费医学生对基层公共卫生服务的建议措施包括：国家和学校的配套政策能继续完善和执行、高校教师应更加注重全科医学生的人文精神的引导、课程体系建设中需突出基层及全科医学相关的课程、学生培养过程中应构建有效的实践方式、加强就业后的继续教育等方面。     

订单定向医学生的专业思想现况及其影响因素研究

目的了解订单定向医学生的报考动机、专业认识、学习现状、职业认同、职业发展,客观评价其是否达到国家政策的要求和目标。方法采用分层整群抽样方法抽取研究对象。自行设计调查问卷,问卷内容包括社会人口学特征、报考动机、专业认识、学习现状、职业认同、职业发展六个方面,调查表经过预调查,修正问卷信度和效度,确定最终的调查表。通过各高校辅导员组织抽样班级统一填写调查表,对订单定向医学生专业思想现状进行统计描述,采用t检验、单因素方差分析、综合评价的方法进行统计分析。结果被调查的6个院校在学生的报考动机、专业认识、学习现状、职业认同、职业发展方面存在显著性差异。不同专业和不同院校之间存在显著性差异。从性别、城乡、是否是独生子女、政治面貌方面的分析并无显著性差异,但是不同年级的学生之间的分析存在显著性差异。结论学生专业思想比较稳定,学习目标明确,学习态度端正,并能积极地参加校园文化活动。     

江苏省农村订单定向医学生学习主动性的研究

目的:了解江苏省农村订单定向医学生学习主动性的现状,探讨其影响因素,为农村订单定向医学生相关国家政策的制定和高校培养工作提供依据。方法:采用随机抽样对江苏省四所医学类高校农村订定单定向医学生进行调查研究。结果:江苏省农村订单定向医学生学习主动性存在学习目标模糊、学习动力不足、学习态度不认真、学习计划制定不合理、学习方法不科学以及对学习成果较差等问题。结论:江苏省四所医学类高校农村订单定向医学生学习主动性较差;家庭、个人、社会以及学校环境对其学习主动性产生了影响;相关部门应该采取措施提高其学习主动性。     

首届农村订单定向医学生职业规划调查分析

目的了解农村订单定向医学生（又称＂免费医学生＂）的职业规划现状,分析存在的问题,为更好的开展免费医学生培养提出合理的建议.方法对100名免费医学生进行问卷调查和对20名学生进行个人深入访谈.结果免费医学生选择该专业的主要原因是经济和就业原因,分别占39%和30%;免费医学生没有明确的学习目标;79%的调查对象没有明确的职业规划;且长期、终身从事基层卫生服务的观念淡薄.结论建议政府、学校、用人单位、社会等多方面共同努力,引导免费医学生树立正确的职业规划.     

安徽省某医学院低年级在校大学生视力现状及影响因素分析

目的:了解安徽某医学院在校大学生近视现状及其影响因素,为高等医学院校学生近视防治提供科学依据.方法:采用整群随机抽样方法,对皖南医学院1 235名医学生进行视力检查和影响因素问卷调查.结果:医学生总体近视率为80.7%,中度近视率为55.9%.多因素Logistic回归分析显示,视力的保护因素为写字保持胸距桌一拳(OR=0.577,95%CI=0.424~0.785),而眼镜没配好(OR=1.628,95%CI=1.097~2.417)、熬夜玩手机(OR=1.467,95%CI=1.005~2.139)是导致近视的危险因素.结论:近视检出率较高,应指导大学生采取良好的用眼和生活习惯,以预防新发近视和缓解近视程度的加深.     

医学生心理健康及其影响因素调查

目的：了解医学生心理健康状况及其影响因素。方法：采用流调用抑郁自评量表(CESD)及自编的影响大学生心理健康调查表对509名临床、预防及检验3个专业医学生的心理健康状况及其影响因素进行调查分析。结果：医学生抑郁症的发生率达30．5％,但不同性别、专业及年级间未发现显著性差异。对各种因素进行多因素线性回归分析后发现,影响医学生心理健康状况的生活事件因素包括个人心理问题和学习问题两个方面。结论：医学生的心理健康状况不容乐观,应从个人心理问题和学习问题等生活事件因素人手,积极采取有效的干预措施。     

某医学院学生生活满意度及其影响因素分析

目的：探讨医学院校学生生活满意度及其影响因素。方法：采用大学生生活满意度评定量表对346名医学院校学生进行问卷调查。结果：不同性别、籍贯、家庭经济状况、父母文化程度,以及是否独生子女、党员、学生干部与医学院校大学生生活满意度部分维度存在显著差异。性别对学习成绩满意度有显著的预测作用,是否学生干部和家庭经济状况对朋友关系和客观满意度有显著的预测作用,籍贯和家庭经济状况对健康和个人经济状况的满意度有显著的预测作用,家庭经济状况对个人生活满意度有显著的预测作用。学习成绩、朋友关系、健康状况和客观满意度均低于常模。结论：医学院校学生生活满意度的影响因素是多方面的,应切合实际来提高其生活满意度。     

医科大学生情绪智力调查及影响因素研究

目的：了解医科大学生情绪智力状况及影响因素.方法：采用分层随机整群抽样方法抽取某医科大学在校1～4年级学生611名,用情绪智力量表（EIS量表）及自编问卷进行情绪智力及影响因素调查.结果：某医科大学的大学生总体情绪智力水平为3.90,情绪智力各维度在3.66 ～4.22之间,比较其它研究,本组医科大学生情绪智力水平较高,男女生情绪智力存在差异,虽然情绪智力在不同年级间的差异有统计学意义,但情绪智力在年级分布上没有明显趋势性.结论：医科大学生情绪智力水平较高,情绪智力与性别和年级相关性有统计学意义.     

新医改视域下医学生社区志愿服务长效机制研究

医学生拥有潜在的人力资源优势,开展医学生社区志愿服务是完善社区医疗卫生体系建设,提高医学生广泛参加社会实践,增强职业道德素质、专业知识水平和操作能力的重要举措。针对医学生志愿服务存在目的性不明确、专业性不强、缺乏系统培训和资金匮乏等问题,实现医学院校与社区卫生服务机构结对服务,构建新时期医学生社区志愿服务的长效机制。     

实施电子病案系统对病案质量的影响及原因分析

目的研究电子病案系统的实施对医院病案质量的影响。方法根据质控医师对全院病案的定期检查,选取15个临床科室的病案缺陷率,采用SAS软件的重复测量分析方法对实施电子病案前后四年病案质量缺陷率进行分析。结果电子病案的实施初期导致医院总体病案缺陷率有所上升,影响因素主要有以下五点,（1）不断有新来院实习医师及进修医师书写病案;（2）医师未养成打印病案后及时签名的习惯,未签字缺陷占2012年全年病案缺陷比例的28．5％;（3）病案中必填项目未填写,该缺陷占2012年全年病案缺陷比例的22．1％,而上述两项缺陷在电子病案未实施前基本不存在;（4）电子病案暴露出的病案缺陷,易于质控,2012年病案内涵质量的缺陷比例占该年病案缺陷的13．4％,而相对比未实施电子病案的2010年和2009年,该类缺陷比例只占8．3％和6．5％。（5）质控医师水平的不断提高及质控范围的不断扩大,增强了麻醉记录,输血单,输血记录,消化内镜检查报告,支气管镜检查报告等部分的质控,该部分检查出的病案缺陷占2012年全年病案缺陷的2．5％;结论电子病案的实施有利于医院病案质量的监控及持续改进。     

深圳市社区卫生服务反应性测量及影响因素分析

目的 对深圳市社区卫生服务反应性水平进行测量，比较不同人群间反应性差距。方法 单因素方差分析和模糊评价。结果 模糊评价结果显示深圳市社区卫生服务反应性得分为68．27，处于良好和一般之间。结论 在反应性各要素中，最需要改进的是：及时关注、病人尊严和就医环境。居住区域、年龄、民族和经济收入对反应性影响有差异。反应性强调了卫生服务“以人为本”的目标的重要性，社区卫生服务组织要利用自身贴近社区、熟悉社区、机构小容易控制等自身优势提高社区卫生服务反应性水平。     

大学生结核病的影响因素

大学生处于青春期发育阶段,是结核病的高发年龄段,大学生结核病的发生有其特性,本文就大学生结核病的影响因素从社会环境、个体因素及病原学3方面进行分析,为预防和控制结核病在大学生中流行提供依据。     

达乌里秦艽化学成分的研究

随着社会主义市场经济的发展和我国医疗保障制度的改革及高等教育改革的不断深入，产生于计划经济时期的大学生医疗保障制度弊端显露出来；本文通过对国内高校学生医疗保障问题的现状叙述和原因分析，建议建立起完善的多层次大学生医疗保障体系，将大学生的医疗保障制度纳入国家社会医疗保障计划内，增强其医保意识，以确保在校大学生顺利完成学业。     

新医疗服务模式下医学实习生面临的伦理难题及干预措施

在＂以病人为中心,以健康为目的＂的新医疗服务模式下,医学实习生在临床教学中将可能面临伦理学意义上的多重难题。本文提出了正确处理、合理干预这些难题的初步措施,包括培养实习生法律与伦理意识、全程贯彻医学伦理原则、强化带教教师模范作用、加强医患沟通技能教育、积极改进临床教学方法等,对基于保障病人权益、提高临床教学效果具有一定的价值。