高热病人的心理护理

心理护理,是通过护士的言行,打破病人身心之间相互影响的恶性循环,树立战胜疾病的信心。本文以心理学的观点,介绍高热病人的心理护理。一.高热病人的心理变化 1.疾病本身所致的心理变化。高热,主要是神经系统和神经体液调节上的紊乱,表现为大脑皮质功能失调。开始为中枢神经兴奋性增高,如头痛、烦躁、失眠、恐惧不安等。如体温持续上升,可导致病人产生心理休克反应。症状进一步发展,可出现感知     

中枢性高热老年病人的护理

中枢性高热是指损害丘脑下部的体温调节中枢的非感染性高热,重型颅脑损伤、脑血管意外、脑肿瘤术后等中枢神经系统疾病均可引起不同程度的中枢性高热,高热可加重脑组织的损害,对愈后产生严重不良影响。如果抢救及时,降温实施治疗越早,脑保护作用越明显,效果越好[1]。而老年病人各脏器功能减     

森林脑炎高热病人的护理

目的探讨森林脑炎高热病人的护理措施。方法将2005年4月～2008年7月在黑龙江省牡丹江市林业中心医院住院治疗的56例森林脑炎高热病人（体温≥41℃）的护理措施进行归纳总结。结果通过正确有效的护理措施,56例病人中,49例病人1周内体温降至38℃以下,热程明显缩短,促进了病人的康复。结论森林脑炎会表现为持续高热、昏迷、抽搐、呼吸衰竭,个别病例甚至发生心功能不全,因此在治疗中采取科学、综合的护理措施甚为重要,直接影响病情的转归。     

48例中枢性高热病人的护理

重型颅脑损伤、脑血管意外、脑肿瘤术后等中枢神经系统疾病均可引起不同程度的中枢性高热,高热可加重脑组织损害,对疾病的预后产生严重不良影响[1].如果抢救及时,降温治疗实施越早,脑保护作用越明显,效果越好,预后较好.我科对48例确诊为中枢性高热的病人采用物理降温、冰帽亚低温脑保护以及冰冻输液等降温方法配合治疗,取得了良好的效果,疾病预后较好.现报告如下.     

小儿高热惊厥病人的急救护理

凡由小儿中枢神经系统以外的感染所致38℃以上发热时出现的惊厥称为小儿高热惊厥,属小儿常见急症,临床表现是先有发热,随后发生惊厥,惊厥出现的时间多在发热开始后12h内在体温骤升之时,突然出现的全身性惊厥发作,伴有意识丧失,及时抢救,积极对症治疗和护理配合,对减轻患儿脑缺氧具有重要意义。现将我科2006年-2009年收治的高热惊厥患儿的治疗和护理介绍如下。     

小儿高热惊厥病人的急救护理

凡由小儿中枢神经系统以外的感染所致38 ℃以上发热时出现的惊厥称为小儿高热惊厥[1],属小儿常见急症,临床表现是先有发热,随后发生惊厥,惊厥出现的时间多在发热开始后12 h内在体温骤升之时,突然出现的全身性惊厥发作,伴有意识丧失,及时抢救,积极对症治疗和护理配合,对减轻患儿脑缺氧具有重要意义.现将我科2006年-2009年收治的高热惊厥患儿的治疗和护理介绍如下.     

一例恶性高热病人的护理

恶性高热是一种由麻醉药物引起的突发性代谢亢进及遗传代谢缺陷症。其机理为肌肉收缩、贮存能量的机能受到某种麻醉药的作用后,体内的能量以发热的形式立即消散。其恃征为,先出现肌强直,从颌面     

谈高热病人的常规护理和心理护理

高热是临床多种疾病的常见症状，高热的护理对于疾病的康复具有非常重要的作用，随着医疗模式的转变，医疗技术水平的不断提高，高热病人的护理分为常规护理和心理护理。     

中暑性高热病人的抢救及护理

中暑性高热,即热射病,是在高温环境下机体体温调节机能障碍所致的疾病,典型临床表现为无汗、高热、昏迷症状,因此急救处理的原则是迅速降低体温,并根据情况,补充适量的液体以调节水和电解质的平衡及改善血液循环。我院急诊室自1964年7月7日～19日的12天中,共收治了115例轻重不同的中暑患者,兹将其中记载完全的40例患者在抢救中所采用的降温措施及急救护理介绍如下:     

传染病人高热时的观察及护理

发热是传染病最常见的突出症状,临床护士应熟悉各种传染病临床表现,仔细观察并及时发现病人出现的症状体征,给于恰当的护理,使病人早日恢复健康。一.观察要点 (一)热型;各种传染病有一定的热型,常见热型为:①稽留热:一日内体温之差仅在1℃之内,见于伤寒、斑疹伤寒极期。②弛张热:一日内体温波动达     

高热病人的心理表现及护理体会

医学心理学是研究人体如何保持健康以及在疾病发生、发展过程中的一门科学,护理人员必须掌握医学心理学的知识,在实际工作中通过语言、表情、举止行为等给病人留下身好的印象,使病人解除思想顾虑,增强战胜疾病的信心,以积极配合治疗。一.高热开始期由于体温上升,患者紧张不安,对疾病产生恐惧烦燥心理,迫切希望能及早好转治愈。心理护理要点为: 1.首先要安慰病人,耐心解答病人提出的问题,     

1例羊痘伴高热病人的护理

传染性脓疱性皮炎 ,亦名羊痘 ,是因接触感染羊痘病毒的羊或其污染物而引起的一种临床少见的皮肤疾病 [1 ]。我院皮肤科于 2 0 0 1年 5月收治了 1例羊痘病人 ,经 2 7d的精心治疗护理已痊愈出院。现将其护理总结如下。1　病例介绍病人 ,男 ,11岁 ,因全身水疱、脓疱、皮疹 ,于 2 0 0 1年 5月 19日门诊以“重症多形红斑”收入院。入院时体温 39.2℃ ,脉搏10 0 / min,血压 16 .0 / 10 .0 k Pa;高热、畏寒 ,右颌下、腋下、腹股沟淋巴结肿大 ,血常规检查 :白细胞 13.1× 10 9/ L ,嗜中性粒细胞 0 .790 ,淋巴细胞 0 .118,血小板 2 76× 10 9/ L。…     

高热患者的临床护理体会

高热是临床常见的症状,是由多种原因引起的,体温上升至39℃以上,是机体抵抗疾病的一种保护性反应。高热时呼吸和心跳加快,皮肤红而灼热,可伴头痛、头昏、肌肉酸痛,甚至出现幻觉、昏迷或惊厥。如持续高热得不到及时处理,可能对心、脑、肾等内脏器官造成损害,所以及时控制体温非常重要[1]。因此,对高热患者除做好疾病治疗外,还应采取措施及早进行对症治疗,并精心做以下综合护理。1密切观察体温变化每2~4 h量一次体温,同时注意患者的面色、脉搏和呼吸,发现异常及时报告医师。2卧床休息高热早期即体温开始上升期,一般患者会出现寒战,此时患者需…     

采用背部按摩法护理高热病人效果观察

对５０例高热病人采用背部按摩法进行护理，其中３０例体温在３９．５～４０．０℃的病人，按摩背部１次（约３０ｍｉｎ）．体温恢复正常；１０例体温在３９．０～３９．５℃（不包括３９．５℃）的病人，按摩背部两次（２０分钟／次），第１次体温下降１℃，第２次体温恢复正常；６例体温在３８．５～３９．０℃（不包括３９．０℃）的病人，按摩３次（１５分钟／次），体温恢复正常；４例３７．５～３８．５℃（不包括３８．５℃）的病人，按摩４次（１０分钟／次）体温恢复正常。此法简单易行，无不良反应，病人易于接受。     

一例产褥期高热致失语病人的护理

1989年7月,我们收治一例产褥期感染并发中毒性脑病致失语的病人,经过积极的治疗和采取有效的护理措施,病人得以痊愈出院。病历简介病人24岁,于1989年7月17日在家自然分娩一活婴。产后四天,突然出现高热,体温达40℃,急     

再生障碍性贫血高热病人的中西医结合护理

再生障碍性贫血(简称再障)是一组由于化学、物理、生物因素及不明原因所致的骨髓造血干细胞或/和造血微环境的损害,及致骨髓造血功能障碍。临床表现以贫血、出血、感染及全血细胞减少为主要特征。常致感染发热,高热时脑血流量和脑氧代谢率增加,使脑组织缺血缺氧加重,可造成颅内压升高,     

结核性脑膜炎高热病人的亚低温护理探讨

[目的]探讨结核性脑膜炎高热病人的亚低温护理方法。[方法]以整体护理为指导,按照PDCA程序,在降温方法、症状监测与护理、并发症的防护、基础护理等方面进行规范和指引。[结果]亚低温治疗期病人无冻伤、压疮、肺部感染、泌尿系感染、电解质紊乱、胃出血、心律失常等并发症发生。[结论]亚低温降温护理能保证亚低温治疗的顺利进行,有效降低晚期结核性脑膜炎高热病人体温。