学院概况

四川生殖卫生学院是一所立足四川，面向全国，以培养高，中级医学实用性人才和管理人才为目标的成为高等学院。自1986年建院以来，已为全国培养各层次医学实用性人才及管理人才25000多人。     

学院概况

四川生殖卫生学院是一所立足四川、面向全国，以培养高、中级医学实用性人才和管理人才为目标的成人高等学院。自1986年建院以来，已为全国培养各层次医学实用性人才及管理人才25000多人。     

学院概况

四川生殖卫生学院是一所立足四川，面向全国，以培养高、中级医学实用性人才和管理人才为目标的成人高等学院。自1986年建院以来，已为全国培养各层次医学实用性人才及管理人才24000多人。学院是联合国人口基金的培训中心，     

四川生殖卫生学院（四川省计划生育管理干部学院）

四川生殖卫生学院（四川省计划生育管理干部学院是一所立足四川、面向全国，为计划生育部门和卫生部门培养高、中级管理人才及医学实用性人才的成人高等学院。自1986年建院以来，已为全国培训各层次医学实用性人才及管理人才23000多人。     

学院概况

四川垂死卫生学院是一所立足四川、面向全国，以培养高、中级医学实用性人才和管理人才为目标的成人高等学院。自1986年建院以来，已民为全国培养各层次医学实用性人才及管理人才24000多人。学院是联合国人口基金的培训中心、人口与发展南南合作伙伴组织的培训和合作基地，     

学院概况

四川生殖卫生学院是一所立足四川，面向全国，以培养高，中级医学实用性人才和管理人才为目标的成人高等学院。自1986年建院以来，已为全国培养各层次医学实用人才及管理人才25000多人。     

谈诊断学的实践性教学

随着中等卫生职业教育改革的深入发展，医学模式的转变。卫生服务的目的已经从原有的医学范畴扩展到社会医学、心理医学的广阔领域，为此要求培养的必须是具有较强的实践能力和社会适应能力的实用型医学人才，要求医学教育者必须转变观念，加强实践性教学。诊断学是基础课和临床课的桥梁。是一门实践性很强的课程，在培养实用型人才中占重要地位。为此，笔者在近几年诊断学的教学中，就如何培养合格实用型人才作了一些尝试。     

医学信息管理与信息系统专业的现状与思考

近年来,由于信息化浪潮席卷全球,医学院校开办的医学信息管理与信息系统专业不断增多.医学信息管理与信息系统专业是医学领域和计算机应用领域的交叉学科,它要求学生既能深入掌握计算机技术,又要掌握医学专业技术,了解医院业务情况.其培养目标是培养具备医药学基础知识、信息管理知识、计算机科学技术知识及应用能力、掌握卫生信息管理、医学信息处理与医疗决策支持系统设计思想和方法,具有团队协作能力的高级复合型人才[1].随着医疗技术的不断发展,医院信息化与管理现代化的加快和完善,计算机应用在医院地位的提高就显得更为迫切与重要,同时也对医学计算机人才的培养提出了更高要求.     

浅析基于网络的研究性学习在高等中医药院校计算机教学中的应用

随着计算机及其应用技术的飞速发展,计算机在医学领域中的应用越来越广泛,社会对医学人才的培养也提出了新的要求。国家教育部制定了《面向二十一世纪教学内容和课程体系改革计划》,根据其中对医学专门人才的要求,从而确定了医学计算机基础教学的基本目标是：使医学生掌握计算机的软、硬件基础知识,培养学生在医学领域中的计算机开发能力,培养学生利用计算机分析医学问题、解决医学问题的意识,提高医学生的计算机素质。     

在实践中探索与创新相关医学人才培养模式

随着大量高新技术在医疗领域的广泛应用和人们对卫生服务需求的增长,新的卫生职业技术岗位不断出现,迫切需要大量具有扎实的专业知识和较强的专业技能的知识技能型卫生技术人才.本文结合学院医学相关类专业人才培养工作的实践,提出了课堂教学实用性,教学过程实践性,实训教学仿真性是创新相关医学人才培养模式的重要切入点.     

四川生殖卫生学院

四川生殖卫生学院（四川省计划生育管理干部学院）是一所立足四川、面向全国，为计划生育部门和卫生部门培养高、中级管理人才及医学实用性人才的成人高等学院。自1986年建院以来，已为全国培训各层次医学实用性人才及管理人才23000多人。学院是联合国人口基金的培训中心、人口与发展南-南合作组织的培训基地，学院科研所是世界卫生组织人类生殖健康研究合作中心。     

学院概况

四川生殖卫生学院是一所立足四川、面向全国，以培养高、中级医学实用性人才和管理人才为目标的成人高等学院。自1986年建院以来，已为全国培养各层次医学实用性人才及管理人才25000多人。学院是联合国人口基金的培训中心、人口与发展南南合作伙伴组织的培训和合作基地，学院科研所是世界卫生组织人类生殖健康研究合作中心，先后接受国际组织援组500多万美金，为印度、巴基斯坦、斯里兰卡、     

医学信息学专业的差异化发展策略与实践探索

介绍了医学信息学专业的发展现状及其面临的挑战,提出了适合本学科发展的特色化、差异化战略,即在本专业教育过程中,通过实施差异化战略,将电子信息技术与医学信息实践技能和医学知识结合,培养更加适应社会需求的卫生信息化人才,提升我国卫生信息化领域的整体水平,实现医学信息学专业的可持续发展。     

基于医院信息系统的卫生职业院校计算机教学改革

将当前普遍使用的医院信息系统引入卫生职业院校计算机教学中,阐述医学信息计算机应用技术课程的整体设计,就学生在实习初期对医院信息系统不熟悉、上手慢等问题进行分析并思考解决方法,培养适应岗位需求的卫生专业人才。     

基于“主导-主体”教学模式的医学生计算机课程教学初探

随着计算机技术应用在医学领域的迅猛发展,其应用范围遍及临床诊疗工作的各个环节,培养医学领域计算机应用型、创新型人才迫在眉睫.在中国的传统教学模式中大多是以教师为中心,忽视了学生作为认知主体的作用,不利于创新型人才的培养.     

医学信息人才培养模式改革

在分析卫生信息化建设对医学信息人才需求的基础上,从培养目标的定位、教学团队建设、优化课程教学体系结构、更新教学方式方法、完善实践能力培养体系等方面介绍了湖北医药学院信息管理与信息系统专业的人才培养模式改革。为高校培养医学信息人才提供有益的借鉴与参考。     

学院概况

四川生殖卫生学院是一所立足四川、面向全国，以培养高、中级医学实用性人才和管理人才为目标的成人高等学院。自1986年建院以来，已为全国培养各层次医学实用性人才及管理人才24000多人。学院是联合国人口基金的培训中心，人口与发展南南合作伙伴组织的培训和合作基地，学院科研所是世界卫生组织人类生殖健康研究合作中心，先后接受国际组织援助500多万美金，为印度、巴基斯坦、斯里兰卡、泰国、突尼西亚、越南等20多个国家培训高级妇幼保健和计划生育医师300多人。     

改革课堂教学 提高生物化学教学质量

生物化学是医学教学中一门重要的专业基础课,在医学教学中占有十分重要的地位,它是基础医学与临床医学联系的纽带,随着生物化学的快速发展,在教学中采用先进的教学手段和教学模式,注重学生能力的培养,是提高和保证生物化学教学质量的前提,也是培养21世纪实用性医学人才的需要。     

医学信息人才在卫生信息化领域的供需差距与对策

通过调查研究了目前我国医疗卫生信息化领域对医学信息人才的需求特点、从＂供＂和＂需＂的角度分析了在我国卫生信息化领域,医学信息教育与人才市场的契合程度,就如何增加医学信息相关专业在卫生信息化领域的竞争力,探讨了相应的对策。     

从需求的视角看区域卫生信息化人才培养

根据实施区域卫生信息化背景下需求大与人才少的突出矛盾,指出目前卫生信息人才培养存在培养目标不明确、课程设置缺乏科学性和前瞻性、信息人员普遍存在和实践结合不足的知识短板、缺乏对高端复合型人才的培养从而难以造就未来卫生信息化实践领域领军人才等主要问题。建议高校结合医药卫生体制改革,调查研究卫生信息化"领军人才"的培养需求,人才培养重点向区域卫生信息化倾斜,优化专业设置和课程体系,探索高端实用性人才培养模式。通过学校、企业、政府或卫生行业单位联合培养提升就业率,协调相关部门为卫生信息化从业人员创造更有利于个人发展的职业通道。