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目的 了解广州市白云区居民对健康科普的需求,为健康科普工作的开展提供指导依据.方法 本研究使用在线问卷调查的方式,采用描述性统计学方法进行问卷分析.结果 不同性别、文化程度、职业的居民健康知识与技能水平差异有统计学意义(χ2=3.860,30.563,18.047;均P<0.05);居民的健康技能水平、自我保健意识和运... 相似文献
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目的探析2000年以来我国科普期刊与报纸发表结核病科普文献的现状。方法基于文献计量学方法,以CNKI收录的正式出版科普期刊和报纸数据库上的结核病科普文章为数据来源进行分析,并运用VOSviewer进行主题词聚类。结果共获得有效文献2138篇,分析结果显示,结核病科普领域尚未形成核心作者群,近10年科普阵地由报纸转向科普期刊。21世纪以来结核病科普主题涉及结核病的防控、发生与传播机制、药物治疗及耐药性和以肺结核为主的临床治疗及合并症4个方面,结核病合并糖尿病、艾滋病等患者和老年人、农民工等是重点科普对象。结论我国结核病科普文献基本契合了国家制定的结核病防治知识要点,涵盖了遏制结核病发病与传播的全链条,同时重点关注了低免疫力、低文化程度、低收入的“三低”人群,具有积极意义。可采取提高科普文章针对性、发掘优秀科普作者、寻求全媒体合作等措施,与互联网科普渠道形成优势互补。 相似文献
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目的 了解北京市现有健康科普专家现状,并分析影响专家开展健康科普媒体宣传活动的主要因素,为今后有针对性地组织健康科普专家开展健康科普活动提供参考依据。方法 基于2022年北京健康科普专家工作数据,采用描述性分析和多因素Logistic回归模型分别对专家基本情况、健康科普媒体宣传情况、自媒体账号开设情况和影响专家开展健康科普媒体宣传活动的因素进行分析。结果 共纳入专家683人,参与健康科普活动的专家有511人(74.8%)。其中开展健康科普媒体宣传者368人(72.0%),开设自媒体账号者221人(43.2%)。多因素Logistic回归结果显示,以三级医院的专家为参照,机构类别为二级及以下医院的专家开展健康科普媒体宣传的可能性更低,OR值为0.45(95%CI:0.210~0.963);以无职务的专家为参照,职务为中层领导的专家开展健康科普媒体宣传的可能性更高,OR值为1.97(95%CI:1.314~2.939)。结论 北京市参与日常诊疗工作的专家参与健康科普宣传活动较多,通过开设自媒体账号参与健康科普活动逐渐成为主流。未来应建立健全公共卫生专业人员、专业化人员开展健康科普工作的激励... 相似文献
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健康科普是科普事业的重要组成部分。公立医院是我国医疗卫生系统的正规军,也应该成为健康科普的主力军。本文通过梳理、总结我国健康科普相关政策,结合公立医院健康科普工作实际情况和存在的问题,从六个方面对公立医院的健康科普工作提出建议。 相似文献
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许陈玉 《江苏卫生事业管理》2023,34(5):718-721
“健康知识普及行动”是《健康中国行动(2019-2030年)》十五个专项行动之一。随着慢性病成为居民的主要死亡原因和疾病负担,医院类科普基地在推动慢性病健康知识传播中担负着重要职责和使命。作者以福建省某三甲医院建设省级慢病健康教育基地的实践为例,梳理总结医院“三维度”精准慢病健康科普传播模式的构建及运用,为公立医院开展健康科普工作提供新思路、新方法。 相似文献
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面对传统科普存在的问题,提出构建中医健康科普新模式需要结合科普发展的趋势、中医药特色、健康管理理念,从而提出基于社会和医院两个层面构建中医健康的新模式。在社会层面,通过“社会-院校-社区”中医科普体系形成中医的文化氛围;在医院层面,通过打造健康科普管理体系以实现全诊疗模式的健康科普。 相似文献
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近年来,医学插画逐渐发展为以医学知识为内核,艺术审美及数字技术为结合,媒介传播为辅助的学科交叉产物,在健康科普领域应用广泛,推进了健康中国2030战略的实施。本文就医学插画的应用展开研究,并分析医学插画在健康科普领域应用的优势与不足,以期为医学插画的发展提供新思路。 相似文献
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李文玲张世怡李若琳于洪尧周常福狄柏涛霍焱刘子贤 《中国健康教育》2022,(9):841-844
目的 为进一步提升吉林省健康科普专家能力及完善专家库建设提供参考。方法 采用方便抽样的方法,抽取省级健康科普专家库成员20人进行半结构式访谈。结果 吉林省健康科普专家能力提升需求主要为:少部分专家(3/20)提出健康科普的理念及工作开展思路,20%专家提出人群需求评估、健康传播方法与技术、科普文章撰写及自媒体科普作品制作适宜技术;大部分专家(12/20)提出培训形式应灵活多样;部分专家(6/20)对专家库建设提出建议,主要是丰富工作内容、健全管理机制与搭建权威平台等。结论 吉林省健康科普专家能力需要进一步提升,应从管理机制、专家队伍建设及权威平台搭建推广等方面进一步完善省级健康科普专家库建设。 相似文献
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随着中国经济社会的发展和疾病谱的改变,公众对健康知识的需求不断增加。如何普及健康知识,并且形成科普长效运行机制以提高大众的健康水平,提升国民的健康素质水平和加强健康科普能力建设成了当前亟待解决的问题。为此,重庆医科大学公共卫生与管理学院提出了医科院校开展全民健康科普体验日活动的设想,以便建立健康科普长效运行机制和加强健康科普能力建设,并且从政策法规保障、政府部门支持、医科院校的资源优势、专业教师及专家科普队伍的人才优势、学生社团的特殊性和人文优势、医学院校的自身魅力等方面论证了其可行性。同时又以重庆医科大学成功举行两届全民健康科普体验日活动为例,介绍了活动实施概况,进一步论证了活动的可行性。 相似文献
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<正>最近,中医养生的宣传出了一些问题,特别是张悟本的事情出来以后,某电视台找我做一期节目,节目的内容是《中医到底靠谱不靠谱?》,要求我作为正方出席。我对他们说,首 相似文献
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健康教育是以传播、教育、干预为手段,以帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自觉采纳有益于健康的行为和生活方式、消除或减轻影响健康的危险因素为目标[1]。健康教育通过大众传媒、组织传播、人际传播等多种传播方式,将有用的健康信息送达社会中的每一个个体,从而造成人们态度的改变,行为的改变,影响和教导他们采取更为健康的生活方式[1]。目前国内健康教育传播的形式主要有宣传橱窗、宣传展板、咨询、讲座、培训等[2-4],远不能满足社会需求,需要补充 相似文献
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万秋燕 《健康教育与健康促进》2023,(3):324-327
通过成立科普团队建设领导小组进行制度保障和顶层设计、梳理并整合全院科普资源、建立一套高度适用的培训材料、积极扩展媒介合作渠道、探索建立绩效考核体系等策略为医务人员从事科普工作提供支持和保障,并通过打造医院健康科普信息化系统以及系统化运作使这些策略高效地落到实处。 相似文献
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《海峡预防医学杂志》2021,27(4):100-102
目的了解三明市居民健康科普视频的需求状况,并探讨用于开展健康教育的可行性和方法。方法用随机拦截过往路人法,调查三明市区居民500人,用《三明市居民健康科普视频需求调查问卷》开展调查并分析。结果三明市98.6%的居民日常生活中有通过互联网获取健康科普知识;53.3%的居民日常生活中会通过互联网观看健康科普视频;86.7%的居民在看到感兴趣的健康科普视频时会分享给家人或朋友;不同年龄段和文化程度的居民对健康科普视频的内容和类型有不同需求;健康科普视频时长应尽量控制在10 min以内。结论用健康科普视频开展健康教育是一种重要手段,在实际工作中应注意其方法。 相似文献
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脱口秀作为一种受到大众喜爱的电视节目形式,与健康科普的结合为健康教育机构开展健康知识普及带来了新的传播手段。“脱口秀+健康科普”以健康为话题,将健康知识、健康理念和健康技能以幽默逗趣的方式进行传播,唤起公众的健康意识,塑造健康行为。本文以广州市卫生健康宣传教育中心在广州电视台开办的《健康羊城脱口秀》节目为例,总结“脱口秀+健康科普”的实践经验,为健康教育机构利用脱口秀开展健康传播提出建议。 相似文献
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近两年,抖音短视频发展势头迅猛,特别是2020年新冠肺炎疫情发生后,健康科普短视频在抖音平台上的传播越发受到关注。本文以“健康上海抖音号”为例,对健康科普短视频的传播现状进行分析,并提出可行性建议。 相似文献