品管圈活动提高产妇母乳喂养知识知晓率的效果观察

目的：：探讨品管圈活动提高产妇母乳喂养知识知晓率的效果。方法：成立品管圈小组，开展以“提高母乳喂养知识知晓率”为主题的活动，根据品管圈活动的实施步骤，围绕活动主题对观察组进行了现状把握、数据调查，设定目标、解析原因、制定并落实对策等，在效果确认阶段对实验组进行母乳喂养知识知晓率调查并统计数据，比较两组产妇母乳喂养知识知晓率。结果：品管圈活动实施后，产妇母乳喂养知识知晓率由活动前的73.35%上升至97.21%。结论：品管圈活动应用于产科优质护理服务中可以有效提高母乳喂养知识知晓率，促进母乳喂养成功，提高护理质量。     

品管圈活动在提高初产妇新生儿护理知识知晓率中的应用研究

目的 探讨品管圈活动在提高初产妇新生儿护理知识知晓率中的应用.方法 选取2014年2月至2015年2月我院收治的110例初产妇作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,每组55例,观察组患者参加"提高初产妇新生儿护理知识知晓率"的主题活动,对照组患者不参加此活动,回顾性分析两组患者的临床资料,对比两组初产妇对新生儿护理知识的知晓率.结果 护理前,观察组知晓率为42.00%,对照组知晓率为50.00%,两组差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组知晓率为76.00%,高于对照组的58.00%,差异有统计学意义(P<0.05).观察组与对照组受试者护理能力进行对比,观察组受试者护理能力优良率为优良率为98.18%,高于对照组的65.45%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 实行品管圈活动对提高初产妇新生儿护理知识知晓率有显著效果,在临床上取得良好疗效,值得推广运用.     

品管圈活动在提高肺结核患者健康教育知晓率中的应用

目的:总结开展品管圈活动对提高肺结核患者健康教育知晓率的效果。方法:成立品管圈活动小组,以提高肺结核患者健康教育知晓率为主题,对60例患者的健康教育知晓率进行调查,设定目标,然后对原因进行分析,并制订相应的对策并组织实施。结果:通过品管圈活动,肺结核患者的健康教育知晓率从80.5%提高至95%。结论:品管圈活动促进了护患关系,提高了患者对护理工作满意度。     

品管圈活动在提高妊娠期糖尿病患者对饮食健康知识的知晓率中的应用

目的：探讨品管圈活动在提高妊娠期糖尿病（ GDM）患者对饮食健康知识的知晓率中的应用,来改善妊娠结局。方法我院2014年开始应用品质管理活动圈（品管圈）来提高GDM患者对饮食健康知识的知晓率。选择2013年在我院产检及住院分娩的妊娠期糖尿病患者200例为对照组,品管圈活动实施后2014年在我院产检及住院分娩的GDM患者160例为研究组。分析比较两组患者对饮食健康知识的知晓率、妊娠结局方面的相关指标。结果（1）研究组中患者对饮食健康知识的知晓率、患者的依从性均明显高于对照组,差异均有统计学意义（χ2＝131．96、77．73,P＝0．000、0．000,均＜0．05）;（2）研究者中胰岛素使用率、剖宫产率、产后42天复查OGTT异常的发生率均明显低于对照组,差异有统计学意义（χ2＝11．18、12．67、5．84,P＝0．000、0．000、0．016）;（3）研究组中巨大胎儿发生率、死胎发生率、胎儿畸形发生率及新生儿呼吸窘迫综合征发生率均明显低于对照组,差异均有统计学意义（χ2＝3．788、4．476、3．789、8．229,P＝0．037、0．027、0．041、0．003,P值均＜0．05）。结论开展品管圈活动,不仅能提高妊娠期糖尿病患者对饮食健康知识的知晓率,还可以降低母儿并发症,改善妊娠结局,在临床管理中值得推广。     

品管圈在提高住院患者入院宣教知晓率中的应用

目的 总结品管圈活动前后肝胆外科住院患者对入院宣教知晓率的影响。方法 由科室11名护理人员组成品管圈,对住院患者发放调查问卷,全体圈员运用头脑风暴法对现状进行分析、制定相应的对策并实施。结果 通过品管圈活动,住院患者的入院宣教知晓率由72.55%上升到91.57%。结论 将品管圈活动运用到对住院患者入院宣教的工作中,不仅可以提高住院患者对入院宣教的知晓率,而且还能提高护理人员的综合能力。     

品管圈活动在提高入院患者宣教知晓率方面的效果评价

目的:探讨品管圈活动在实施提高患者入院宣教知晓率应用中的效果。方法:针对提高患者入院宣教知晓率这一主题,开展品管圈活动,分别于改善前1个月和改善后1个月对新入患者进行问卷调查,内容为入院宣教知晓情况的掌握,分别对2次问卷内容进行汇总和比较。结果:通过品管圈活动,患者入院宣教知晓率由改善前的59%提高至改善后的83%。结论:通过开展品管圈活动,不仅有效提高患者入院宣教知识的知晓率,而且增强护理人员的责任心及凝聚力。     

品管圈在提高心内科住院患者健康教育知晓率中的应用

目的：品管圈活动在提高心内科住院患者健康教育知晓率中的应用效果。方法：选取品管步骤现状把握阶段50例住院患者为对照组,活动开展后效果确认改善中46名住院患者和改善后46名住院患者设为观察组,比较三组健康教育掌握情况由73．3％提高到85．5％（医院核定知晓率≥80％,P＜0．01）。结论：品管圈活动的开展有效提高了心内科住院患者健康教育知晓率,在解决科室存在问题的同时也提高了护士的科研能力、团队意识及沟通协调能力,值得临床推广应用。     

品管圈活动在传染科提高健康教育知晓率中的应用

目的：探讨开展品管圈活动对提高患者健康教育知晓率的影响。方法随机抽取品管圈活动之前的传染科患者100例为对照组,采用常规护理模式;开展品管圈活动之后的传染科患者100例为观察组,以提高传染病患者健康教育知晓率为主题,对其健康教育知晓率进行调查,然后对原因进行分析,并制订相应的对策并组织实施。结果通过品管圈活动,观察组患者健康教育知晓率明显高于对照组。结论品管圈活动提高了健康教育知晓率,密切了护患关系,提高了患者对护理工作满意度,值得在护理实践中推广。     

应用品管圈提高脑出血患者健康知识知晓率效果分析

品管圈,又称品质管理圈活动（quality control circles, QCC）,是在生产或工作岗位上从事各种劳动的员工,围绕单位的经营战略、方针目标和现场存在的问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动的小组[1]。针对神经外科脑出血患者相关知识缺乏,容易发生二次出血的现状,我科于2012年1月成立“红色卫士”品管圈小组,以“提高脑出血患者健康知识知晓率”为主题,运用PDCA循环原则开展活动,对脑出血住院患者进行专科健康教育,取得了较好的效果,现报告如下。     

品管圈在提高药物指导知晓率中的应用

目的：探讨品管圈活动对提高药物指导知晓率的作用。方法通过品管圈的建立,确定以“提高药物指导知晓率”为活动主题,把握现状,设定目标,分析原因及制定对策。结果通过品管圈活动,与干预前比较,药物指导知晓率由活动前的73%提高至活动后的97%,差异具有统计学意义（P<0.01）。结论开展品管圈活动,能够提高药物指导知晓率,提高圈员的综合能力。     

应用品管圈提高糖尿病患者对运动治疗的知晓率

目的探讨品管圈(QCC)在提高糖尿病患者对运动治疗知晓率中的应用效果。方法成立QCC,选定以"提高糖尿病患者对运动治疗的知晓率"为主题,发放问卷调查表对糖尿病患者进行现况调查,分析患者对运动治疗知晓率低的原因,拟定改善对策,并对改善前后两组患者知晓率进行比较。结果经过6个月的QCC活动,糖尿病患者的运动知晓率由改善前的49.4%(84/170)提高到改善后的84.1%(243/270),达到了活动目标(82.9%),患者改善前、后的知晓率比较差异有统计学意义(χ2=90.041,P<0.001)。提示QCC能提高糖尿病患者对运动治疗的知晓率。此外,圈员的QCC手法运用能力、自主学习能力均有明显改善。结论 QCC不仅能提高患者对运动治疗的知晓率,还能提高患者的运动意识、遵医行为,提高健康教育的效率,加强圈员的QCC手法运用能力、自主学习能力、团队协作能力,值得临床推广应用。     

品管圈在提高护士专科应急预案知晓率中的应用

目的:加强护士对专科应急预案的知晓率,提高护理安全。方法:品管圈小组设计调查问卷,对全科护士进行专科应急预案理论考试,根据调查结果通过头脑风暴,讨论分析原因,制订对策,实施质量持续改进。结果:实施品管圈活动后,护士对专科应急预案知晓率由活动前的62.13%提高到活动后的96.16%。结论:品管圈活动对护士掌握专科应急预案知晓率的相关知识很有效,可使专科应急预案知识培训更规范,从而确保护理安全,降低医疗风险。     

运用品管圈的方法提高住院患者健康教育知晓率

目的：探讨品管圈对提高住院患者健康教育知晓率的效果。方法选择住院患者发放健康教育调查问卷,成立品管圈活动小组,确立活动主题,进行现状调查,分析住院患者健康教育中存在的问题,设定目标,制订相应的对策,最后进行效果确认。结果住院患者健康教育知晓率由原来的71%提高到91%。结论将品管圈活动应用于住院患者健康教育工作中,找出和分析发生问题的原因等,可以有效帮助解决临床护理工作中存在的问题,提高健康教育知晓率。     

品管圈活动在提高肿瘤放疗患者健康教育知识知晓率中的应用

目的探讨开展品管圈活动在提高肿瘤放疗患者健康教育知识知晓率中的作用。方法成立品管圈小组,选定活动主题,通过问卷调查法对60例肿瘤放疗患者健康教育知晓率现状进行调查,分析知晓率低的原因并采取有效策略,进行持续质量改进。结果品管圈活动后,60例肿瘤放疗患者健康教育知识知晓情况调查中,其症状知识得分、危险因素知识得分、危害知识得分、防治措施知识得分及总评分均高于活动前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动可提高肿瘤放疗患者健康教育知识的知晓率,提高健康教育的实施效果。     

品管圈活动在提高黎族住院病人健康教育知晓率中的应用

目的 提高黎族住院病人健康教育知晓率,提高护理质量.方法 成立品管圈,确定"提高黎族住院病人健康教育知晓率"为活动主题.遵循PDCA循环工作程序,通过现状调查,设定预期目标,进行要因分析,依据"5W2H"原则制定对策并实施.结果 黎族住院病人健康教育平均知晓率由活动前的73.6%提高到活动后的90.7%(P＜0.05)...     

品管圈在糖尿病患者自我管理的应用

目的:探讨品管圈活动在糖尿病患者自我管理中的价值。方法:选择糖尿病患者85例,对比分析其与品管圈活动开展前糖尿病患者的自我管理能力提高状况。结果:通过品管圈的实施,试验组患者的自我管理能力合格率达63.53%(54/85),而对照组患者中合格率仅为40.24%(33/82),组间对比发现,两组患者自我管理能力间差异有统计学意义(χ2=9.068,P=0.000)。结论:通过品管圈活动的开展,有效的帮助患者了解合理膳食、适量运动、科学用药、保持心态的重要性,有效的增强患者自我管理的能力。     

品管圈活动在锁骨骨折患者健康教育方面的应用

品管圈活动指在工作岗位上为了解决某个问题,以全员参与的方式,自动、自发组成一个小组,并实行分工协作,应用品管圈方法分析、解决工作中的问题,以达到提高服务质量的目标.2013年10月至2014年3月,我科应用品管圈方法在提高锁骨骨折患者健康知识知晓率及对健康宣教满意度方面收到显著效果.现报告如下.     

探讨品管圈活动对提高妇科恶性肿瘤患者化疗依从性的应用

目的：探讨开展品管圈活动对提高妇科肿瘤患者化疗依从性的效果。方法：成立品管圈小组,确定以＂提高妇科肿瘤患者化疗依从性＂为主题,采用发放问卷调查的方式调查影响妇科肿瘤患者化疗依从性的相关因素,对依从性低的原因进行分析、设定目标、制定对策并实施,进行效果评价。结果：开展品管圈活动后患者化疗完全依从率由78.3%提高至95.0%（P〈0.05）,效果显著。结论：品管圈活动能提高患者化疗依从性,同时还增强了护理团队凝聚力,极大地提高了患者生存质量。     

通过品管圈活动对慢性肾病患者进行健康教育的效果观察

目的：探讨通过品管圈活动对慢性肾病患者进行健康教育的临床效果。方法：对2013年1月～2013年12月期间我科收治的200例慢性肾病患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这200例患者随机分为观察组和对照组,每组各有100例患者。在这200例患者治疗期间,我院使用常规方法对对照组患者进行健康教育,使通过品管圈活动对观察组患者进行健康教育,然后比较两组患者对慢性肾病与饮食宜忌关系知识的知晓率。结果：观察组患者对慢性肾病与饮食宜忌关系知识的知晓率为89%,对照组患者对慢性肾病与饮食宜忌关系知识的知晓率为47%。观察组患者对慢性肾病与饮食宜忌关系知识的知晓率明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性（P﹤0.05）。结论：通过品管圈活动对慢性肾病患者进行健康教育可有效地提高其对慢性肾病与饮食宜忌关系知识的知晓率。此方法值得在临床上推广使用。