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2002年,我校有幸接受了“青春健康”国际合作项目的任务,成为项目示范点。我被选派为学校青春健康项目的主持人。几年来我们从调查入手,针对学生生理和心理的需求,自行设计了培训课件,将我校创新的教学模式与PLA教学法有机结合,丰富了项目培训的内容,使领导、教师、学生从不同的角度受到启迪,有利地推动了学校素质教育的开展。我们的主要做法是: 相似文献
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对建立青少年青春期健康教育工程的一些思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济高速发展和社会体制改革的不断深入,在人口整体健康状况明显改善的同时,目前社会上青少年性生理和性心理的成熟出现了前趋态势,性态度更加开放,性道德观念趋向多元,首次性行为平均年龄逐步下降,未婚妊娠和人工流产甚至非婚生育现象增多。 相似文献
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尉康岭 《职业卫生与应急救援》1999,17(3):151-151
健康教育是个群体性的活动,在于提高群众的健康意识,预防疾病的发生,提高身体素质。鉴于本企业是以生产为主的单位,专门组织在职职工上大课,脱产轮训势必影响生产,非条件所允许。因此,我们一方面积极想办法.插入义化宣传阵地,利用广播、黑板报、企业报等进行多种形式广泛宣传,另一方面与企业职校挂钩,与普法教育穿插进行。为了事半功倍取得良好的效果,我们根据不同的对象进行不同的健康教育。1教育方法1.1一般性的健康教育通过对普遍性的卫生教育,提高大家的卫生知识水平,改变不卫生习惯,树立“讲卫生”观念。对群体可进行如… 相似文献
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