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2002年，我校有幸接受了“青春健康”国际合作项目的任务，成为项目示范点。我被选派为学校青春健康项目的主持人。几年来我们从调查入手，针对学生生理和心理的需求，自行设计了培训课件，将我校创新的教学模式与PLA教学法有机结合，丰富了项目培训的内容，使领导、教师、学生从不同的角度受到启迪，有利地推动了学校素质教育的开展。我们的主要做法是： 相似文献
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对建立青少年青春期健康教育工程的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着经济高速发展和社会体制改革的不断深入,在人口整体健康状况明显改善的同时,目前社会上青少年性生理和性心理的成熟出现了前趋态势,性态度更加开放,性道德观念趋向多元,首次性行为平均年龄逐步下降,未婚妊娠和人工流产甚至非婚生育现象增多。 相似文献
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尉康岭 《职业卫生与应急救援》1999,17(3):151-151
健康教育是个群体性的活动，在于提高群众的健康意识，预防疾病的发生，提高身体素质。鉴于本企业是以生产为主的单位，专门组织在职职工上大课，脱产轮训势必影响生产，非条件所允许。因此，我们一方面积极想办法．插入义化宣传阵地，利用广播、黑板报、企业报等进行多种形式广泛宣传，另一方面与企业职校挂钩，与普法教育穿插进行。为了事半功倍取得良好的效果，我们根据不同的对象进行不同的健康教育。1教育方法1.1一般性的健康教育通过对普遍性的卫生教育，提高大家的卫生知识水平，改变不卫生习惯，树立“讲卫生”观念。对群体可进行如… 相似文献
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