继续医学教育的国内外研究现状及发展趋势

随着科学技术的迅猛发展，知识量迅速大量增加，知识更新的速度越来越快，一次性学校教育已经不能满足医学发展的要求。国际医学界根据终生教育的思想，提出了医学教育连续统一体的概念，把医学教育全过程分为医学院基本教育、毕业后医学教育和继续医学教育（Ｃｏｎｔｉｎ...     

美国的医学教育研究

医学教育是一门科学。如同其他一切科学的进步要依靠科学研究一样，医学教育事业的健康发展也要依靠科学研究。医学教育研究是一个比较年青的学术领域。它是在20世纪50年代以后，在科学技术突飞猛进以及人民群众对卫生人力和医疗卫生服务的要求日益增高的形势下，随着国际范围内医学教育改革的兴起而逐渐发展起来的。美国是开展医学教育研究比较早的国家之一，至今已有40多年的历史。1959年，美国成立了第一个医学教育研究机构。随后，许多医学院相继建立起自己的医学教育研究组织。1962年，美国医学院协会召开了首届医学教育研究年会。由于…     

21世纪医学教育发展趋势

21世纪是知识经济时代，是经济与社会快速发展、生命科学取得重大突破的时代。随着科学技术的快速发展，对医学教育产生了深刻影响，也提出了更高要求。我们必须清楚意识到21世纪医学和医学教育的发展趋势，才能培养出适应21世纪我国卫生事业和医学科技发展需要的高素质人才。     

重视继续医学教育 提高师资队伍素质

在当今医学科学技术飞速发展的年代 ,医学知识需要不断更新 ,继续医学教育是医学院校毕业生走向医疗卫生实践岗位后 ,进行知识更新的最好教育方式 ,也是我国现行医学教育体系的重要组成部分。1　继续医学教育的必要性　　现代科学技术在突飞猛进地发展 ,新理论、新知识不断涌现 ,2 1世纪将是新技术成果源源不断地渗入医疗实践的时代 ,医疗技术的革命将加快知识老化 ,因此医学院校教师必需自觉地接受继续医学教育。　　继续医学教育是一种高层次的教育 ,是教师在大学毕业后接受规范化的知识更新教育 ,是一种知识技能补充、增新、拓宽、提高的…     

新世纪成人高等医学教育的挑战及对策

入世是21世纪中国社会发展的重大战略转折点，加入WTO，经济全球化和科学技术全球化必然对我国成人高等医学教育产生冲击。成人教育是WTO成员国教育开放的主要领域。面对现实，摆正位置，把握机遇，探讨应对措施，迎接挑战，是打造成人高等医学教育平台的唯一选择。     

搞好继续医学教育 适应医院发展需要

继续医学教育是一种终身教育方式，其目的是使卫生技术人员在工作中不断更新知识，改善知识结构，跟上医学科学技术的发展，提高医疗卫生服务水平。初步实践证明，较系统规范并切实可行的继续医学教育项目学分管理方式，对改善医院的学习氛围，提高广大卫生专业技术人员的学习积极性有明显的促进作用。但存在的问题不容忽视。指出：首先，应使他们充分认识到参加继续医学教育对医院及自身生存发展的重要性，自觉地把参加继续医学教育     

远程医学教育系统的技术模式

随着科学技术的进步，远程医学教育系统的技术模式发生了巨大的变化，特别是计算机多媒体技术、网络技术、卫星通讯技术、广播电视技术的飞速发展，为远程医学教育提供了先进的技术支持。笔者详细论述了卫星通讯、有线电视、电信通讯、计算机网络等远程医学教育系统的技术模式。     

中华医学会在开展继续医学教育工作中的作用

我国医药卫生体制改革不断深入，促进了继续医学教育迅速发展，继续医学教育制度已逐步形成。《继续医学教育“十五”计划》的颁布，对当前的继续医学教育工作提出了更高的要求。指出，中华医学会作为全国性学术团体组织．具有“知识密集、人才荟萃、学科门类齐全、信息快捷”的优势，是发展我国医学科学技术事业的重要社会力量。在开展继续医学教育工作中起到不可替代的作用。     

简述21世纪的医学教育模式

２１世纪即将到来，新世纪对未来的医生提出了更高的要求，这就关系到对现有的医学教育模式进行改进，这也是全球医学教育改革的热点话题，很多国家放眼未来制定了２１世纪医学教育的发展规划，旨在对现有的医学教育体制不断进行改革、完善、提高，以适应未来医学发展的需要，培养出合格的医生。１．２１世纪卫生保健的特点决定未来医学教育模式２１世纪，社会生产力水平明显提高，科学技术发展迅速，医学成果必将十分显著，这一世纪既存在机遇，又充满挑战，建立符合时代特点的医学教育发展模式迫在眉睫。２１世纪卫生保健的特点决定了未来…     

宁夏高等医学教育现状分析

２１世纪是高科技发展和广泛应用的时代，是高度信息化的时代。科学技术的迅速发展对各行各业将产生巨大的影响。医学模式必然从现在的生物医学模式转变为生理－心理－社会－环境医学模式。这就要求２１世纪的医务工作者要掌握高新技术，要具备坚实的医学科学基础知识，渊博的社会科学知识，创造性的实际工作能力，全面有效的适应能力。为了使宁夏回族自治区高等医学教育更加适应这种变化，满足新世纪对医务工作者的要求，作者对宁夏高等医学教育现状进行了初步分析，结果报道如下。１．宁夏高等医学教育现状１．１高等医学院校。宁夏回族自…     

发挥学会优势积极开展继续医学教育

中华医学会集中了我国医学界各个专业的优秀人才和学科带头人，代表着我国医学科学技术发展的最高水平。“人才荟萃、知识密集、横向联系、信息畅通”，学会在开展继续医学教育方面具有自己的独特优势。总结了中华医学会多年来在卫生部和中国科协的领导下，开展继续医学教育的作法和体会。     

浅谈发展继续医学教育的几个因素

继续医学教育自1996年被国家正式纳入政府工作,实行行业管理以来,其规模不断扩大,发展十分迅速。而与此同时,随着生命科学技术的迅猛发展,医学这门综合性很强的学科的划分越来越细,不断涌现出新的分支学科、交叉学科、边缘学科以及横向学科,使得相关知识以几何倍数增长。在这样的新形势面前,如何充分利用继续医学教育传播医学科学新知识、新理论、新技术和新方法的职能,使继续医学教育持续稳定健康地发展就显得十分重要。为此本文结合我们承办继续医学教育的经验和体会,对关系到继续医学教育发展的诸因素进行了讨论。①1　弄清相关概念是发…     

迎接挑战加速发展继续医学教育

现代社会是一个科学技术迅猛发展、日新月异的社会,也是一个充满激烈竞争的社会.这种竞争关键是科学技术的竞争.科学技术的竞争,取决于人才的素质,而人才素质的培养是依赖于成功的教育.教育的方式具有多种形式,通常所说的传统教育是基础教育,继续教育则属于终身教育.而继续医学教育是医学教育的重要组成部分,是传统的学校教育向终身教育发展的一种新型的教育制度,是培养和造就一大批掌握现代化医学知识和专业技术的高素质人才的系统工程.     

继续医学教育环节管理初探

随着现代医学科学技术的快速发展,以学习新理论、新知识和新方法为主的继续医学教育,作为终身教育的重要组成部分逐渐融入医生的职业生涯。继续医学教育体系的建立和有效运转是保证继续医学教育基本条件。如何真正把继续医学教育的工作落到实处?应该建立规范化、行之有效的继续医学教育的管理方法。本文就如何完善继续医学教育制度建设、丰富教学资源、提高教学质量、推进监督考核、加强继教宣教的环节管理进行了初步的探讨。     

继续医学教育是开拓人才资源的动力

在生命科学的时代里，继续医学教育显得尤为重要。本探讨了开展继续医学教育与学校医学教育的必要性、迫切性及人力资源等方面的问题，随着医学科学的发展和进步最终依赖的是终生接受、掌握最新医学理论知识和专业技术的人员，做到这点，必须作好继续医学教育。     

树立医学教育人文观的必然性

医学教育的发展对医学人才的人文素质提出了新的要求，一个重要的前提是树立医学教育的人文观，这是医学教育发展的宏观要求，也是医学科技导向和医学价值实现的客观要求。     

医学教育的质量保证—本科医学教育的国际标准

本科医学教育国际标准的实施旨在作为改善医学教育质量的工具和维护医学人力资源国际化的手段。本文阐述了医学教育国际标准的框架结构、基本内容和实现途径。同时，介绍了实行医学院校国际登记、制定研究生医学教育国际标准和继续医学教育国际标准的进展情况。     

医学教育国际化的初步实践

国际化是高等教育的发展趋势，高等医学教育同样面临着向国际化趋势发展的挑战。生命价值的同一性和我国加入世界贸易组织(WTO)后医学教育面临的挑战反映了我国医学教育国际化的重要性。上海第二医科大学的优良传统和国际性文化底蕴是国际化办学的有利条件。上海的政治、经济及文化发展背景，为上海的医学教育走国际化道路创造了良好的条件。上海第二医科大学教师的国外留学经历及海外背景，已成为国际化办学的重要基础之一。学校通过“走出去、请进来”等方式培养国际化的师资队伍，加强与国外合作办学，引进先进教育理念和经验，推动国际化办学进程。学校还积极研究和尝试以医学教育国际标准办学，进一步推动学校高等医学教育的根本性改革。上海第二医科大学将加快医学教育国际化步伐，推进医学教育国际标准的实施，努力培养高质量的医学人才。     

广东省开展继续医学教育必修课的实践与体会

开展继续医学教育必修课是新形势下医学科学技术进步和卫生事业的需求，对广大卫生专业技术人员加强继续医学教育，提高综合素质具有现实意义。介绍广东地区开展这方面工作的实践和体会。     

新形势下的医学教育和医学心理健康教育

1新形势下的医学教育 1.1医学教育的整体观 21世纪,我国医学教育面临着世界范围的科学技术发展与人才竞争的挑战,面临着现阶段卫生事业发展与严重的社会问题的矛盾,这就要求医学教育必须更加注重教育质量和人才素质的培养.