试论新形势下医院人才的培养

随着市场经济体制的形成以及城镇医疗保障制度的改革,医院面临着前所未有的机遇与挑战,2001年是我国卫生系统深入贯彻国务院<关于城镇医药卫生体制改革指导意见>的第2年,在新的形势下,加强人才培养和适当引进人才是医院改革与发展的必由之路.     

试论卫生防疫人才的培养、选拔和使用

在科学技术迅猛发展日新月异的今天,卫生防疫队伍如何适应深化卫生改革与市场经济的需要,迫在眉睫的关键是切实加强卫生防疫人才的培养、选拔和使用。人才的培养:（1）把培养人才纳入长远规划和年度计划,尽可能做到正规与业余（电、函、夜大等）、普及与提高、理论与实践、基础与专业、预防医学与边缘科学等相结合,逐步达到正规化、制度化。（2）根据个人所从事的专业采取干什么学什么、缺什么补什么的原则,要求在广博的基础上精通一门,在精一门的指导下力求广博,达到博专结合,一专多能。     

培养卫生防疫事业跨世纪人才的几点做法

在 1994年 ,我站专业技术学科带头人仍然是 50、60年代的大学生 ,他们大多数接近退休年龄 ,如何在社会主义市场经济蓬勃发展的新形势下发展卫生防疫事业 ,强化后劲 ,建设一支政治素质好、技术水平高的卫生防疫队伍 ,在较短的时间内培养一批学科带头人 ,使卫生防疫事业后继有人 ,这是一个战略问题 ,也是我站领导一直关心和设法解决的问题 ,我们在这方面进行了探索。1　解放思想 ,充分认识培养跨世纪人才的重要性。党的十四届三中全会提出 :要造就一批进入世界科技前沿的学术和技术带头人 ,党的五中全会为我国描绘了现代化建设和发展的宏伟蓝…     

浅谈新形势下医院人才的培养

近年来,我国医疗卫生事业已有了深刻的变化与长足的发展,新形势下医院如何进行人才培养,是当前摆在医院管理面前的重要问题。首先是对医院人才培养目标的定位;其次是医院人才的培养,具体讲：①人才效益性的认识;②普遍培养与择优重点培养,实现点与面相结合的人才培养方法;③近期与长远规划相结合的培养方法;④服务技术型人才的培养;⑤注重临床医学人才的培养;⑥注重医院管理人才的培养。     

卫生防疫群体人才识别

<正> 1 识别目的识别是否是卫生防疫群体人才,目的在于对人才的正确使用。即将这类人才按不同专业、知识,智能、年龄、素质有机地优化组合,使群体运行自如,效益卓著。也便于汲取人才,取得人才流动依据,调解余冗。人才“不足难为事,过剩内耗生”。像其他事物一样,群体人才处于永恒动态下不断更新。对余冗可利用组织与群体人才排他性,激励其上进或使之悄然而去(自谋出路),     

中外合作培训卫生防疫人才

<正> 卫生部和联合国儿童基金会(UNICEF)合作培训中国卫生防疫人才项目,1982年至1989年已进行了两个合作周期。儿基会无偿援助电化教学设备、培训用部分实验设备、聘请外国专家来华讲学及培洲中于心师资出国学习、考察经费等,国内投资用改善教学、实验和学员生活条件等。本文侧重反映陕西培训中心培训项目执行情况。 1 培训中心基本情况全国卫生防疫人员陕西培训中心附设在陕西省卫生防疫站,由一名副站长负责,具体工作由教育科与有关科室承办,主要任务是培训新疆、西藏、内蒙、青海、宁夏、甘肃等少数民族省区和陕西省的卫生防疫人员,培训的主要专业有计划免疫、流行病、儿少     

新形势下如何加强卫生防疫科学管理

<正> 在深化改革、开放搞活、市场经济大潮的推动下,各领域和各系统无时无刻不在发生着巨大的变化。卫生防疫这个关系到亿万人民群众健康和社会主义事业兴旺发达的领域,无论在社会职能上还是在经济形式上     

浅析新形势下卫生防疫精神文明建设

<正> 1 提高认识、摆正位置1.1 党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》再次强调了在新形势下加强精神文明建设的必要性和重要性,是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。它正确分析了社会主义精神文明建设面临的形势,总结了经验和教训,确定了精神文明建设的指导思想、奋斗目标和重大措施,对当前和未来15年的社会主义精神文明建设具有极其重要的指导意义。我们要深刻认识《决议》的重大现实意义和深远历史意义,把它当做当前工作的重要任务来贯彻落实,从政治的高度全面把握好精神文明建设的实质,深刻认识精神文明建设的紧迫性和长期     

卫生防疫人才思考及人才特区选择

<正> 人才状况如何,决定一个站发展速度和工作质量。培养人才已成为决策层的头等大事。十年动乱期间,医学本科生、大专毕业的合格生有11届没有输出,防疫站出现人才断层;一部分原在职人员在动乱和机构变动中学业和技术有所荒疏。现在,防疫队伍素质低的后果已充分体现出来。同时,五六十     

试论卫生防疫决策科学化

<正> 在当代卫生防疫管理活动中,决策是具有决定意义的中心环节。它不仅体现着本单位、本地区乃至整个国家卫生防疫的方向和目的,而且在很大程度上决定着卫生防疫管理活动的效果和成败。卫生防疫作为一项社会系统工程,它必须遵循一定的原则和科学方法、程序,对关系到国计民生乃至局部人群的健康利益。进行科学决策,使具体的管理行为既有针对性、目的性,又有最大限度的可行性和预见性,     

试论卫生防疫法律管理

<正> 社会主义市场经济体制理论的确认和市场逐步形成,不仅对整个卫生防疫工作提出了一系列新的有待研究的课题,同时也对卫生防疫事业管理提出了进行“根本性改革”的客观要求。这就是,必须由过去那种较多地依赖行政或“准行政”的计划管理模式向法律管理转轨,运用法律规范调整卫生防疫管理主、客体的社会关系,并通过国家强制力保证其实施。     

试论卫生防疫群体激励

<正> 激励理论是行为科学的核心。我国社会主义卫生防病事业性质决定了卫生防疫必须进行群体激励,引导群体心理、群体行为朝着正确的轨道发展。 1 群体激励的依据我国卫生防病事业在社会经济总体规划安排之下,政府将任务按组织体制落实到单位整体,下达考核指标,由群体执行组织目标和任务,行使国家交付的职权,领导作为群体代表人,为形成集中统一的指挥中心,贯彻集体领导原则,把群体力量形成合力,     

试论卫生防疫工作的热点

本文原载《中国公共卫生》杂志１９９３年第９卷第５期。面临着稳定和发展，大家应共同关心它的加强和完善，所以采取分割措施时务须慎重；我们不要再犯过去＂机构独立，意味着加强；单位升格，表示重视＂那种老毛病了；５．行政管理体制与机构改革，是政治体制改革的重要内容。大家都要本着＂转变职能，理顺关系，精兵简政，提高工作效率＂的原则，不要搞简单的撤并，因为我们目前进行的是公共卫生体制改革，所以体制在当前要相对稳定。卫生防疫站的稳定与发展从预防保健水平来看，美国主要矛盾是民族差，中国则主要是地区差。由于地区经济和文化水平显著差异，我国各级和各地卫生防疫站在不同水平线上承担各自不同任务。不发达地区主要是控制传染病及地方病，协助政府改善基本卫生设施，而发达和比较发达地区（包括省辖市）则应把工作重点逐步向保护健康和促进健康这个较高目标转移，也就是把狭义的卫生防疫向预防保健过渡。作为站长应首先根据自己所处地域及位置、承担任务及职责做好本站的定位工作，切忌出现管理上下交叉，凡基层站能做的上级站就不要去取代，以免浪费已经极其有限的人力设备和时间资源，更免于某些队伍内部矛盾外露而被贻笑于社会。分级管理和辖区负责是卫生防疫站管理必须遵循和?     

卫生防疫群体人才梯度初探

<正> 了解卫生防疫群体人才梯度,其年龄、智力、专业、素质结构,是运用“能级管理”精神工具的关键。 1 何谓卫生防疫群体人才梯度人才否、是、高、低呈阶梯状,“梯阶”比重即卫生防疫群体人才梯度。须经大样本调查与追加修正系数,否则难定具体数值。但群体有其客观梯度值。 2 卫生防疫群体人才梯构成卫生防疫群体人才梯阶包含有贡献的工勤人员。笔者认为,可分以下四个阶梯:(1)非人才     

卫生防疫技术人才开发研究

<正> 为了解我省卫生防疫队伍情况,发挥现有人员作用,进一步提高其专业技能,提出继续教育、培养的途径,加速卫生事业建设人才的开发,我们收集1984～1985年有关资料,并采取填表方式进行了各地、市和部分县卫生防疫站人员情况抽样调查。为使调查面较广,人数较多,所得结果代表性较强,抽     

试论卫生防疫产业的公共关系

<正> 社会主义市场经济体制的确立,把卫生防疫产业推向了市场。面临错宗复杂的市场环境,要使企业在激烈的竞争中生存、发展,就要积极开发并占领市场。这期间,如何发挥公共关系的优势,引导企业走出一条成功之路是非常重要的。     

试论卫生防疫管理的学科建设

<正> 1 卫生防疫管理和卫生防疫管理学卫生防疫管理是根据卫生防疫工作的客观规律,合理而有效地组织人力、物力、财力,对整个卫生防疫工作进行调查、决策、计划、组织、指挥、监督和调节,经济而有效地实现某个预期目的,达到最优总体目标的业务行政活动。换言之,即按照党和政府确定的目标和人民群众的实际需要,结合本