神经外科学新进展

随着科学技术的发展，神经外科的各领域得到不断创新，现分述如下。     

神经外科学

随着分子生物学和分子遗传学的发展,人们认识到许多神经外科疾病的发生、发展都与基因的异常密切相关。从分子水平探讨中枢神经系统疾病的病因和发病机理及治疗,已成为一种不可逆转的趋势。其中神经外科领域中发病率最高,预后最差的恶性胶质瘤,是极具挑战性的世界性难...     

应用标准化病人提高神经外科学教学质量

标准化病人是经过标准化、系统化培训后能够准确表现患者实际临床问题的正常人或病人.本文结合神经外科学的特殊需要和实践经验,探讨了标准化病人在神经外科学教学中的意义和应用前景.     

微创神经外科学

本书是国内系统介绍微创神经外科学技术的专著，由著名的神经外科专家赵继宗教授主编、国内较早开展微创神经外科手术的一流神经外科专家参与编写。书中对微创神经外科学的形成、发展及其现状进行了详细的介绍，并对现代神经影像学、麻醉学和监测技术的进步做了进一步描述。全书以较大篇幅重点介绍了应用微创技术治疗的各种神经外科疾病及其技术细节，[第一段]     

神经外科学

近年来 ,我国神经外科发展较快 ,特别是微创神经外科发展迅速 ,并取得了很好成绩[1] 。其中神经导航外科(ｎｅｕｒｏｎａｖｉｇａｔｉｏｎ)、神经内窥镜外科及锁孔手术 (ｋｅｙｈｏｌｅｓｕｒｇｅｒｙ)发展速度尤为迅速。1 神经导航 :又称无框架 (ｆｒａｍｅｌｅｓｓ)导航。该技术是将患者头部贴有定位标记的神经影像 (ＣＴ或ＭＲＩ)资料输入高速、大容量计算机导航工作站进行 3 Ｄ图像重建。手术时 ,摆好体位 ,固定头架后 ,注册定位标记 ,术中通过遥感装置 ,即可将病灶在颅内的空间位置及其与毗邻结构关系 ,准确、实时地显示在监视器和 (或…     

应用标准化病人提高神经外科学教学质量

标准化病人是经过标准化、系统化培训后能够准确表现患者实际临床问题的正常人或病人.本文结合神经外科学的特殊需要和实践经验,探讨了标准化病人在神经外科学教学中的意义和应用前景.     

分布式教学方法在神经外科学教学中的应用

分布式教学方法是根据在学习新知识和新技能过程中存在的“暗示认识期”和“明确认识期”的特征而发展起来的新的个性化教学方法。文章根据国际上有关分布式教学方法的研究结果,分析和总结了分布式教学方法的概念和优点,提出了分布式教学方法的基本模式,并设计了“神经外科疾病的临床诊断”课程的分布式教学,对于我国神经外科学教学的改革具有参考价值。     

21世纪的神经外科学

在21世纪,神经外科的飞速发展是该学科的主要特点。因此,从某种程度上讲,要合理地预测其未来的发展是件自相矛盾的事情。Isaac Asimov和其他科幻作家预言的准确性可能会高于那些受条件怀疑论影响的学院派。也就是说,人们都在想象未来100年里神经外科学的进展。     

互动型教学在神经外科学教学中的应用体会

试从教师与学生是教学活动的双主体角度出发,阐述互动型教学模式在神经外科医学教学中的应用,并从互动教学的意义、方法、原则三个方面入手,探讨如何较好地实现神经外科学学习中的师生互动。     

神经外科护理学实习教学的几点体会

神经外科疾病病种多，护理学实习生实践时间短，护理服务对象对护士素质的要求严格，因此，完成临床带教任务就显得很重要。在突出神经外科疾病护理特点的临床带教工作中，有以下几点体会。     

Seminar学习模式在神经外科学教学中的应用

将seminar学习模式引入到神经外科研究生教育中并加以完善,能改变传统教学模式中理论与临床脱节,学生被动参与的现象,能够充分调动学生的学习主动性,训练学生的口头表达能力,提高他们的参与意识,培养和训练学生探索问题和解决问题的能力.     

标准化病人教学模式在神经外科学教学中的应用

在现代医学教育中,标准化病人是培养医学生临床技能和医患沟通能力的一种重要载体。本研究结合神经外科学教学的特殊需要,将标准化病人教学应用于神经外科颅脑损伤单元的教学实践中。通过对照研究,结果显示与传统灌输式教学法相比,标准化病人教学在提高学生学习兴趣、加强学生对相关知识的理解以及医患沟通能力方面具有明显优势。标准化病人在神经外科学教学中具有重要意义和广阔的应用前景。     

微创神经外科学--影像引导神经外科学

颅腔内手术不同于胸、腹腔手术,一是颅腔内被脑组织充满,没有充裕的空间供手术者操作,二是开颅后,再大的骨窗也不能立体的探查,对埋藏在脑组织内的病灶很难准确发现,不可能像胸、腹腔手术那样将内脏器官翻转立体的观察。多年来,神经外科医师一直在期望有一种设备,能准确的发现对脑内深部的病灶。100多年来,神经外科医师一直未停止对颅内结构定位设备的研究,即脑立体定向外科(Stereotactic Surgery)。 影像引导神经外科学(Image-Guided Neurosurgery,IGS)又称为神经导航(Neuro-navigation)技术或无框架立体定向外科(Frameless Stereotactic Surgery),作为微创神经外科学的重要组成部分,是脑立体定向外科发展而来的现代技术,不仅可以用于神经外科手术,还可以用干矫形外科、耳鼻咽喉科和颅颌面外科手术。     

神经外科学教学方法改革与探索

针对医学生神经外科理论课授课的特点,对教学方法进行了相应改革,激发了学生的兴趣,培养了学生的综合能力,明显提高了教学效果.改革主要有以下四个方面:联系基础与临床学科知识；运用现代化手段；融入启发式教学；引入病例分析.     

神经外科学因人而异教学法

<神经外科>在<外科学>中虽然只有五章篇幅,但它内容繁杂、抽象,难以理解和记忆.近10年来,神经外科诊疗技术发展迅速,特别是头颅CT、MRI、PET等影像学的发展,以及课本中一些理论知识的更新,使神经外科教学难度加大,学生感到学习该部分内容比较枯燥,难以融汇贯通,为提高本专业教学质量,在此就神经外科教学内容及方法提出几点体会.     

内镜神经外科学与有关的脑室解剖

<正> 近年来,内镜显微手术在欧美呈“燎原”趋势,这种技术在国内尚未被广泛了解和应用。本文仅就内镜神经外科学及与之有关的脑室解剖等问题作一简述。内窥镜神经外科学早在神经外科开创时期,内镜技术便被应用于颅内疾患的诊治。在本世纪初的数10年里,内镜术已与立体定向技术结合来处理脑内深部损害。但在20年代由于无法通过内镜头端在目标区内使用复杂的高级技术,这种处     

神经外科学的研究发展

0　引言近年来 ,神经外科学研究出现了长足的进步 ,突出表现在基础研究已从大体解剖水平发展到细胞与分子水平 ;临床科研亦从肉眼下的直视手术发展到微创外科治疗 ,甚至打破了“手术禁区”的观念 .本文总结并分析了近年来该学科基础与临床研究的发展概况和趋势 .1　基础研究1.1　脑创伤研究　国内外创建了多种脑损伤模型 .其中 ,我所先后建立了减速性兔脑损伤模型、兔脑弥漫性轴索损伤模型、冷冻兔脑损伤模型、猫皮质脑损伤模型、开放和闭合性大鼠脑损伤模型、自由落体大鼠脑损伤模型及大鼠二次脑损伤模型等 .研究发现 ,脑损伤后的急性脑水…