在诊断学基础教学中强化技能训练的尝试

《诊断学基础》是一门关于诊断疾病的基本理论知识，基本实践技能和基本态度方法的课程。它是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课，也是学习各门临床课的入门和基础，在实际教学中，使学生熟练并正规地进行临床技能操作具有举足轻重的意义。１强化技能训练的必要性１．１学生在学习基本理论知识的同时，加强基本实践技能，可以使学生更好地理解、掌握各种操作的要领，做到学以致用，理论与实践相结合。１．２为学生毕业实习打下坚实的基础，使他们在临床实践中更好地发挥自己的能力，将来能承担起社区服务的重任。１．３培养“实用型”医学…     

提高卫生化学实验教学质量的尝试

卫生化学是预防医学专业的基础课，是一门实践性很强的课程。实验教学在整个教学中具有重要的作用。通过实验不仅能巩固与加深课堂所学的基本理论、基本概念，而且更重要的是能提高实验技能、培养科学素质。在教学过程中就提高教学质量进行了初步改革。实践证明，实验改革对学生实验技能的提高和科学素质的培养具有积极意义。     

形成性评价在诊断学技能考核中的应用研究

<正>诊断学是论述诊断疾病的基本理论、基本技能和基本方法的一门学科,其实践性和技能性很强,是学习临床各学科重要的基础课和桥梁课。诊断学技能是医学生必备的基本功,在执业医师技能考试中占有很大的比例,因此,在诊断学教学中加强基础技能训练和制定严格的考核制度十分关键。近几年,本课程把形成性评价应用于诊断学基本技能考核中,取得     

强化体检技能训练在诊断学基础教学中的探讨

诊断学基础是一门关于诊断疾病基本知识和基本方法的课程，它是基础医学与临床医学之间的一座桥梁，也是学习临床课的基础和入门，是医学生学习过程中至关重要的一环。其特点是实践性很强，只会说、不会做是绝对不行的。为了适应中等医学教育发展的要求，更好地培养实用型人才，笔者通过问卷调查，显示强化体检技能训练的重要性和必要性，使学生的动手能力得到进一步提高，为临床见习和实习打下良好的基础。本文对此作有关教学方面的探讨。     

中药学青年教师必须练好教学基本功

中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，又是中医院校各专业的专业基础课。通过中药学教学，使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能、应用理论知识及技能，为学习方剂及中医药各专业课奠定基础。讲授中药学的青年教师必须加强基本功的训练，这种教学基本功是青年教师履行岗位职责，胜任教育教学工作，完成教书育人任务必备的基本知识、基本技能和基本手段。     

重视数学课本教学 培养学生综合能力

数学是揭示事物与形体本质关系的科学，中等卫校的数学科是一门文化基础课，由《数学》编写组编写的《数学》教材江苏省５年制高等职业教育试用教材几乎包括了高中３年的数学基础内容。内容多而枯燥，跨度大、难度深，学生往往不感兴趣。加之，中专生的数理化基础知识、基础技能普遍偏差，从而影响了课堂教学的效果。数学课程论提出：数学课程的任务是向青少年传授最基本的数学知识、技能，形成良好的个性品质。因此，笔者结合近十年的教学实践，就充分发挥课本——数学基础知识的载体功能，以提高课堂教学效果，培养学生综合能力，谈谈个人…     

关于加强医学生化学实验技能训练的体会

我校是中等医药学校，培养目标是让学生通过实验课掌握基本操作技能，提高实际操作能力，养成良好的工作作风和工作习惯，使之成为实用型人才。化学是中等医学学校的重要基础课，如何让学生掌握好化学实验的基本操作技能，为今后的工作打下良好的基础，笔者在近２年的教学工作中进行了一些探索，下面谈谈具体做法及粗浅体会。１加强思想教育，重视技能操作化学课是医学学科中的重要基础课，尤其对药剂专业和中药专业更为重要。化学实验技能掌握的好坏，将影响到日后的工作。如，溶液的配制操作出现差错，轻则影响药物的治疗效果，重则危及病…     

WEA-2120型多通道电子听诊仪在内科教学中的应用

中等卫生学校内科教学包括诊断学和内科学2部分。诊断学是诊断疾病的基础理论知识、基本实践技能和基本态度方法的课程。它是基础医学与临床医学之间的一门桥梁课,是学习各门临床课的基础。内科学是临床医学中整体性较强、涉及知识面较广的一门学科,与临床各科有十分密切的联系     

生化实验教学中应注重学生能力的培养

实验教学在临床医学本科生物化学教学中占有很大比重。目前的生化实验教学中存在的问题较多，学生课前不预习，实验过程中不善于动脑思考，只是进行机械性操作，基本实验技能差、学习积极性不高等现象非常普遍。另外，在整个实验教学过程中也未能充分体现出对学生主动性、创造性的培养。针对这些问题，我们从几个方面入手，对实验教学进行改革，主要是为了解决学生对实验课不重视、学习积极性不高的问题，同时培养他们的思维能力、创造能力以及从事科学研究的能力，使化们将理解知识和运用知识结合起来，为以后的工作打下扎实基础。     

浅谈当今大学英语课与提高学生语言能力

要上好大学英语课 ,首先要了解大学英语是一门什么样的课 ,有什么特点及本身的难度。大学英语课要在国家教委制定的《大学英语教学大纲》的基础上 ,努力达到其要求 ,使大学毕业生达到或基本达到〈大纲〉要求的四、六级水平 ,以适应新世纪的要求。下面就上好大学英语课 ,谈以下几点体会。1　大学英语课的性质及特点英语课是一门技能课。那么大学英语课基本上是在中小学英语课基础上向更高、更深、更广的方向延续达到中级、中高级或高级英语的技能课。不论是基础英语 ,还是中、高级 ,都属于旨在训练语言技能为目的的课程 ,而这门综合英语技能…     

实验法在《中医基础学》教学中的应用

实验法被广泛地应用于自然科学的教学之中,学生在实验中可以获得感性认识与材料,为学习理论奠定基础;或验证理论,加深对理论的理解;或在实验过程中形成一定的技能技巧。《中医基础学》是中医学各学科的基础,也是学习中医学的第一门基础理论课程。目前,中医院校的《中医基础学》教学仍基本是采用传统的教学方法,理论课以课堂讲授为主,实践课常限于临床见习,而实验课开展得很少或完全没有开展。由于中医学的基本理论产生于二千多年的古代,古朴而抽象,学生从中学学习数理化知识突然转变学习中医学理论,常常不容易适应,     

参与式教学法在“基础护理学”实训课教学中的应用

目的探讨参与式教学法在"基础护理学"实训课教学中的具体应用过程和效果。方法对2011级的3个班168名高职护理学生的"基础护理学"实训课采用参与式教学法进行教学,学期教学完成后通过学生问卷调查、教师听课评价统计和技能操作期末考试成绩对比情况来测评这种教学方法的实施效果。结果学生和听课教师对参与式教学法的满意度较高,学生学习积极性、操作技术的能力和技能操作考试成绩有了很大的提高。结论参与式教学法能够提高学生学习积极性、提升学生操作能力,是值得在"基础护理学"实训课教学中推广和应用的一种教学方法。     

解剖学教学中心脏实验教学探讨

实验是研究一切自然科学的重要手段，培养学生的实验技能是教学工作的一个重要组成部分，加强实验教学有利于开发学生智力，培养其实践能力。人体解剖学是一门重要的医学基础课，它是学习其他基础课与医学临床课的基础。因此，改革解剖学实验教学尤为重要，我们对此进行了初步探索，在实验教学过程中，除使用模型、标本和课件外，     

重视英语精读课对学生综合能力的培养

传统外语教学着重培养学生听、说、读、写的单项技能，强调语言形式，视单词、句子为基本单位和正式的语言目标，认为只要掌握了某一项技能就能掌握了语言能力，语言运用也就不成问题。在教学实践中，有些教师常把这四项技能分开训练，即听力课、阅读课、口语课、写作课等等，完全忽视了对学生     

将仿真植物标本植入药用植物学实验教学的探讨

药用植物学是用植物学的知识和方法来研究具有防治疾病和保健作用的植物的一门科学，是植物学的应用分支学科，是中药学及相关专业的一门重要基础课。它涉及有关植物的形态学、解剖学、分类学、中药资源等的基本理论知识和技能。对植物形态的观察、描述是其最基本的要求，同时也是最重要的研究方法。     

针灸学实验课中常见晕针现象及对策

针灸学是培养针灸专业人才的一门重要基础课。在教学中．应突出实践技能训练，通过实验证明针灸疗效，探索针灸作用规律和作用机理及培养学生的实验动手能力和解决问题能力。     

关于诊断学基础操作技能训练和达标考核的探讨

诊断学基础是一门实践性和技能性很强的学科，是学习临床各学科极重要的基础和工具课。为了达到培养学生具有较强的实践技能和良好的职业素质目标，在诊断学教学中加大操作训练的力度并结合达标考核是有效措施。本文就如何加强社区医学专业的技能训练和达标考核进行了探讨。 1 资料和方法 1.1 资料来源 98级社区医学专业 187名学生。 1.2 实施方法 一是制定技能训练目标和计划。根据社区医学专业教学计划，教研组统一设计了各种技能训练、考核项目及评分标准，并要求教师做到“三严”即严格标准、严格训练和严格考核。教学中采用电化教学和…     

医学影像技术专业电工电子学实践教学改革与应用

电工电子学是医学影像技术专业所开设的必修基础课程,也是职业技术课程的桥梁课。在实践教学过程中,通过对实践教学内容的不断改革创新,解决职业基础课与职业技术课的衔接问题,并将2者有机地融合为一体,使实践教学质量从根本上得到提升。同时通过实践实训,提高学生的基本操作技能以及分析、解决问题的能力,为后期职业技术课程的学习奠定扎实的基础理论。     

在物理诊断教学中开展知识和技能竞赛的尝试

在物理诊断教学中开展知识和技能竞赛的尝试北京医科大学第三医院禹涛物理诊断学是医学生从基础课向临床课程过渡的重要桥梁课之一。学好物理诊断学将会给医学生今后的工作打下良好的基础。为了配合物诊课教学和基本功的训练，我们积极组织教师，开展教学研究及教学改革，...     

大学英语精读练习课型的探讨

大学英语精读练习课型的探讨侯福霞，徐秀芬（外语教研室２６１０４２）（学报编辑部）大学英语精读练习课是学生打好语言基础并把知识转化为技能的重要途径。但精读练习课篇幅大，内容多，有８大类近２０个练习项目。在有限的授课时间内，如何教好这门课是十分重要的研究...