维持性血液透析患者健康教育需求调查

目的　了解血液透析患者在首次和透析期间对健康教育知识和方法的需求。方法　用自制问卷在首次透析和透析 2个月以后 ,采用访谈法对 1 0 7例患者进行调查。结果　患者对健康教育知识的需求具有阶段性 ,对健康教育方法的需求具有多样性。结论　护士开展健康教育时要根据患者对健康教育需求的特点有针对性进行。     

维持性血液透析患者的健康教育

维持性血液透析是终末期肾衰患者的主要治疗手段之一 ,随着血液透析技术的不断普及和发展 ,依赖血液透析维持生存的终末期肾衰患者越来越多。如何提高维持性血液透析患者的存活率和生活质量已成为一个重要课题。笔者从事血液透析工作十几年 ,体会到系统的健康教育对提高维持性血液透析患者的存活率和生活质量起到非常重要的作用 ,现将体会报告如下。维持性血液透析患者存在的生理和心理问题1 患者存在的生理问题　体内代谢产物潴留 ,水、电解质和酸碱平衡失调、全身代谢紊乱而引起的一系列症状和体征 ,对于透析次数过少的患者 ,可以出现严…     

维持性血液透析病人的健康指导

血液透析已成为一种安全可靠的肾功能替代疗法。慢性肾衰患者多需终生维持透析,病人对生活质量要求也越来越高,维持性血液透析病人的健康指导越来越显示出其重要作用。我院自2003年1月至2009年11月对89例门诊维持性血液透析病人的健康指导做了针对性的系统化的指导,效果较满意,现报告如下。     

对慢性病人健康教育护理体会

健康教育是向病人传授自我护理技能及预防保健知识的一种护理方法[1].其目的是为了阻止疾病的发展,预防并发症的发生,促进康复.此种护理方法也是大部分病人所需求,特别是慢性病人思想负担较重,急切想缩短住院日,更需要我们给予健康教育.面对此种现状,近几年我院开展了有关健康教育,形成院前-院中-院后一体化健康教育模式.     

一例慢性肾衰病人行血液透析后合并牙龈出血后的护理

目的探讨对慢性肾衰行血液透析后合并牙龈出血后的全面的健康护理,减少并发症,延长生命的方法。方法对我院一例慢性肾衰行血液透析后合并牙龈出血的患者进行精心的护理,通过全方面的护理,提高患者生活质量,增强其战胜疾病的信心。结果患者病情稳定,生活质量明显提高,减少了并发症的发生。     

慢性肾功能衰竭维持性血液透析患者的健康教育

目的探讨对慢性肾功能衰竭维持性血液透析(MHD)患者进行健康教育的效果。方法采用自身对照对79例患者血液透析(HD)前、中、后实施健康指导和心理支持,并用自行设计的调查表对研究对象进行评估。结果MHD患者的疾病保健知识、疾病自我管理能力在健康指导后明显增强(P<0.01),健康教育对女性的效果明显优于男性(P<0.01)。结论对MHD患者进行有针对性的健康指导和心理支持具有可行性。     

慢性肾功能衰竭维持性血液透析患者的健康教育

目的 探讨对慢性肾功能衰竭维持性血液透析(MHD)患者进行健康教育的效果.方法 采用自身对照对79例患者血液透析(HD)前、中、后实施健康指导和心理支持,并用自行设计的调查表对研究对象进行评估.结果 MHD患者的疾病保健知识、疾病自我管理能力在健康指导后明显增强(P＜0.01),健康教育对女性的效果明显优于男性(P＜0.01).结论 对MHD患者进行有针对性的健康指导和心理支持具有可行性.     

血液透析患者实施健康教育的体会

血液透析是治疗急慢性肾衰竭的替代疗法之一，终末期肾衰竭患者靠维持性血液透析来维持生命。随着血液透析技术的发展，使尿毒症患者的生命得以维持延长，在患者死亡卒降低的基础上，生活质量的提高日益成为主要目标。     

强化健康教育在慢性肾衰竭患者血液透析中的应用效果

目的观察强化健康教育在慢性肾衰竭患者血液透析中的应用效果。方法选择2013年1月—2016年5月收治的慢性肾衰竭血液透析治疗的患者240例,随机分为干预组与对照组,每组120例。两组均接受血液透析治疗,干预组在治疗过程中给予强化健康教育。干预6个月检测两组的β2-微球蛋白(β2-MG)、C反应蛋白(CRP)、尿素氮(BUN)、磷(P),对比两组血液透析的效果;血液透析前后采用汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)评分对两组抑郁程度进行评估;对比两组患者舒适度、护理满意度及并发症发生率。计量资料比较采用t检验,计数资料比较采用χ~2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果干预6个月两组β_2-MG、CRP、BUN、P水平[干预组(2.90±0.27)mmol/L、(9.86±3.02)mg/L、(22.06±6.30)、(1.65±0.47)mmol/L,对照组(4.35±1.91)mmol/L、(15.06±4.90)mg/L、(25.91±5.52)、(2.28±0.60)mmol/L]比较差异有统计学意义(均P0.05)。与干预前比较,干预后两组HAMD评分[干预组(6.65±2.90)分,对照组(11.03±3.71)分]均降低(均P0.05),干预组降低更明显(P0.05)。两组舒适度、护理满意度及并发症发生率(干预组91.67%、97.50%、10.00%,对照组70.83%、79.17%、19.17%)比较差异有统计学意义(均P0.05)。结论强化健康教育可优化慢性肾衰竭患者血液透析效果,减轻其抑郁状态,提高患者满意度。     

维持性血液透析患者的健康教育

血液透析是终末期肾病患者维持生命的主要治疗手段,患者需要长期甚至终身进行这种治疗,因此,对血液透析患者和家属进行健康教育指导,使其掌握血液透析的相关知识,学会自我管理的方法,变被动接受为主动参与和配合治疗,不仅能有效地提高治疗效果,而且能够减少各种并发症的发生。     

健康教育对维持性血液透析患者依从性的影响

目的　通过强化健康教育提高维持性血液透析患者的治疗依从性。　方法　调查患者在透析方案、饮食、水盐控制、血管通路的保护、常用药物及运动等方面的依从情况 ,根据病人不依从的原因结合病人出现的问题对其进行血透知识的强化教育 ,方式有集体授课 ,小组教育 ,面对面交流 ,放VCD光盘以及发放血透手册。　结果　强化健康教育前后病人的依从性存在显著差异 (P <0 0 5 )。　结论　依从性对维持性血液透析患者必不可少而强化健康教育可以明显提高病人的治疗依从性。     

鼻出血病人的健康教育

目的使病人掌握有关鼻出血的相关知识,加强自我保健意识,消除恐惧紧张心理,建立有利于健康的行为,以促进患者早日恢复健康;方法根据病人的年龄、文化程度的不同采取口头讲解,示范指导及口头讲解和示范指导相结合3种方法.结果通过对68例鼻出血病人调查统计,对健康教育内容完全理解的为60%,部分理解的占40%,其中20例有不良习惯的病人改变或努力改变不良习惯发生率由未开展教育之前的29%下降到10%;病房综合满意度达到100%.结论对鼻出血病人进行健康教育,可大大提高护理质量,促进病人早日康复.     

高血压病人的健康教育

目的对高血压病人进行健康教育,旨在进一步加强病人自我对疾病的认识,提高自我保健的意识,提高病人的生活质量.方法选取佳木斯市中心医院2000～2001年收治的高血压病例258人,进行多种形式的健康教育.结果 98%病人掌握高血压病常见病状、体征、应急措施,100%病人低盐饮食、控制体重,94%坚持长期遵医嘱服药.结论通过健康教育,达到了对病人的心、身两方面护理,使高血压病人掌握了高质量的生存方式.     

肿瘤病人出院后的健康教育

近年来随着医学模式的转变，对出院肿瘤病人以随访的形式进行健康教育是我院深入开展的一种开放式健康教育形式。它使医院健康教育工作不仅仅局限于肿瘤病人住院期间，而且延伸到出院后病人的追踪治疗和康复过程中去。由于不少患者出院后脱离了特定的医疗环境，缺少必要、连贯的进一步健康教育措施，使身心状态难以调节和恢复到最佳程度，疾病复发率、再次人院率比较高，[第一段]     

浅谈对病人的健康教育

随着生物--心理--社会医学模式和心身医学的发展,人们对健康的需求愈来愈迫切.对病人进行健康教育,展现了护理工作的又一功能,即"促进健康,加强预防".     

精神分裂症病人的健康教育及护理

精神分裂症是精神科一种常见病,具有发病率高,精神症状多样,病程长,不易彻底康复,反复发作等特点,通过健康教育可增加预防知识减少发作。 1 实施方法 1.1 制定方法由专业知识扎实、临床经验丰富、知识面广的护理人员制订出不同疾病的教育计划。根据精神分裂症的特点,教育计划主要包含:精神疾病基本知识的宜教,解释常     

肾功能衰竭病人血液透析的健康指导

血液透析是终末期肾脏病的主要治疗方法之一，透析充分与否直接关系到患者的生活质量、并发症发生率和死亡率，为提高其患者的生活质量必须做到透析充分和保证质量，因此开展积极有效的健康指导是非常有必要的。     

优化健康教育对老年病人血液透析充分性的影响

目的 通过研究优化健康教育对老年血液透析病人的透析效果,评估优化健康教育对透析效果的影响,为改进优质护理提供依据.方法 以实验室数据中的尿素清除指数、白蛋白、血红蛋白、钙磷乘积为指标,对我科52例老年病人透析充分性进行调查,并在实施优化健康教育6个月后再进行调查,对两者数据进行比较.结果 优化老年患者健康教育6个月后,老年透析患者的四项透析充分性指标与实施前相比均有显著差异（P＜0.05）.结论 优化老年患者健康教育有助于提高血液透析充分性,为提高老年透析患者的生活质量提供保证.     

妇科病人的健康教育

为使妇科病人有效地接受健康教育,采用个体强化教育、文字教育等相结合的形式,对病人进行分阶段教育,使科室的护理水平、护士整体素质和病人对护理工作的满意度都收到了较好的效果.